中小学足球对抗过人训练第十课时小场三打三教案.docx

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1、中小学足球对抗过人训练第十课时小场三打三教案教学内容：1、熟悉球性的练习；2、小场三打三。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形XXXXXXXXXX

2、XXXX小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行二、成队形XXXXXXXXXXXXXX要求：动作规范整齐中本分基部26一、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。二、小场三打三：对抗过人是足球比赛的一个特点，对抗性强、争抢剧；足球规则中允许合理的冲撞，这给对抗过人技术的提高增很大的难度。一、组织XXXXXXXXXXXXXX教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。要求：练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。二、组织同上。动作要领：每队9人，三人一组，共三组。场地大小二十至三十平方米，设一点五米宽、一米高的小球门，有守门员。甲组1、2、3号三前锋由中场开始中中发起向乙组4、5、6号三后卫进攻。1号从右路进攻突破左卫4号，2号跟上包抄，准备接1号传中球射门或漏给3号。如1号无法突破4一种是回传给2号，重新组织进攻，一种是2号突然迅j号身后右侧，插上形成右路“二打一”。甲组完成进攻后由乙组向丙组7、8、9方向组织进攻。方法如同甲组向乙组进攻，循环进行。结束部分4成队形XXXXXXXXXXXXXX整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。课后小结: