某县纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节工作汇报.docx

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1、某县纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节工作汇报纪检监察干部队伍教育整顿进入检视整治环节以来，XX县 纪委监委坚决扛起政治责任，以全方位梳理起底、全覆盖检 视整改、全过程严处线索、全系统改立并举为抓手，坚持刀 刃向内、严字当头、真刀真枪、真查真摆，把严的要求与实 的举措有机融合、环环相扣，推动教育整顿检视整治下实劲、 见真章。一、加强组织领导，周密安排部署一是压实检视整治责任。XX县纪委常委会高度重视，坚 决扛起教育整顿政治责任，科学谋划、精心组织、周密实施， 先后召开XX次专题会议，及时传达中央和省市关于教育整 顿检视整治环节有关会议精神和部署安排，对标对表中央纪 委国家监委决策部署、省市纪

2、委监委工作要求，结合全县实 际抬高标尺、校正准星，自觉将检视整治部署要求具体化、 明晰化，督促开展学习教育“回头看”和检视整治“再动员”， 实现学习教育、检视整治有效衔接、无缝对接、压茬推进; 委班子成员认真履行“一岗双责”，通过下沉基层调研指导， 实施“零距离”贴近监督和“零折扣”压实责任，推动全系 统聚焦目标任务、突出工作重点、紧盯时间节点，制定时间 表、画出施工图、细化责任单，从严从紧扎实推进；县纪检 监察干部队伍教育整顿领导小组办公室牵头抓总、上下贯通、 左右联动，严格日调度、周例会、月小结、季总结制度，全 面把控推进工作力度、掌控工作进度、把握工作尺度，确保 工作不偏向、精力不发散。

3、二是制定检视整治方案。XX县纪 委监委主动对标对表中共中央关于开展全国纪检监察干部 队伍教育整顿的意见，严格按照中央和省市关于检视整治 环节的有关要求，制定XX县纪检监察干部队伍教育整顿实 施方案关于进一步开展教育整顿期间谈心谈话工作的通 知等文件，对检视整治环节工作任务进行细化分解，明确 各项任务安排和时间节点，推动检视整治具体化、项目化和 可操作化，确保检视整治环节各项工作规范有序开展、检视 整治规定动作不折不扣落实到位。三是做好思想发动。XX县 纪委常委会牢牢把握检视整治工作的政治方向和政治要求， 坚持“刀刃向己、自查从宽、被查从严、宽严相济”工作原 则，亮明教育整顿“帮助大多数、惩处极

4、少数”工作导向， 通过召开全县纪检监察干部教育整顿检视整治专题会议等 深入动员部署，将“教育整顿期间，主动讲清问题的依规依 纪依法从宽处理，心存侥幸妄图蒙混过关甚至对抗组织审查 调查的坚决从严惩治”的政策传达到每一名干部，向纪检监 察干部讲清政策、讲清纪律、讲清责任、讲清后果，教育引 导全体纪检监察干部正确对待错误和问题，深刻体悟严管厚 爱，相信组织、依靠组织，主动说清问题，把自己摆进去、 把思想摆进去、把工作摆进去，发扬自我革命精神，主动向 组织说清问题，以敢于直面问题的勇气、改正错误的决心, 深入检视和纠治问题。目前，已有XX名干部主动向组织说 明问题。四是加强督查督办。XX县纪委监委紧盯

5、检视整治环 节目标任务和工作重点，先后召开XX次线索组专题会议研 究检视整治、线索办理、问题整改工作，对省市纪委监委督 导组反馈问题整改开展“回头看”，建立领导包案督办机制， 实行“项目化管理、清单化推进”，挂图作战、全程督力、， 确保检视整治不偏不空、走深走实。二、全方位梳理起底，全覆盖检视整改一是起底处置线索。问题线索处置是以自我革命精神从 严整肃队伍、坚决清除害群之马、永葆铁军本色的具体举措。 进入检视整治环节以来，XX县纪委监委强化纪检监察干部问 题线索处置，持续释放严字当头、一严到底的强烈信号，组 织纪检监察干部监督部门牵头成立工作专班，对XX以来全 县涉及纪检监察干部的问题线索进行

