送教上门总结.docx

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1、2023-2024年度上期送教上门总结本学期，我校的送教上门乂将告一段落。送教上门”工作是一项长期的特殊教育工作，平凡而又艰辛，任重而道远。现将我校送教上门工作总结如下：在第一次上门进行摸底后，我们充分考虑每个残疾学:生的需求和特点，针对服务对象的生理，心理特点和残疾类即制定切实可行的个别化教育计划。根据他们的个别教学目标，为其选择相应的教学内容，制定切实可行的教育计戈采取适合残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，有计划、分段地对学生进行运动、感知、语言交往能力的训练，教学过程不求快，只求对象有进步，送教的孩子与其他正常孩了一样，有着心理发展的需求，有着与人交流享受友情关爱的需要，但要让这些儿

2、童在认知、感知等方面的水平有所提高是相当困难的。我们重视情感的投入，注意教师的形象、教态、H始至终表达对孩子的信任，以自己生动的语言，形象的动作，丰富的表情来感染学生的情绪，表扬、鼓励孩子，帮助孩子树立信心。在教学活动中，我将动作分解，每个动作都重竟多次，反夏演示，更多的是手把手地教孩子，支持孩子。虽然“送教上门”是一件小事，但是我们为能做好这项工作而感到骄傲，因为我们的耕耘与收获并存，我们的付出换来了他们的进步，迎来了特殊儿童家长的笑颜，送教工作平凡而乂艰辛，但只要是孩子们需要，我们将会义无反顾地把工作持续下去，不断学习、探索，完善送教工作，把它做实做好。喜德县李子乡中心小学校2024年1月