学校关于“三个能力”提升行动的心得体会五篇.docx

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1、“三个能力”提升行动的心得体会XX镇中心小学在镇党委和各级领导的关心支持下，全体教师发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，以提升“三个能力”为目标，积极谋划，对标赶超，提高工作效率，不断提升教学质量和服务水平。一、党建引领促发展，党员干部做表率，提升组织动员能力学校党支部将继续坚持“三会一课”制度，通过党员大会，组织生活会深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，通读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等篇目，认真领会习近平总书记关于“三个能力”的重要论述，凝聚思想共识。签订“三个能力”提升工作责任书，明确目标。积极开展党员“结对子”、“党员示范岗”、什么是“三个能力”、

2、为什么增强“三个能力”、怎样提升“三个能力”专题活动，提高党员教师的理论基础和站位高度。开展争做强师名师的主题演讲，树立“三个能力”提升的典型代表，让“三个能力”提升活动贯穿到学校教学工作中。让每一位党员教师牢固树立为民、为学生服务的思想，以身作则，亲抓亲干，成为教师学生信得过、用得着、靠得住的顶梁柱、勤务员。二、学校抓管理促质量上下联动促和谐提升统筹协调能力学校持续抓好高效课堂建设，扎实做好“课堂教学效益提升工程”经验和成果的推广。提出“教育是行善，为了学生请改变自己”、“简单的事认真做你就是行家，简单的事用心做你就是赢家”。聚焦课堂，开展高效课堂模式的研究，提高课堂教学效益和水平，突出学科

3、教学的核心地位，夯实学科基础，抓实抓细学科的基础知识和基本能力，把教学模式内化为教师的教学行为。通过三个能力”提升的开展有效打造一支师德高尚、业务精良、学术过硬、敬业爱岗、团结合作的名师队伍。学校强化学生德育教育，全校上下统一协调，学生管理从常规抓，从小抓、抓小事，让学生养成良好的习惯。通过开展各项主题活动，丰富学生生活，活跃学习气氛，通过“三个能力”提升让XX中心学子更加热爱祖国，团结向上，学习刻苦，兴趣广泛,富有朝气。三、学校工作部署抓落实勇担当提升贯彻执行能力发扬党员教师求真务实的作风，弘扬“严、真、细、实、快”的工作精神，思想和行动上与上级要求保持高度一样。坚决执行各级工作部署，困难面

4、前迎难而上，危机面前自告奋勇，失误面前敢于担责。党员干部教师带头上示范课、敢于在教师面前晒备课晒成绩。通过开展“树师德，正师风”作风建设，锤炼党员教师的思想觉悟。工作中敢于照镜子，找差距，提升教学的服务水平和贯彻执行能力。与教师多谈心，聊工作，拉近教师之间距离，凝聚人心，提升人气。加强家校沟通，全方位把学校工作向家长展示，拉近家校距离，解决家长的误解疑虑急难愁盼的问题，提高社会对学校的满意。学校将通过全面开展“三个能力”提升活动，让每一位党员教师深刻认识到群众路线是新形势下党对每位教师提出的重要要求，是坚持以人为本、执教为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次教育

5、实践活动的重要性和紧迫性。今后学校在镇党委领导下，坚持“以质量求生存，以创新求发展”的办学宗旨，全面做好学校党员干部教师“三个能力”提升，改进作风、提升能力。“三种能力”提升行动研讨发言主题教育开展至今已有2个多月，在这段时间里，在厅党组的统一部署下，院党委高度重视、精心组织，以主题教育读书班、集中学习研讨、现场专家教学、专题党课等各种形式，推动党的创新理论不断入心入脑。通过主题教育，我们广大党员和干部明方向、学方法、增智慧，努力把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。现汇报三个学习心得体会：一、以学增智，最重要的就是提升政治能力本人入党20年，自认为政治立场是坚定的，党性修养是过硬的，工作能力