6、全面起底梳理、归口管 理。对未办结和教育整顿期间新收到的问题线索建立专门台 账，完整准确记录办理相关情况，做到底数清、情况明、可 追溯；严格规范线索处置，建立备案机制，全面处置涉及纪 检监察机关及干部的问题线索，对起底未办结的逐件分析、 “一件一策”，确保按期办结；对已办结但教育整顿期间又 反映集中的进行“回头看”；对新受理新发现的问题线索， 即收即办、动态处置；对重点线索挂牌督办、提级办理，确 保问题线索处置质效。二是做实谈心谈话，为扎实做好教育 整顿检视整治环节谈心谈话工作，XX县纪委监委注重把握谈 心谈话的广度、精度、深度、温度，引导全县纪检监察干部 严肃认真检视查摆问题，为开展自查自纠

7、、推动问题整改打 牢基础。将乡镇纪委、机关室（部）、县委巡察机构、县纪 委县监委派驻（出）机构、县属企事业单位纪委，以及跟班 学习干部、专案专班人员全部纳入谈心谈话范围，按照分层 级负责方式，做到主要领导与班子成员必谈，班子成员与分 管、协管部门负责人必谈，部门负责人与部门干部必谈，支 部书记与支部党员必谈，重点围绕谈思想、谈责任、谈作风、 谈廉洁、谈问题。各班子成员和部室组负责人，把握谈话的 “深度”，做好政策宣传引导，为干部讲清讲透有关政策， 推心置腹讲明利害关系，教育引导干部敢于直面问题、勇于 修正错误，推动干部清醒认清形势、积极主动整改。检视整 治以来，先后开展谈心谈话XX人次。全体纪

8、检监察干部采 取“上级点、书记谈、自己找、同志提”方式，对照“六个 是否”、对照微信群发布涉政有害言论案件教训警示通报深 入查找问题不足，为主动检视问题、开展自查自纠打牢思想 基础。三是从严自查自纠。围绕信仰缺失、政治动摇、放弃 原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等六个方面，对照“六 个是否”制发个人自查台账及自查自纠问题清单，制定XX 县纪检监察干部队伍教育整顿个人自查事项报告表，组织 全体纪检监察干部聚焦信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作 风不正、滥用权力、清廉失守等方面，开展“六查六看”、 填写个人自查事项报告表，形成“一人一册”自查自纠 问题台账，检视整治以来，全县纪检监察干部对标对表、

9、检 视剖析问题XX个，深挖思想根源，找准问题实质。紧扣职 能职责，围绕权力运行整体流程和关键环节，举一反三全面 排查岗位廉政风险，既查当前存在的问题、又查潜在的风险 和隐患，并以支部为单位研究提出针对性防控措施，形成岗 位廉政风险及防控措施清单。四是开展党性分析。制定关 于组织开展党员党性分析有关事项的通知，组织全体党员 干部围绕“六看六查”，从理论武装紧不紧、看政治素质硬 不硬、能力本领强不强、担当作为足不足、工作作风实不实、 廉洁自律严不严等方面，深入开展党性分析，深刻反思有没 有把学懂弄通做实党的创新理论作为一种政治追求、一种工 作方式、一种生活习惯，有没有把强党性作为立身之本、为 政之

10、要，是否有“本领恐慌”的危机感和“能力不足”的忧 患感，对职责定位有没有足够清晰的认识，宗旨意识是否有 所淡化，纪法观念是否牢固，对查摆出来的问题，组织全员 全覆盖撰写个人党性分析报告，并针对性提出整改措施，明 确整改时限，抓好问题的真抓实改、立行立改和彻底整改, 着力推动实现自我完善、自我净化、自我革新、自我提高。五是全面审核把关。严谨细致审核把关干部个人自查自纠问 题，分级分类梳理分析汇总数据，对自查自纠中存在态度不 端正、填写不认真，避实就虚、避重就轻等情况的干部，指 明道姓点出，做实思想工作和心理辅导，促使其转变思想和 态度，切实找准深层次问题，在教育整顿中有警醒、有收获、 有进步、有

