人资面试评价范文.docx

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1、人资面试评价范文百家号作者：生活明星小助手面试对于资深的HR来说是一门技术活，不少HR面试不超过5分钟，那末有的人会说这是不负责任，或者是根本没看上求职者，答案固然是:你想错了，甚至有的可以3分钟就判断出要不要录取求职者。HR面试结束后出来说：这次的面试，每一个人面试的时间我都没让他们超过五分钟后，想知道为什么嘛？员工都用疑惑的眼神望着他，然后不解的摇了摇头。HR谈到：我面试了一个员工，只用了三分钟，然后大家都问了一句话：你怎么这么快”？我知道大家都觉得他没戏了，但是我想下一个求职者如果可以用两句话描述出他自己的优点，那我就招他，就1分钟就可以，只是可惜他说了一大堆，一句也没说在重点上。我本来

2、是看上了一位求职者，可是他居然因为学校不好而不敢写自己毕业的学校名称，当场我就决定抛却他，无论他多优秀。还有一个求职者面试的简历简洁慷慨，我只问了她连两个问题，你的职业规划是什么？介绍一下自己，她的回答很简单，两分钟我们的面试完毕，我决定录用她。HR说你们可以认为我说的浮夸，说我摆谱，但我还是想说出做了这么多年的HR面试过不下一万求职者的心中的一些想法，关于面试你们要记住这几点：1.关于你的求职简历，要简洁说重点，重点不是美观。一个资深的HR,他每天要面对的是不少人的求职简历，你真的以为面试时HR会花费大都分时间去看你那份和99%的求职者一样思路的简历吗？厚的和一本书一样，面试官要的简历是突出

3、你的特点，而不是向来在画饼，所谓的简洁不是你想的简单，而是能表达你自己的简历。2 .自我介绍太多反而无用，30秒足够一个人定格对你的第一印象。一个人他不敢说三五分钟就能看懂一个人，但你要相信30秒足够定格对你的第一印象。HR很快结束你的面试，是因为后面排队面试的人还不少，如果你不能短期内让HR看到你的优点，那你面临的只能是被淘汰，你永远要记住：你的岗位机会不是HR给你的，而是你自己争取的。3 .求职，不单是你求职与公司，更多的是公司“请你在面试的时候不要低三下四，因为你们是平等的，这不是叫你抬到姿态，而只是希翼你抬起胸膛，不要给面试官一种：“你什么都可以做”的看法，这样会让你自己显得非常的没有

4、价值，你要自信的说住自己的价值在哪，让面试官觉得你是有自己想法的。4 .HR拒收了你的简历，不要沮丧当HR退还了你的简历，不是你不行，而是不适合这个公司;不是HR不给你机会;而是不想给你根本不存在的期待，如果HR收了你的简历，你会等待着HR通知你,不想让你抱着无畏的希翼，所以要保持一颗自信的心态。5 .不要不敢写下你毕业的学校。对公司来说，你的价值和价值观，决定了一切。英雄不问出处，如果你是一个狗熊，哪怕你从天堂走出来，也还是狗熊。所以只要你足够优秀，HR是不会在乎你在哪个学校毕业的。6 .不要写太多你的工作简介你只需要挑选一两特殊的工作，说明过程和结果，让HR知道你是怎样做事的。7 .面试时

5、不要不敢用眼睛看着面试官，你不敢瞧他，说明你的心理素质不够好，他同样不会录取你。8 .回答薪资要求时，直奔主题，不要啰嗦一堆没用的。在回答薪水这一块，不要和面试官反复说你的工作经历怎样，所以怎样要求薪资等这些话题，请你直接将你的意愿传达给面试官。面试官不想听每一个人都重复着说：因为我是如果公司觉得这些套话，因为HR的时间也很珍贵。HR尊重每一个人都有自估劳动力价值的权利（但公司自有它的薪酬制度，不会特殊对待你），但是我相信HR喜欢的是干脆利落的同事，而不是婆婆妈妈的。HR会固执的认为：你说出这个数字先后带了多少个字符，就表示你做事有多拖泥带水；或者你的自我认识和自信是多么摇摆不定。那末，一个资