6、、工作方法和业务水平都算比较扎实的，可是通过这次主题教育，通过与其他党员干部进行研讨和交流，我愈发发现，无论是在对党的理论学习还是工作实践，对照身边先进典型、优秀主管以及其他优秀党员干部，还存在着不小的差距。首先是党性修养的差距。集中学习期间，我们和国土工程部党支部联合观看了电影秋之白华。我曾扪心自问，如果又到了我党的关键时刻，我是否也能够做到像瞿秋白那样，毫不畏惧地用生命去维护自己的信仰和理想？“群众路线”我执行到位了吗？“四风”问题在我身上全部杜绝了吗？用党章这面镜子一照，我发现问题还有不少；第二是工作能力和业务水平的差距。近年来随着“天空地网”遥感监测工作的不断推进，我院涌现出了一大批业

7、务能手和优秀人员，他们熟悉政策、精通技术、善于攻关，爱学习、肯钻研，敢吃苦、不怕累，工作成效显著，与他们对比，我努力的空间还有很大。曾子曰：“吾日三省吾身”。在党的伟大事业迈入新征程的今天，我们当紧守初心，不忘使命，忠诚履行服务自然资源“两统一”职能职责，常用习近平新时代中国特色社会主义思想这面镜子照照自己，是否做到了或正努力做到党要求做到的自己，工作是否还让省厅、院党委和群众满意。二、以学增智，最根本的就是要提升思维能力这次主题教育其实就是在全党来一次全面彻底的理论大学习、思想再武装，不断从这一当代中国马克思主义理论中汲取理想信念的力量，不断提高马克思主义理论水平和运用能力，自觉用党的创新理

8、论研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。主题教育启动至今虽然只有2个多月时间，但是收获很大，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的一些重大理论和方法论，比如人民至上、马克思主义中国化时代化，以及新思想中的“湖南篇”生态文明篇”“自然资源篇”都已经深入人心，很多疑惑得到了解答，很多零散的知识理论得到了系统补充和完善，很多肤浅认识被深化、内化。一直以来，我都有一个疑惑始终盘绕在心里,那就是为什么“我们只有坚持为民服务这条准则，才能把工作干好、干出色J西方一些发达国家不为民服务不照样把工作干好了吗，他们还干出了技术优势、干成了行业垄断、干到了世界前列。一朝警醒只因为5月

9、12日在主题教育专题研讨课上，会议指出：“对党忠诚是共产党人首要的政治品质”，“人民至上是马克思主义的本质属性”，“民生是最大的政治”。我迷茫的根本原因是就是政治信仰和政治立场还不够清醒，现在我懂了，我是一名中国共产党员，我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，我们的党心里装的只有人民，所以，无论任何时候都要站稳人民立场，才能把工作干好、干出色。另外，为什么我们要持续开展党的创新理论学习，如何理解党的新发展理念，调查监测工作以什么样的姿态和行动践行习近平新时代中国特色社会主义思想等等，都是我以往理解不够透彻，认知还有欠缺的地方。通过这次主题

10、教育，我感悟了很多，党的创新理论是全党奋力实践、不断积累经验得来的，是全党智慧的结晶，我们必须真正做到将党的创新理论入脑入心，外化于形，时刻保持着谦卑的姿态、务实的作风、敢于斗争的勇气，在属于我们的调查监测工作岗位上，用实打实的工作成绩来检验党性。三、以学增智，最终要落实到业务能力和履职能力思想是行动的先导，理论是实践的指南。作为专业技术单位，业务能力是最根本的竞争力。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其要把党的创新理论中关于自然资源工作、关于生态文明建设、关于科技创新等一系列涉及我们工作的世界观、方法论要进行全面消化、内化和转化，并且要深入思考赢得先机、赢得未来的对策办法。还记得2

11、021年的时候，我们协助省厅编写自然资源调查监测三年行动方案的时候，谢文副厅长亲自带领我们一周一会一讨论,一稿接一稿的修改完善，我们的调查监测工作也就是从那个时期起步、探索、创新、发展，我也从那个痛并快乐的时期里，收获到了丰富的知识，快速提升业务能力。这些年来，我院在厅党组的坚强领导下，很多工作是前瞻性的、引领性的，是先行先试的“排头兵”，是创新创造的“试验田”，作为二院的党员、干部，就一定要坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念，不断填补知识空白、补齐素质短板，提升能力弱项，大兴调查研究，不断提高专业化水平和科技创新水平，一体提升我们的履职能力和专业能力。今年是全面贯彻党的二

