A9 技术支持的发现与解决问题能力点学习总结.docx

《A9 技术支持的发现与解决问题能力点学习总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《A9 技术支持的发现与解决问题能力点学习总结.docx（1页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

A9技术支持的发现与解决问题能力点学习总结随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐;另一方面，信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。精心导入，激发学习兴趣，使学生想学。兴趣是创造一个欢乐的教学环境的主要途径之一。学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏或者上网聊天、看动画，而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。因此，在教学过程中要精心设计导入，诱发学生的学习动机，激发学生的学习兴趣，从而达到提高效率的目的。既然学生爱玩游戏，那么就让学生通过玩游戏来激发他们想学的愿望，把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，让学生在浓厚的兴趣中学习新知识、掌握新技能。这样，既保持了学生学习计算机的热情还可以促使学生自觉地去学习计算机知识。