德育工作检查细则.docx

上传人:王** 文档编号:416635 上传时间:2023-08-11 格式:DOCX 页数:5 大小:36.77KB
下载 相关 举报
德育工作检查细则.docx_第1页
第1页 / 共5页
德育工作检查细则.docx_第2页
第2页 / 共5页
德育工作检查细则.docx_第3页
第3页 / 共5页
德育工作检查细则.docx_第4页
第4页 / 共5页
德育工作检查细则.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《德育工作检查细则.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德育工作检查细则.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、德育工作检查细则检查时间:检查组组长:A级指标B级指标C级指标分值检查得分备注Al组织管理(13分)Bl机构设置与职责(7分)Cl成立德育工作领导小组,实行校长负责的德育工作领导管理体制,有明确的职责分工文件(1分):领导小组每期至少专题召开两次德育工作会议,每月行政会议有专题研究德育工作的内容,记录齐全(1分)。2C2政教处、教导处,人员落实,分工科学,职责明确,工作落实(1分):学校共青团、学生会、学生社团等组织健全,能有效开展工作,分工具体,职责明确(1分)。2C3各项德育工作制度化、规范化,构建有包含行政领导、教师、学生、活动等方面的管理制度:如行政领导挂钩帮扶制度、跟踪反馈制度、学生

2、一日常规管理制度、德育学分考评制度、班级考核制度(操行分管理制度、卫生管理制度、纪律管理制度)、优秀师生评选表彰制度、寝室管理制度、社会实践制度、重大节日活动管理制度等(1分);各项德育制度能够与时俱进,及时进行修订,汇编成册(1分):针对学生德育教育层面的制度要求汇成小册,让学生熟记于心(1分)。3B2计划制定与实施(6分)C4突出德育为首,有结合学校实际的德育工作章程(1分);学校工作计划有德育工作目标和工作内容,学校工作安排有德育任务,德育内容紧扣当前工作要求,并按计划实施,每学年初把学年德育工作计划上传教育股和教育中心存档(1分)。2C5学年德育工作计划和学期工作计划健全;并遵循学生身

3、心发展、德育活动主体化,时效性、针对性强(1分)。1C6党组织指导学校德育工作,共青团、专业部制定切实可行的部门工作计划,班主任根据部门工作计划制定班级德育工作计划,并严格按计划开展教育活动(1分)。1C7有结合学校实际制定加强和改进未成年人思想道德建设、开展社会主义荣辱观教育、构建社会主义核心价值体系等实施方案(1分):认真开展学生德育学分考评、综合素质评价,填写好学生个人成长档案(1分)。A2队伍建设(9 分)B3队伍建设(9 分)C8加强对班主任工作、班集体建设工作的管理、指导,有班主任队伍培养计划(1分);有班主任(专业部)工作例会制度,时间保证,主题明确,记录完整,每月不少于1次(1

4、分)。计划并实施健康教育教师和职业生涯规划师专项培养计划,组建有专业的心理咨询师、家庭教育指导师、健康教育指导师、营养师和职业生涯规划师队伍(1分)。C9加强以树立社会主义荣辱观为核心内容的教师职业道德建设,做到有计划、有总结(1分);能根据实际需要有计划地对全体教职工进行德育工作的培训,每学期不少于2次(1分)。ClO把德育成效作为对教职工实施考核和奖惩的重要指标,做到奖优罚劣(1分);德育工作的表彰奖励制度得到落实,做好专业部、学校德育优秀评选(1分)。CIl每学期至少召开1次班主任工作经验交流会议(1分):每学期举行1次关于学科渗透德育的研讨活动,做到有活动方案,主题明确,措施到位,材料

5、记录完整(1分)。A3德育建设(5实践(64分)分)B5德育活动(20B4课程C12开齐开足规定的德育课程,班、团、队会规范开展,“三会两制一课落到实处,有教案或有活动方案简报(1.5分);积极推进德育课程教学改革,注重”三贴近的教学原则,班级每学期至少开展10次以上的主题班、团、队会3(1.5分)。C13能够结合本校实际开发校本德育课程,把校本德育课程纳入学校课程计划,并做到全员、全过程、全方位落实,从入学第一课到离校最后一课,渗透到每个学科、每个课堂、每个活动、每个班级(2分)。C14开展爱国主义教育活动,每年组织学生观看2部及以上的爱国主义影片(1分);定期组织学生到爱国主义或社一会主义

6、核心价值观教育实践基地参加社会实践活动或公益活动(1分):结合传统节日、重要纪念日或重大事件开展4形式多样、富有实效的主题教育活动(1分):有因地制宜开展社区志愿者服务活动、夏(冬)令营活动等(1分)。C15国旗新亮,旗台整洁,升旗仪式规范、庄重,国旗下讲话(演讲)主题明确、贴近实际、形式多样,有计划安排,有讲话文稿(2分)。2C16加强对学生的培育和践行社会主义核心价值观教育,在校园醒目位置有核心价值观的宣传标识(1分);开展核心价值观国旗下讲话、师生书画展等相关主题活动(1分)。2C17落实团队改革、团队衔接工作,团员档案管理规范,规范开展团队工作(1分):共青团、学生会活动正常开展,学生

