2023青少年抑郁面面观.docx

上传人:王** 文档编号:448561 上传时间:2023-08-29 格式:DOCX 页数:3 大小:17.41KB
下载 相关 举报
2023青少年抑郁面面观.docx_第1页
第1页 / 共3页
2023青少年抑郁面面观.docx_第2页
第2页 / 共3页
2023青少年抑郁面面观.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2023青少年抑郁面面观.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023青少年抑郁面面观.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、2023青少年抑郁面面观高发病率2021年由联合国儿童基金会发布世界儿童状况报告显示,近30年心理卫生问题在18岁以下青少年人群中呈逐年上升趋势,抑郁症已成为导致青少年残障的主要原因之一,且已成为1519岁青少年死亡的第三大原因。中国国民心理健康发展报告(20192020)中青少年心理健康数据显示,小学阶段抑郁检出率约10%,其中重度抑郁约1.9%3.3%;初中阶段检出率则为30%,重度检出率升至8%;高中阶段检出率近40%,其中重度抑郁检出率高达12%o抑郁水平随着年级升高而提高,且女生抑郁水平略高于男生,非独生子女的抑郁水平高于独生子女。此外,注意缺陷多动障碍、焦虑障碍、对立违抗障碍等均为

2、我国现阶段青少年好发心理疾病。常见诱因生理因素青少年处于个体生命过程中一个极为特殊阶段,体内激素水平变化很大,受激素影响,情绪往往变化较大,但大脑及心理发育的速度相对缓慢,使得青少年群体处在个体发展呈现非平衡状态,容易引发抑郁症。负性事件指青少年在日常生活学习过程中遇到的给其带来压力,影响其身心健康的负性生活变动,如考试失败、父母离异、校园暴力、人际关系不良、被批评指责、亲友离世等。负性生活事件通常会使青少年个体体验到较强丧失感及羞辱感,当事件超出其应对能力且得不到有效支持,青少年个体往往形成消极认知与归因方式,聚焦于消极情绪状态、发生原因及不良后果的反复和强迫性思考上,严重者甚至会产生自杀意

3、念或极端行为。学业压力2019年发布的儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2019)指出,我国60.4%儿童参与课外班,中小学生睡眠不达标率78.30%o调查发现,作业多、课外班多、睡眠不足几乎成为中学生的常态。多数家长表示,除周末外,孩子很少在晚上W点前上床睡觉。加之父母多望子成龙心切,不断给孩子施压,孩子唯一的任务就是学习。一旦学习不好,孩子会产生严重挫败感,无法接纳自己。如此高压之下,孩子产生情绪问题在所难免。社会交往青少年对人际关系较为敏感,良好同伴关系对于维系其健康成长非常重要。青少年和同伴处在同年龄阶段,有共同的发展任务,会遇到相似的危机和困难,交流和沟通可以给他们归属感、安全感和力量。

4、在他们面临挫折时,和谐稳定的同伴关系可以提供不同程度的支持、安慰与帮助,能够消除个体的孤独感,从而有效避免抑郁情绪的产生和恶化。相反地,同伴关系较差的青少年更易患抑郁症。干预措施心理干预主要是指通过与医生谈话、交流来进行治疗,根据针对问题不同,可划分为支持性心理治疗、认知行为治疗、人际心理治疗、精神动力学治疗等。心理治疗对轻、中度抑郁症的疗效与抗抑郁药疗效相当。值得注意的是,对于严重或内源性抑郁,往往不能单独使用心理治疗,需配合药物基础上联合应用。药物治疗一旦青少年抑郁症心理干预4-6周后,病情并无明显改善时,需给予药物治疗。目前青少年抑郁症常用药物有:1舍曲林、依他普仑、氟西汀为主的选择性5

5、-羟色胺再次摄取抑制剂,其中舍曲林的效果较为理想;2以文拉法辛为主的5-羟色胺和去甲肾上腺素再次摄取抑制剂;3米氮平为主的去甲肾上腺素和特异性5-羟色胺能抗抑郁药物;4去甲肾上腺素多巴胺回收抑制剂,主要是丁胺苯丙酮;5丙咪嗪为主的三环类药物。临床治疗目前主要以依他普仑和氟西汀为主,但存在一定的不良反应,如头痛、头晕和腹痛等。参考文献1 .UNICEF.AnopenIettertotheworldschildrenEB/OL(2022-03-12).2022-04-22.https:/WWW.unicef.Cn/open-letter-to-worlds-children#mentalhealth.2 .静进.当前儿童青少年心理健康状况解读与对策建议J.中国学校卫生,2023,44(2):73.王增纳,张晶.青少年抑郁症识别与防治工作探究J.科教导刊,2021(25):3.4.李泽钧,刘守桓,石雪雯,等.儿童青少年抑郁症诊断与治疗进展J.中国妇幼保健,2020,35(14):2732-2734.5.佚名.全民关注精神健康参与抑郁症防治工作J2020.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 文学/艺术/历史 > 民俗传统

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!