在全县医疗质量管理工作暨改善就医感受提升医疗质量有关工作会议上的讲话范本.docx

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1、在全县医疗质量管理工作暨改善就医感受提升医疗质量有关工作会议上的讲话同志们：刚才，XX对两个文件进行了领学，XX对质控检查中发现的问题作了通报，从通报的情况来看，我们的医疗质量管理工作还存在进一步改进的空间，各医疗机构要对照发现的问题自查自纠,及时查缺补漏。对此，我再强调以下几点。一、坚持目标导向，推动医疗质量全面提升医疗质量管理是医疗管理的核心，我们将原有的22个质控组调整成为38个质控中心，就是为了实现医疗质量管理更加全面、更加精准，进而推动医疗质量全面提升。一是完善质控标准。各质控中心要参照国家、省、市医疗质量控制指标，结合我县实际，以核心指标、敏感性指标或本专业病种为核心，推动我县质控

2、工作。二是加强质控培训。要结合各专业特点和质控工作实际，积极开展质控相关业务培训和交流，通过举办学习班、专题培训等多种形式研讨医疗质量保障举措，指导本专业从业人员熟练掌握相关质控标准、操作规范等，不断提升质控工作水平。三是强化质控督导。要充分开展基线调查，掌握本专业质控现状，根据发现问题提出有针对性的质控工作措施。要优化督导方式，持续提高质控组织管理能力和业务水平，探索“质控+执法”、“多中心联合质控”运行机制。另外，要以“全面提升医疗质量行动计划”和“改善就医感受提升患者体验”主题活动为抓手，实现我县医疗质量整体提升。要逐一对照“行动计划”提出的28项具体措施和“主题活动”提出的20条具体重

3、点举措，查漏补缺，进一步提高医疗质量。二、坚持问题导向，持续优化改进薄弱环节近年来，在大家共同努力下，我县医疗质量总体来说有了很大提升，但还存在一定差距，要找准问题症结，对症下药，不断提升。一方面是医疗质量控制体系有待进一步完善。一是质控覆盖有盲区。以去年的情况来看，质控督导依托医共体完成，覆盖了21个镇街，但对于城区医疗机构未开展督导检查。在今后的质控工作中，要避免厚此薄彼，做到不留死角全覆盖。二是内部管理仍需加强。在开展质控工作过程中，存在未开展基线调查工作,未建立或未执行统一的质控质控标准，培训不到位等方面问题,导致质控结果差异较大，效果不理想。要加强机制制度建设，做好基线调查，提高质控

4、人员自身业务能力，确保质控工作取得实效。三是工作观念需进一步转变。部分质控组对质控发现问题一查了之，未进行持续改进追踪，没有形成工作闭环。各质控中心要以提升医疗质量为目的，形成“指导一督查一整改一提升”的闭环工作机制。在前期工作中，发现存在少数质控组成立之后并未开展质控工作，对此我们将加强对各质控中心及挂靠单位的监督与管理，加大考核力度，实行优胜劣汰，动态管理。另一方面是医疗质量水平有待进一步提升。一是思想意思不到位。质控组在开展质控工作过程中发现了比较多的由于主观原因造成的低级错误，比如病程记录不详、病历基本信息复制粘贴错误等，这些问题与专业水平无关，操作人员认真一点、负责一点，是能够避免的

5、，但是往往是最容易被忽略的，一旦发生医疗质量相关问题，首先暴露的也是这些问题。要强化医务人员思想教育，切实增强责任感，避免此类问题发生。二是制度建设和制度落实不到位。要充分认识到建立和完善质控工作相关制度既是医疗质量管理的基本要求，也是推动医疗质量提升的重要手段。要做到建立制度、知晓制度、执行制度三个环节的完整性，各医疗机构要按照自身实际情况，完善相关制度；加强制度培训，提高知晓率；严格规范执行，特别是要落实好18项核心制度。三、坚持责任导向，压实医疗质量管理责任一是严格质控考核。各质控中心要严格按照XX县医疗质量控制中心考核办法（试行）认真梳理好内控制度、质控指标、质控业务指导、质控培训等工

6、作。对质控中心建设与管理达不达标、工作开展不积极、工作成效不明显或出现违法违规现象的，将限期整改或重新遴选。要进一步完善成员考核机制，按照XX县县级医疗质量控制中心专家管理办法（试行）加强人员管理与考核，有效落实各项制度和职责。二是严格责任落实。38个质控中心要快速进入状态，迅速运转起来。各挂靠单位要加强对挂靠在本单位质控中心的监督管理和业务指导；各质控中心要严格按照相关专业质控标准，对医疗机构开展质控指导和督查，强化相关人员的质控培训，确保质控中心正常运行，各项任务如期完成。质控中心主任是本中心日常管理、质控实施和质控效果第一责任人，务必保证足够的时间和精力全力开展质控中心日常工作。各医疗机

7、构要落实好院、科两级责任制。各院长、各科长作为本院、本科室医疗质量管理第一责任人，要进一步理顺工作机制。二级以上医院要充分发挥医疗质量管理委员会作用，组织开展本机构医疗质量监测、预警、分析、考核、评估以及反馈工作；各科室内部要成立本科室医疗质量管理工作小组，定期对科室医疗质量进行分析和评估，对医疗质量薄弱环节提出整改措施并组织实施。各卫生院要设立医疗质量管理工作小组或者指定专（兼）职人员，负责医疗质量具体管理工作。三是树牢底线思维。各医疗机构要牢固树立底线思维，完善医疗安全与风险管理制度。一方面要提高医疗安全意识，完善医疗安全管理相关工作制度、应急预案和工作流程，加强医疗质量重点部门和关键环节