7、社团活动富有特色(1分):有结合本校实际开展乡土文化教育活动(1分)。3C18课外兴趣小组、学生社团活动的工作规范化、制度化、常态化;每期有课外兴趣小组、学生社团活动的开展(2分):有针对留守学生、三残学生等特殊群体学生开展的关爱工作的活动简报,成效明显(2分)。4C19重视学生综合素质及创新能力的培养。中小学生科技活动、校园文化艺术节活动、歌咏比赛、经典诵读比赛等活动每学年至少开展一次以上(1分):组织学生参加每年的青少年科技创新大赛,积极指导学生创作参赛,每届至少交5件作品(获奖另外加分)(2分):定期开展读书教育活动,组织各种类型的征文比赛(1分):阳光体育活动符合要求,每学年至少开展一

8、次田径运动会,一次篮球运动会(1分)。5C20把师生心理健康教育列入德育工作计划,纳入学校课程计划,有领导分管落实,有指导,有检查(0.5分):制定心理健康教育制度,注意在学科教学、班主任工作及团队活动中有机渗透心理健康教育(0.5分)。1C21重视配备、培训专兼职心理健康教育教师,有培养计划(1分);学校组织教师积极参加心理健康教育继续教育培训,对全体教师进行心理健康相关知识校本培训每学期不少于1次(1分):心理健康教育教师参加资格培训,学校有持心理咨询师资格证书的教师(1分)。3C22有独立的心理辅导(咨询)室,设施完善,布置温馨,专人负责(1分);心理辅导场所定期开放,接待有需要的学生,

9、有经常性开展心理辅导活动(1分);对学生开设心理健康课(团体辅导)或定期组织专题讲座,每期至少1次(1分)。3分)B6心理健康教育(8分)C23建立心理辅导的档案资料,实行档案资料规范管理,遵守心理咨询与辅导工作守则,做到有辅导计划,有辅导记录,有辅导总结,有个案分析并注意做好保密工作(1分)。1B7行为规范教育(8分)C24结合学校实际,制定切实可行的校纪校规,开展相应的常规教育、检查、考核(1分):每学期组织2次以上以学生“守则和“规范为主要内容的养成教育活动(2分)。3C25加强文明礼仪、法治、安全、健康教育,做到有记录或简报(1分);定期组织文明礼仪、法治、安全(应急逃生演练)、健康教

10、育等主题教育活动,培养学生爱国、爱团队、爱校的美德,弘扬社会主义核心价值观(1分)。2C26重视对困境学生的帮带、转化,有具体的计划、措施、总结(1.5分):有对困境生帮扶转化的个案分析,注重家校沟通,优生与困境学生结对子帮带,寻找闪光点增强自信等进行困境生转化(1.5分)。3B8家校共育(16分)C27家长学校管理规范化,有专人分管,有专人负责(1分);办学有保障,有章程,有组织机构,有规章制度,有教室等“十有指标落实到位,有开展落实的过程资料(2分)。3C28校园有宣传家庭教育的文化阵地,落实校牌、橱窗、展板等,家长学校教室文化氛围浓厚(1分):利用公众号或家长学习网APP传播家教知识,每

11、周推送家教信息不能少于一条(1分)。2C29学校工作计划、总结中有家长学校工作内容,学校有定期或不定期研究家长学校工作的会议制度,有会议记录(1分)。1C30家长学校过程管理到位,有计划、总结,家校联系制度完善,沟通方式多样有效,家访有记录(1分);开展有优秀家长评选、征集家教故事、家长论坛、创文明家庭等创新活动评选(2分)。3C31配备有专兼职家长学校教师队伍,重视家长学校师资培训,有教师培养制度和计划,按计划认真组织教师参加培训,提高教师教学水平(1分);学校有教师考取家庭教育指导师证(1分);2C32课程按计划落实,每学期召开集中的家长培训会不少于2次,每次不少于两课时(1分);召开主题

12、家长会,开展个案研究(1分);用好统编教材家庭教育读本进行授课,各班级授课每期不少于两次,查教案和活动记录(13分)。C33积极与当地村(居)委会、派出所、街道等社区单位密切联系,用好校外德育资源(1分);建立校外德育工作辅导员队伍,并充分发挥作用,每学期至少开展1次活动(1分)。2C34卫生制度完善,设施齐全,经常性开展健康保健(青春期)教育活动(1分);经常性开展环保主题教育活动或主题学习活动(1分)。2B9位四环境(7分)C35校园净化、美化、绿化,相应的教育内容按规定上墙,育人氛围浓厚(1分);常规教育阵地齐全(图书阅览室、广播站、板报、阅报栏、食堂、校园网络等),并正常开展教育活动(

13、1分)。2C36班级布置符合育人要求,文化氛围浓厚,1分;学生宿舍管理规范有序,有文化布置,1分;食堂卫生整洁,师生用餐秩序良好(1分)。3A4德育效果(14分)BIo德育效果(14分)C37师生精神风貌好,教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,师生关系融洽,涌现出一批良好师德典型(1分);学生自觉遵守社会公德、校规校纪,校风、班风良好(1分);学校在社会上赢得较好声誉,得到社会各界的认同(1分)。3C38学生穿着得体,举止文明(2分);学生能正确理解“守则、规范”内容并落实在行动上(2分)。4C39学生具有良好个性心理品质,无因心理异常引发严重后果的现象(2分)。2C40校园整洁,无卫生死角,因地制宜进行美化(1分);学生环保意识、纪律意识强,无乱丢乱涂乱贴和随意破坏公物的现象(2分)。3C41学校无安全责任事故发生、师生无违法违纪违规行为(2分)。2合计100分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 规章制度

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!