11、成长。六是抓好分类整改。坚持分类整改与集中 整改相结合，有什么短板就补什么短板，什么问题突出就重 点整治什么问题；坚持“当下改”与“长久立”相结合，对 发现的问题，列出清单、制定措施，明确时限和责任人，个 性问题做到边查边改、即知即改，共性问题实现上下联动、 专项整治，对一时整改不了的，确定阶段性目标，盯住不放、 持续整改。三、做好结合融合，贯通整改提高一是坚持政治理论学习与业务培训相结合。XX县纪委监 委立足纪检监察工作实际，把政治理论学习作为“第一堂课”, 把XX精神、XX思想作为主讲内容，结合纪检监察工作实际， 按照“缺什么补什么”的原则，围绕监督检查、审查调查、 办案安全等方面合理设置

12、培训课程，教育引导全县纪检监察 干部在学深悟透中把牢政治方向、提高政治站位、强化政治 监督，帮助全体纪检监察干部找准职责定位、提升履职能力， 培养开口能谈、提笔能写、问策能对、遇案能办的全能型纪 检监察干部。二是坚持正面教育引领与反面警示教育相结合。XX县纪委监委坚持用廉洁文化教育引导纪检监察干部扣好 廉洁从政的“第一粒扣子”，通过开设主题“微党课”，开 展任前廉政谈话，每周发送廉政提醒短信等，引导广大纪检 监察干部知敬畏、存戒惧、守底线。组织全员认真学习贯彻关于微信群发布涉政有害言论案件教训警示的通报精神, 深入开展规范网络行为专项整治，制发XX县纪检监察干部 网络行为“七不准”，从政治纪律

13、、宣传纪律、保密纪律 等方面拉出负面清单、划出红线底线；深化网络群组清理整 顿，解散不必要工作群，督促纪检监察干部对加入的社会群 组自查自纠，查纠问题XX个，制定负面清单XX条，制定出 台XX县纪检监察干部行为规范，为全县纪检监察干部划 出底线、设定红线。紧盯案件查办中发现的少数纪检监察干 部逞能显摆、特权思想、吃喝应酬等风险点，进一步畅通特 约监察员意见反馈渠道，推动“八小时”内监督与“八小时” 外监督无缝衔接、贯通融合。注重系统施治、标本兼治，综 合运用警示教育片、忏悔录、典型案例通报等方式，在全县 纪检监察系统开展警示教育，推进警示教育进专案组、巡察 组，教育引导干部知敬畏、存戒惧、守底

14、线。健全完善内控 机制，修订完善关于进一步加强纪检监察干部监督管理的 规定（试行），从日常管理、规范对外交往等方面制定具 体举措，强化对干部的教育管理监督；完善个人事项报告制 度，督促纪检监察干部准确、全面、如实向组织报告婚姻状 况、社会关系和是否从事营利性活动等“家底”，为“八小 时”外精准监督提供靶向；落实谈心谈话和家访制度，及时 了解掌握纪检监察干部思想、工作、生活、作风等方面动态， 对发现的家风家教方面的苗头性、倾向性问题，及时咬耳扯 袖、警示提醒。三是坚持专业学习与实战分享相结合。县纪 委监委领导班子紧盯学习教育这个根本，持之以恒落实“第 一议题”制度和领导领学、专题导学、参观见学、

15、支部研学、 党员自学等“五学”联动机制，以身作则、以上率下，召开 纪委常委会、理论中心组等XX场次，示范带动全县纪检监 察干部把学习教育融入日常、抓在经常。机关党委组织各党 支部围绕习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神开展常 态学、及时学、专题学、系统学，确保不漏人、不缺项、不 掉链，共组织学习XX场次。全体纪检监察干部始终把学习 教育作为政治追求，持续深化政治理论学习，坚持每天自学 1小时，自觉撰写心得、参加座谈交流等活动，不断深化、 内化和转化学习成果。县纪委监委围绕监督执纪问责工作中 存在的问题难点，通过举办培训班、以案代训等形式在干部 教育培训上持续发力，多元化多渠道提质效练精兵，不断提 高政治能力和监督执纪问责履职能力，开办纪检监察业务干 部大讲堂，通过解读纪法条文、经验分享、座谈交流等方式 答疑解惑，以“专业骨干上讲台”的形式，就如何做实做细 日常监督、严格审查调查工作程序、树牢办案安全底线、精 准高效进行案件审理等方面存在的难点进行交流，帮助解决 纪检监察干部在实践中遇到的疑点困点。