小学四年级下册科学教学计划.docx

上传人:王** 文档编号:411412 上传时间:2023-08-10 格式:DOCX 页数:2 大小:15.66KB
下载 相关 举报
小学四年级下册科学教学计划.docx_第1页
第1页 / 共2页
小学四年级下册科学教学计划.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学四年级下册科学教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级下册科学教学计划.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、小学四年级下册科学教学计划一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。二、基本情况进人四年级以后,学生对科学课的学习已经有了一定的基础,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法,对科学探究活动非常喜欢,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,兴趣浓厚,已经具备初步的探究能力,动手能力。另外,在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局

2、限,观察的深度、准确度还不够,观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广,勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间,这现象尤为突出。因此,木学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导,积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式,提高他们的生活质量和学习质量。三、教材分析本册教科书有四个单元:到生物园里学科学”“学习用品”课外活动”和“文艺汇演”。“到生物园里学科学”包括认识土壤、种子发芽、向上长还是向下长、根朝哪边长、茎往哪边长、植物怎样喝水等6课,涉及土壤成分,种子的发芽情况

3、,根茎的生长特性等内容。“学习用品”包括各种各样的学习用品、圆珠笔芯为什么能伸缩、笔杆上橡胶套的作用、各种各样的纸、纸是怎样造出来的五课和自由研究。“课外活动”的学习内容以课外活动为主线,对小个子能不能跷起大个子、玩气球、打篮球、小小降落伞、玩潜水艇以及“潜水艇”沉浮的秘密等课题展开系列探究活动。“文艺汇演由四部分组成:单元首页、课文、自由研究和单元评价表。四、教学目标1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;2、,逐步学会科学地看问题、想问题;3、保持和发展对周围世界的

4、好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展五、教学重点指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。六、教学难点了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探窕的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛七、方法措施1、了解学生对所学科学主题的初始想法,特别是一些概念理解过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变

5、化,才能做出正确的教学判断,并避免客观事实与学生的想象混淆。2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动,这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点,是学生建构科学概念的重要认识基础。3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表,并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象,并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正,教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多,有些甚至是实验过程的描述,这种描述能够帮助学生提高科学思维能力,教学中应耐心引导。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!