12、十大精神开局之年，开展主题教育正当其时。我们应当珍惜学习的机会，把主题教育学习当作推动当前工作的重要机遇和强大抓手，正确处理好学习与工作的关系；把开展主题教育、主题党日活动与省厅工作部署、日常工作推进紧密结合。做到对党忠诚，敬业勤勉，勇于创新，尽心尽力履行好自然资源调查监测职能职责，推进遥感监测新理论、新技术、新方法再上新台阶。“三个能力”提升行动交流材料市区“三个能力”提升动员会议召开以来，XX区国资国企系统闻令而动、听令先行，以创新理念深入谋划活动开展思路和路径，以系统集成思维构建立标体系和评标规范，以“三化”措施推动达标目标落实落地。在具体工作推动中，把立标创建作为衡量国资国企提升组织动

13、员能力、统筹协调能力、贯彻执行能力的重要实践和有效检验，突出重点、集中攻坚，以先行先试的勇气和担当推动立标创建工作谋深做实，为达标验标工作奠定坚实基础。深入学习研讨夯实立标根基以学习教育开局、以系统研讨深化，将开展“大学习、大讨论”活动贯穿“三个能力”提升行动立标创建全过程，在学习中统一思想、凝聚共识，在研讨中精进业务、总结提升，创标立标工作扎实开展、取得初步成效。一方面，深入开展“大学习”。有序推动三个对标学习，在学习中夯实立标基础。本源对标优先学。与“三个能力”的高标准严要求对标对表，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟总书记的重要讲话精神，深刻理解

14、市委区委推动“三个能力”提升行动的战略意图，激励区属国有企业广大党员干部誓争第一、事争一流，为加快推进新时代社会主义现代化强区建设提供坚强保障。任务对标重点学。与上级的安排部署和工作要求对标对表，深入学习各级党代会，人代会及国务院、省、市国资部门对国资国企工作的安排部署，及时跟进学习上级对新一轮国企改革提升行动的工作要求，力求做到深度融入、互促提质。职责对标常态学。与国有企业的职责定位对标对表，深入学习国资国企领域业务知识，力促国资国企系统履职更有力、尽责更主动，推动实现国资监管取得新成效、国企发展开创新局面。根据“大学习”安排，国资国企系统各党组织及党员干部坚持政治学习与业务学习相结合、集体

15、学与自学相结合，制定学习计划、明确学习重点，通过党委理论中心组、主题党日活动等形式，扎实开展大学习活动。另一方面，深入开展“大讨论”。认真做实三个专题研讨，在研讨中完善标准体系。做实“主题内涵”专题研讨。围绕什么是“三个能力”、为什么增强“三个能力”、怎样提升“三个能力”进行学习探讨，进一步加深了国资国企系统人员对“三个能力”内涵和处延的理解，提升了对开展“三个能力”提升行动重要性必要性的认识,明晰了国资国企系统开展活动的路径和方式，汇聚形成国资国企推动活动开展的合力。做实“标准规范”专题研讨。通过对“国资国企职责定位、国资国企近远期工作的目标任务和新一轮国企改革提升行动的安排部署”三方面重点

16、工作的再学习再聚焦和专题研讨，为下一步立标规范奠定了坚实基础。做实“评价体系”专题研讨。借鉴综合相关考核办法，通过国资国企研讨交流，全面梳理、逐项分析建立立标体系，全力构筑“纵到边、横到沿、全覆盖”科学评价体系。围绕“大讨论”重点，举办国资国企交流研讨会6次，撰写心得体会40余篇。在大学习大研讨活动中，进一步推动形成国资国企系统提素质提能力的浓厚氛围，为“三个能力”提升行动开展奠定了坚实基础。坚持系统谋划构建规范体系坚持用系统思维推动立标体系建设，将立标中发现问题、整改问题贯穿活动全过程，注重在立中改、改中立，压茬推进“立目标、立规范、立评价”工作开展，力促国资国企系统在改立结合中实现思想大解放、素质大提高、工作大落实。一是双域推动立目标。按照活动要求，坚持目标导向，从国企党组织、国企党员干部两个领域科学谋划、推动立标工作。国企党组织领域分别提出了“组织动员能力四个显著增强、统筹协调能力六个作用发挥突出、贯彻执行能力三个有新成效”的目标；国企党员干部领域分别