6、深的HR面试过一万个求职者后的心得，希翼你面试时可以牢记。一句话，实事求是地评价。通常HR不会问你对上家公司的看法，但会问你为什么离职。只要不是刚入行的HR,对你原来的公司多少都会有些了解，你把老东家吹得高大上或者贬得一无是处，都会影响别人对你的印象，甚至怀疑你的人品。惟独在这个时候，通过新老东家的对照，才会发现原己还有不少机会没有抓住，原己还有不少事情可以做得更好。恰当地表达你内心的遗憾，比如跟面试官坦诚“原来的公司曾经给过我机会，但抓住，我希翼在您这里能补上这个缺憾反思自己，而不是去批评老东家，不仅有利于面试的通过，更有利于你今后的工作。不要表现得自己像个总经理，而老东家是一家烂公司，烂公

7、司的总经理是没人要的。看到一些人在面试的时候把自己吹得跟救世主一样，即使你应聘的是销售岗位，这样的做法也过了头。不拔高，不贬低，对己对人都一样；直面自身的问题，展示自己的优势，无非度包装，也不谦逊过头。这就是最好的表现。祝你顺利通过面试，在新乾坤里畅快淋漓地发挥才干。来啦还有十天你们就要去参加XX年的教师资格证面试考试了。关于面试之中的试讲，这边有一些要提的噢：在前期准备之前，你可能需要不少的试讲教案去练习。每一个科目都会有不少，变化的内容，讲课的思路也在灵便变动。这个就需要大量的练习了，但终归是换汤不换药的。试讲中最重要的部份，也是你和别人或者别人和你拉开距离的地方就是:课程导入设计一个新颖

8、的导入，能引起学生的兴趣，激发学生的学习欲望。一个好的导入甚至可以让你不用讲正文就直接通过。其他方面：首先，放慢你的语速，不要太着急表现，有东西要一点一点的表现出来，毕竟一口吃不成的胖子。要让考官能够抓住重点，能够听懂。其次，手势动作，眼神交流，所有的表现都要大慷慨方、干脆利索，不要有一点的犹豫、拖泥带水。这样才不会丢分，注意自己的站位和在讲台上的走位，都是需要注意的细节。再次，要有互动，让学生（考官）感受到上课的氛围，就是即使台下惟独一个观众，我也要把毕生所学展现出来的样子。以上/闽试教育考官是根据评分标准打分的小学面试评分标准中学面试评分标准耐心等待3月5号就出成绩了有影响，因为作为考官的

9、老师，他在起评的时候有一个基调，这个时候他不是很好定，你第一个的表现对后面的所有的人都有影响。如果你的表现很好，那末老师会把基调定的比较高，接下来后面的学生他们多多少少会有一些压力。如果你的表现普通，这个时候估计就没有太大的影响，因为老师会综合评价，然后上下浮动的范围比较大。如果你的表现比较差，那末对后来的同学来说是个福音，因为基本上他们的分数都会往上浮动不少，以确保考核的所有学生的成绩在一个比较平衡的范围内。如何在面试中让考官记住你，能够给考官一个深刻的印象呢?那么今天就简单和大家去分享一些教资面试中的一些小技巧。首先，“首因效应”很重要，不管是什么面试，第一印象很重要。从开始进入考场，考官

10、就在观察你，从走姿、问好、眼神等等都能够给考官留下印象。这时一定要让考官感受到自己的自信。在走路时一定要落落慷慨不能蹑手蹑脚，站定两秒之后再向考官问好；在问好时自己一定要声大、有底气，“恭敬的各位考官好，我是XX号考生”（在进入考场之前一定要想清晰自己要说什么，保证流畅）;之后再鞠躬（角度大于45）,注意一定是说完话之后再鞠躬。其次，是结构化的答题时间，在答结构化的时候可以简短思量10秒钟的时间再开始答题，在思量中要明确自己的答题要点和思路，表达一定要流畅，尽量保证不停顿，答完题目之后要礼貌性的提醒考官回答完毕，再开始下一阶段的面试。再次，开始自己的试讲内容。“接下来开始我的试讲，我今天试讲的

11、内容是”同学们!上课一好，请坐（建议大家加入适当的动作,不要显得过于生硬）。一方面在试讲的过程中一定要注意不要出现知识点的错误，对于自己没有把握的内容不建议大家去讲。此外一方面试讲的内容一定是“麻雀”，麻雀虽小五脏俱全，试讲内容一定是片段教学，不建议大家去讲结构、笼统的讲解全篇。但是在试讲的过程中还要有我们的“教学四部曲”（导入、新课教授、巩固复习、小结作业），而且能够体现自己的情感目标（如果不能和文章整体情感联系，大家就从片段去分析，能够带给学生什么样的感受）。固然在试讲的过程中也要声大有气势，特别是重点和难点。我们要明白作为一个老师而言，试讲能力才是考官最为关注的阶段，所以不要太过于耽心结