8、的安全与风险管理，落实患者安全目标。另一方面要提高风险防范意识，利用医疗责任保险、医疗意外保险等风险分担形式，保障医患双方合法权益。制订防范、处理医疗纠纷的预案，预防、减少医疗纠纷的发生。完善投诉管理，及时化解和妥善处理医疗纠纷。2023年主题教育督导讲话稿同志们：习近平总书记在广东考察期间强调，“各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效J主题教育不是一阵风、一把火，不能只追求一时的轰轰烈烈，要在求真务实上下真功，在以学增智求“真”知、以学正风求“严”纪、以学促干求“实”效中，经受住知识、作风、民意的全方位“测评”，真正

9、将主题教育转化为推动党和国家事业行稳致远的持久思想动能。下面我谈几点看法。一、以学增智求“真”知，确保思想教育”经得起“知识测评”。学思想，首要的就是要读其言、明其意、知其然，如此才能达到信其理、行其道的境界。有的党员干部虽然能够积极参与主题教育、学习理论着作，但不重视打基础、固基本，对习近平新时代中国特色社会主义思想的知识结构掌握得不深不透，谈起心得感想“滔滔不绝”，问及主要内容“闭口无言”，没有经受住“知识测评工广大党员干部要树立“求真”的思想教育导向，准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，答好“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的“背诵题”，讲好其基本观点、核心要义

10、、科学体系、根本要求的“论述题”，确保“知识测评”基础题“不失分:要深刻理解理论创新性，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，结合新时代风险挑战，答好运用其立场观点方法提高履职能力的“应用题”，力争“知识测评”拔高题“得高分”。二、以学正风求“严”纪，确保“党性教育”经得起”作风测评”。在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是党员干部锤炼党性修养的重要途径。有的党员干部对检视整改不够“走心”，甚至奉行“糊弄学”，在对照检查时搞“文字游戏”、设“数字套路”，在问题整改时做口号式、表态式、包装式落实，以材料整改

11、代替思想整改，让“四风”侵蚀主题教育成果，没有经受住“作风测评，广大党员干部要坚持“严之又严”的党性教育导向，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，严格做好党性锤炼，始终保持共产党人的政治本色。要严格做好自我检视整改，紧抓主题教育契机，严守纪律规矩，强化底线思维，审慎认清形式主义、官僚主义等问题变种形态，深入查摆、深刻反思，做好政治“大体检”、思想“大扫除”、问题“大检修”，坚决拒绝“亚健康”,营造风清气正的政治生态。三、以学促干求“实”效，确保“宗旨教育”经得起“民意测评”。学习的目的全在于运用，人民群众

12、满意不满意，是检验主题教育成效的根本标尺。有的党员干部在开展主题教育时重过程轻结果，热衷于创新形式、营造声势，用“学得热闹”代替了“干得热烈”，把学习成果落在了“纸面上”而非“生活中”，导致学习没有“成就感”、百姓没有“获得感”，没有经受住“民意测评:广大党员干部要坚持“实”的宗旨教育导向，始终牢记“让人民生活幸福是国之大者以“哪里有人民需要，哪里有主题教育”的实干作风，把课堂设立在百姓中，让课堂行走在田野间，在学中思、学中讲、学中干中，真正将学习理论与促进发展、服务群众一体推进。要坚持问题导向，结合调查研究，多听群众的“心里话”，多看群众的“身边事”，聚焦群众的急难愁盼问题,把群众反映的“问

13、题清单”变为“学习清单”“履职清单”，有一办一、举一反三，用心用情用力办好一批惠民利民实事，向人民群众交出合格的主题教育“答卷”。2023年主题教育研讨发言稿同志们：党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”习近平总书记的重要讲话明确了开展主

14、题教育的根本任务,为全党深入开展主题教育指明了前进方向、提供了根本遵循。一、以学铸魂理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。以学铸魂，就是要锚定凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格、强化忠诚的根本任务，教育引导党员、干部深刻领悟”两个确立”的决定性意义，经受思想淬炼、精神洗礼，锤炼政治品格，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚定信仰信念信心。理想信念是共产党人的精神之钙，是指引共产党人前进的灯塔。习近平总书记指出：“坚定的理想信念，永远是激励我们奋勇向前、克难制胜不竭的力量源泉。”正是因为有着坚定的理想信念，我们党

15、才经受住各种生死考验、战胜一切艰难险阻，带领广大人民推动中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。深入开展主题教育，要聚焦有的党员、干部信仰信念淡化等问题，教育引导广大党员、干部全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握这一思想所彰显的中国共产党人的崇高理想和远大抱负，不断弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，不断把学习成果转化为对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。不断加强党性修养。党性是党员、干部立身立业立言立德的基石。有了坚强的党性修养，党员、干部才能明心见性

16、、登高望远，在风浪考验中立住脚，在诱惑围猎前定住神，在复杂严峻斗争中保持政治本色。深入开展主题教育，要聚焦有的党员、干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强等问题，教育引导广大党员、干部主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸怀“国之大者”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，践行“三严三实”，忠诚干净担当，为民务实清廉等等，不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，始终保持共产党人的政治本色。永葆对党忠诚的政治品质。对党忠诚是共产党人首要的政治品质，是党员、干部的政治生命线。铸就对党忠诚既要有朴素的情感，更要有理性的自觉，建立在对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同之上。深入开展主题教育，要聚焦有的党员、干部贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位等