圣诞亲子游戏活动方案(3篇).docx

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1、圣诞亲子游戏活动方案(3篇)圣诞亲子游戏活动方案(精选3篇)圣诞亲子游戏活动方案篇11、认识圣诞节玩法:家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画,逐一带着孩子辨识,让孩子认出是那个圣诞元素并读出来。推荐:通过这个小游戏,可以加深孩子们对于圣诞节的认识,锻炼孩子的辨识能力,也可以增加孩子的词汇量。2、寻找圣诞星玩法:请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。推荐:这个小游戏适合大一点的宝宝玩,是和几个小伙伴一起,才能激发宝宝的兴趣。通过这

2、个小游戏,可以锻炼辨识能力和探索能力。3、装扮圣诞老人玩法:爸爸做圣诞老人,妈妈准备好装扮圣诞老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起来装扮心目中的圣诞老人。推荐:圣诞老人一定是长着雪白大胡子,穿着红外套的吗?让孩子们自己来装扮自己心中的圣诞老人吧。通过这个小游戏,可以激发宝宝的想象力,同时也是对宝宝自立能力的锻炼。4、圣诞涂鸦玩法:带着宝宝一起涂鸦,关于圣诞节的任何元素,家长们应该让孩子自由的想象,尽情的涂鸦。推荐:这是一个最简单不过的小游戏,每个宝宝都是小画家,让孩子们尽情的发挥吧!5、竞猜圣诞歌玩法:随机播放圣诞儿歌,让孩子们听圣诞儿歌,猜歌名,猜中的同样可以得到小礼品。推荐:

3、这个游戏也是适合大宝宝,有一定的辨识能力的。通过这个小游戏可以锻炼孩子的反应能力与记忆能力。6、传递圣诞礼玩法:家长可以准备一些糖果等系列小礼品,带着宝宝到小区里、到公园里等去给别人派送圣诞礼,让宝宝充当一回圣诞老人。推荐:让宝宝扮演圣诞老人给别人发礼物,能够让宝宝学会爱与分享,也有利于锻炼孩子的交际能力。7、打雪球游戏材料:用来作为雪球的4个大泡沫球,4个凳子或小桌子,用来做犯规线的细绳JO12个乒乓球,将四个泡沫球都击落的人获胜。玩法:将泡沫球放在凳子或小桌子上,用细绳做一个犯规线,参赛者必须站在犯规线之外。用乒乓球投掷、击打泡沫球,使得泡沫球从凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必须在地

4、板上弹跳一次。一分钟之内成功做到的人获胜。圣诞亲子游戏活动方案篇2一、活动目的:让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。二、活动流程及提示:1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。3、最后集体拍照,留住美好时刻。4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。三、游戏安排

5、顺序:1、变废为宝,纸球大战游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断,有利于右脑的开发。2、团体协作,背球赛跑游戏简介:以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。3、亲子二人学企鹅游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手

6、,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。4、爸爸当马我来骑游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。5、爸爸妈妈抬花轿游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者。6、你的尾巴我来揪游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩

7、子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当尾巴。每个人相距1、5米远面对面站立,主持人数1、2、3孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方尾巴者为胜。7、亲子阅读,其乐融融游戏简介:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名,不占规定的两项游戏内容)游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子接着跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。9、击鼓传花,集体

8、共乐(游戏结束,集体拍照)花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,可以获得幸运大奖。注:以上游戏内容可能根据现场情况稍作变动,届时通知。圣诞亲子游戏活动方案篇3找对数对家长的说明:此活动主要是让孩子感知语言的韵律,了解各种动物的主要特征,培养孩子的想象力和创造力。活动准备:各种动物的图片活动建议:家长和孩子面对面坐着,一边拍手,一边说儿歌。可以有几种形式:开始的时候,家长说,孩子对当孩子对儿歌的内容基本了解后,家长与孩子一起说。当孩子把儿歌的内容都记住了,让孩子说,家长对。当这首儿歌熟悉后,可以适当改变内容,如哪个爱在水里游,

9、可以回答“鸭子爱在水里游,也可回答“鱼儿爱在水里游”。三、幼儿园中班亲子游戏教案三:儿歌我说一,谁对一我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二,我对二,孔雀开屏象把扇儿。我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山。我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺。我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树。我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游。我说七,谁对七,哪个叫人早早起?你说七,我对七,公鸡叫人早早起。我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱。我说九,谁对九,哪个用头会顶球?你说九,我对九,海狮用头会顶球。我说十,谁对十,哪个学话又本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。

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