12、构化有没有答好的问题，不要让结构化影响自己试讲的发挥。再次，我们还要注重试讲中的互动。在互动的环节中，大家首先应该注意的是自己的眼神和手势。不少人在互动环节都很生硬，一定在脑海中想象学生是在下面的。让考官从你的眼神中看到有学生的身影。然后是手势，要有“请”的动作呈现。另一方面，是言语评价一定是不同的，有思量的，不少同学没有教学经历，总会问“同学们好不好?喜不喜欢?”这样的问题问没问有区别么?根据试讲内容来设置自己的问题，互动一定是实用的，能够推动自己课程进行的。所以在问题设置上一定是由简入繁的过程（也能够体现出学生的差异性）。板书也很重要。不少人都会浮现“无声板书”甚至是没有板书（惟独课题），

13、大家要知道板书和你的试讲内容是一体的，一定要边说边写。板书可以呈现给考官不少东西，你的书写技能、课程的设计思路、授课思路等等，板书设计的有新意、清晰。好的板书能够让考官从你的板书中来“听”你的课程。所以建议大家一定要有板书。最后是答辩环节，在这一环节有别于结构化，没有结构化那末严肃，更多的是一种交流的状态，保持谦虚慷慨有礼既可，在这一阶段，考生需要以自我审视的状态来回答考官的问题，尽量做到有理有据，真实回答既可。今天就和大家分享到这里，最后还是要大家去多说多练习。答题要敢说能说会说，试讲要敢演能演会演，惟独做好一个“演员”才能让自己脱颖而出。贺州（GXHZOFF）为您解答：如何在面试中让考官记

14、住你，能够给考官一个深刻的印象呢?那末今天就简单和大家去分享一些教资面试中的一些小技巧。首先，“首因效应”很重要，不管是什么面试，第一印象很重要。从开始进入考场，考官就在观察你，从走姿、问好、眼神等等都能够给考官留下印象。这时一定要让考官感受到自己的自信。在走路时一定要落落慷慨不能蹑手蹑脚，站定两秒之后再向考官问好;在问好时自己一定要声大、有底气，”恭敬的各位考官好，我是XX号考生（在进入考场之前一定要想清晰自己要说什么，保证流畅）;之后再鞠躬（角度大于45。），注意一定是说完话之后再鞠躬。其次，是结构化的答题时间，在答结构化的时候可以简短思量10秒钟的时间再开始答题，在思量中要明确自己的答题

15、要点和思路，表达一定要流畅，尽量保证不停顿，答完题目之后要礼貌性的提醒考官回答完毕，再开始下一阶段的面试。再次，开始自己的试讲内容。“接下来开始我的试讲，我今天试讲的内容是”同学们!上课一好，请坐（建议大家加入适当的动作,不要显得过于生硬）。一方面在试讲的过程中一定要注意不要出现知识点的错误，对于自己没有把握的内容不建议大家去讲。此外一方面试讲的内容一定是“麻雀”，麻雀虽小五脏俱全，试讲内容一定是片段教学，不建议大家去讲结构、笼统的讲解全篇。但是在试讲的过程中还要有我们的“教学四部曲”（导入、新课教授、巩固复习、小结作业），而且能够体现自己的情感目标（如果不能和文章整体情感联系，大家就从片段去

16、分析，能够带给学生什么样的感受）。固然在试讲的过程中也要声大有气势，特别是重点和难点。我们要明白作为一个老师而言，试讲能力才是考官最为关注的阶段，所以不要太过于耽心结构化有没有答好的问题，不要让结构化影响自己试讲的发挥。再次，我们还要注重试讲中的互动。在互动的环节中，大家首先应该注意的是自己的眼神和手势。不少人在互动环节都很生硬，一定在脑海中想象学生是在下面的。让考官从你的眼神中看到有学生的身影。然后是手势，要有“请”的动作呈现。另一方面，是言语评价一定是不同的，有思量的，不少同学没有教学经历，总会问“同学们好不好?喜不喜欢?”这样的问题问没问有区别么?根据试讲内容来设置自己的问题，互动一定是实用的，能够推动自己课程进行的。所以在问题设置上一定是由简入繁的过程（也能够体现出学生的差异性）。板书