幼儿园大班春节活动设计十二生肖.docx

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1、幼儿园大班春节活动设计十二生肖活动目标1 .理解属相的意义，能够记住十二生肖的顺序。2 .在画属相的过程中，增进对家人和周围同伴的了解。3 .进一步增强对中国传统文化的兴趣。活动准备1 .物质准备(1)多媒体资料：故事动画十二生肖，十二生肖图片。(2)游戏单1“十二生肖采访记录单”。(3)从平台打印的十二生肖的图片34套，纸、笔、剪刀。2 .经验准备(1)幼儿知道自己、家人和好朋友的属相。(2)听过十二生肖故事(教师可在此活动之前给幼儿讲一遍该故事或者请幼儿观看融媒体平台上的视频)。活动过程1.故事导入，激发幼儿的兴趣。(1)播放平台上的故事动画十二生肖，简单回忆故事情节。重点提问：小朋友们，

2、你们还记得故事十二生肖讲了什么吗？(2)引导幼儿说出故事里面都提到了哪些属相，以及十二属相的排列顺序。重点指导：与幼儿共同说一说十二生肖的顺序儿歌，幼儿记住十二生肖的顺序。2 .请幼儿说一说自己的属相。重点提问：你们都知道自己出生的那一年是什么年吗？你是属什么的呢？重点指导：如果幼儿不知道自己的属相，教师可以告诉他们的属相分别是什么。3 .找出与自己属相相同的图片，分小组排列属相图片，进一步巩固幼儿对十二属相排列顺序的认知。4 .说一说自己知道的家人的属相是什么。重点提问：今年是什么年？你知道你周围的人是属什么的吗？5 .请幼儿把自己或身边熟悉的人的属相画出来，并按顺序进行排列。活动延伸利用游戏单1“生肖采访记录单”，采访幼儿园的其他老师，看看在看幼儿园里哪个属相的人最多，他们有什么本领。