学校传染病流行病应急预案及制度.docx

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1、学校传染病流行病应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生事件应急条例学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和规范性文件，结合本校实际。特制定本应急预案。一、工作目标1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低。二、工作

2、原则1、预防为主、常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作,做好因病缺课登记,发现病例及时采取有效措施。2、依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为.依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由胡友春校长任组长负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。3、加强领导、落实责任传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，逐级负责。4、快速反应、运转高效5、建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“五早”要求，快速反应，及时准确处置。三、组织管理1、应急传染病流

3、行小组成员及职责*校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病暴发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。2、*校长*任副组长，具体负责学校卫生安全工作。3、总务处负责传染病日常防治工作的后勤保障。4、校传染病防治中心负责传染病日常防治管理工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施,做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的晨午检制度。5、班主任及任课教师做好学生缺课登记及传染病防治宣传。6、在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行

4、应急预案，由校长亲自指挥。（一）应急程序1、一般突发事件区域内发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。各班启动报告和零报告制度。学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。呼吸道传染病流行期间，教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所应加强消毒，并加强除“四害”工作。综治办严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件区域内发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：导处负责开

5、展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力校传染病防治中心负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。总务处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3、特大突发事件区域内发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施:班主任对学生缺课原因，及时上报。2学校避免人群的聚集和流动。总务处负责对教室、活动室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。4.校内疫情一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：班主任、年级组长或在场教

6、师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。校长及主管校长要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。3校传染病防治中心负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。（4总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。6学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。突发传染病流行

7、得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理;事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。四、联系方式：校长室电话，副校长室电话急救中心电话120疾病控制中心电话：教体局：五、传染病预防（一）强化自身管理，加强监督检查1 .学校将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校工作计划与管理体系中，并定期开展督导检查,发现问题及时提出整改措施。2 .总务处应经常对教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。3：校传染病防治中心根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食

8、物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。.增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（二）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1.加强厕所卫生管理，防止污染环境。4 .重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习环境。5 .学校要切实履行职责，严格执行新生入学预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。6 .学校依法加强有毒有害物质的存储、使用的管理，防止因管理失误引起突发事件。（三）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫

9、生习惯和生活方式。7 .结合季节性、突发性传染病的预防，通过手抄报，宣传橱窗、校园广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的相关知识，提高师生公共卫生意识。8 .督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯,提倡合理营养，不断增强体质。学校传染病防控制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负

10、责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。二、有计划地改变学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。六、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途径，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时应及时带学生就诊，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。