（有内容）幼儿园师德会议记录8份.docx

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1、时间主持人XXX地点会议室主题遵守新时代教师职业行为十项准则，争做“四有”好老师参加人教师人贝签到内容进行警示教育：牢固教职工树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的意识，依法执教，履行教师职责，做一名知法、懂法、守法、用法的新时代人民教师。强调每位教职工要做到知规范、守法律、明要求、有敬畏、守底线，用爱养育、用心教育。呼吁每位教师不忘初心，敬业修德，以爱育苗，自觉增强“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感，做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师。时间主持人XXX地点会议室主题教师是立园之本，师德是教育之魂参加人教师人员签到内容围绕国家纲领性文件，结合典型案例、教

2、育故事，就幼儿教师的师德含义、师德缺失的表现、教师不宜有的行为和值得反思的问题进行了详细解读和分享，以案示警、以案为戒，要求全园教职员工要关心、爱护孩子，行为上不能伤孩子，语言上不能恐吓孩子，使教师深刻认识到良好的师德师风对于教师职业素养的重要性。让老师知道：在幼教事业中，尊重幼儿，平等公正对待每个幼儿；关爱幼儿,做他们的知心朋友;保护幼儿安全，关心幼儿健康;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿，不忘初心，做一名优秀的幼儿教师。时间主持人XXX地点会议室主题文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识。参加人教师人贝签到内容一是要坚持党对教育工作的全面领导，深入推进党建工作。二是要加强师德师

3、风建设，落实立德树人根本任务。三是要完善制度建设，强化监督制约。指出师德师风建设是一项长期而又艰巨的任务也是我们义不容辞的责任。我们要以这次学习教育活动为新的起点，以高度的事业心和责任感，以更积极的态度，更务实的作风，更有效的方式，努力把幼儿教师队伍师德师风建设提高到一个新的水平。要全面提高幼儿园教师师德道德素养，真正做到树师德，讲师风，严格规范幼儿园教师从教行为，营造风清气正的育儿环境，树立幼儿教师队伍新形象！时间主持人XXX地点会议室主题严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养参加人教师人贝签到内容严格遵守职业道德规范，履行教师教书育人职责，努力做一名“人民满意的教师”。我园老师们要依法从教

4、、以德立教、廉洁从教意识进一步提升，更有效地引导和激励了教师立足本职岗位，提高育人本领，明确责任使命，有力地推进了我园的师德师风建设。要呼吁老师们认真学习新时代幼儿园教师职业行为十项准则和中华人民共和国教师法。通过学习，进一步增强了全园教师的职业感、责任感和使命感，为打造一支忠于教育、品德高尚，作风过硬、业务精湛、让家长放心、社会满意的学前教育教师队伍而努力奋斗！时间主持人XXX地点会议室主题划定教师的基本底线，树立新时代师德师风。参加人教师人贝签到内容要带领教师们认真学习了新时代教师职业行为十项准贝1，准则划定了教师的基本底线，树立了新时代师德师风。对学习内容进行了详细的解读，要求全体教师守

5、住自己的职业道德底线，注意一言一行，决不能触犯师德高压线，严禁体罚和变相体罚幼儿。要从本身教育教学实际出发，认真反思总结，树立规范意识，不断提高自己的专业技能和师德修养。时间主持人XXX地点会议室主题幼儿园教师师德的内容参加人教师人员签到内容一、热爱本职工作，热心为幼儿服务，爱护幼儿，有事业心和责任感。执行教育方针，遵循教育规律，面向全体幼儿，教书育人，培养幼儿体、智、德、美全面发展。二、不断提高科学文化知识和幼儿教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。三、热爱幼儿，了解幼儿，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、体罚幼儿。四、热爱幼儿园，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密结合，共同教

6、育幼儿。五、坚持正面教育，对幼儿一视同仁，不歧视身心上有缺陷或某方面发展不足的幼儿，不准对幼儿进行体罚或变相体罚。热情照顾早来或晚归的幼儿，不得向幼儿发泄不耐烦情绪。六、对家长要主动、热情、耐心地接待，并认真记录家访及家长意见反馈；热心向家长宣传保教知识。不得无视家长意见，不得与家长发生争吵。七、衣者整洁，举止端正，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。语言要文明规范，园内一律使用普通话，态度要亲切和蔼，不准讲有损教师形象的话，不说影响儿身心健康的话。八、要廉洁奉公，不准收家长馈赠物品或通过家长为自己谋私利。按照正常的工作计划和程序做好本职工作。遵纪守法维护社会公德，不做违犯法纪的事情。时间

7、主持人XXX地点会议室主题师以德为本，育师先育德。参加人教师人员签到内容师以德为本，育师先育德。百年大计，教育为本，教育之重，师德为基。幼儿教师，因“幼儿”二字而存在，幼儿教师的价值就是孩子因你的看到，看懂而获得身心发展。因此，用心，用情地解读每一个孩子的心，是我们幼儿园教师最应该投注心力与精力的事！针对幼儿烫伤事件进行剖析，分析事件背后存在的安全隐患。要求全体教职工务必以此次事件为戒，进一步提高自身师德修养，管理好自我情绪，严于律己，规范言行，发扬教师职业道德，关爱每一个孩子，立足本职岗位，踏踏实实地做好各项工作，以教师的爱心换取家长的放心，树立教师形象，争做家长满意的优秀教师。时间主持人XXX地点会议室主题师德是教师必备的基本道德素养和职业要求参加人教师人贝签到内容师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育师先育德。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以我们幼儿教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。牢记“新时代教师职业行为十项准则”，并时刻谨记着教师行为准则于育人工作。