花样跳绳教学双人向前（后）跳摇绳花样跳授课教案.docx

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1、花样跳绳教学双人向前（后）跳摇绳花样跳授课教案教材双人向前（后）跳摇绳花样跳游戏：小吊车年级2-6年级教者课型新授1、学习双人向前（后）跳摇绳花样跳，调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能。2、发展下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官的机能及协调性。3、培养学生勇敢、果断、团队意识及协作的优良品质。教学重点单脚跑跳依次过绳走教学难点手脚的协调配合教学程序教学内容教师活动学生活动练习时间身心准备一、上课常规二、队列队形练习三、短绳操四、诱导练习一、学习双人花样跳绳1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。2、简介上次课学习与掌握动作情况，启发提问有关技术要点。3、宣布本课教学目标，简述教学过程、内容

2、及要求。1、分小组进行练习。2、一分钟换一次训练内容。教师带领一或二路纵队绕场蛇行慢跑放音乐，教师领做1、复习上节课的编花跳。2、原地伸踝，提踝。3、轻跳，轻着地。组织学生站好队形组织方法：教学要求：集合站队要快速、整齐、安静，专心听讲，积极回答教师的问题。1、学生由各小组长负责，进行队列队形的练习。2、注意听教师的哨声和手势。组织方法：*QC*教学要求：动作到位舒展大方，充分做好准备活动，使身心都进入上课状态。组织方法：1、学生每二人1根绳。2、面向圆心站立原地跳。3、侧对圆心站立，沿逆时针、顺时针方向行进，跑4*811寓教于乐（一）双人向后摇（二）一正一反跳二、游戏小吊车1、主动探索，大胆

3、实践，反复练习，熟能生巧。2、大胆提问，开动脑筋，探索学习上的捷径。3、亲自尝试、思考如何默契配合。4、教学比赛。讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性。动跳。1、确定绳长，每人一绳练习摇绳、停绳方法。2、单脚过绳走。单脚跑跳，依次过绳走。3、两人一组配合练习。4、学生自己组织小比赛教学要求：跳起轻松、自然，动作协调。两手摇绳节奏均匀，协同配合机智、勇敢、果断，团结协作。组织方法：学生4一8队站立,每队第一人持“小吊车二教学要求：团结协作,克服困难；拧转动作协调、快速、敏捷；遵守规则，用力拧转木棒。13/1510/12恢复调节一、放松舞小雨滴二、教师小结三、下课1、带领学生听音乐做动作。2、小结本课情况，交待作业内容。组织：四列横队1、听音乐随老师做放松舞蹈动作。2、认真听讲，明确作业。3、收放器材。3生理负荷预计脉?Noo1O1O14012010060耳课的平均心129次/分，运动指数1.6,练习密度32%场地器材每人一根绳录音机一台示意图一副长绳8跟小木棍、沙袋各4个ObIOIS2025303940