前进小学汉字听写大赛活动方案.docx

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1、淇县前进小学中国汉字听写大赛活动方案依据市教化局转发河南省教化厅转发国家语委关于开展其次届“中国汉字听写大会”参赛队伍选拔工作的通知，并进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字学问与文化传统的认知，体现汉字之美，激励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，特举办本次汉字听写大赛。一、活动内容：面对全校学生发出“振兴汉字书写文化”的倡议，组织在校学生参加到中国汉字听写大会中，通过多轮选拔、层层PK,最终分别角逐出前6名、团队冠军等各类奖项，并赐予学生和班级颁发相关荣誉和奖品。二、参加对象：三至六年级全体学生三、竞赛时间：1、班级选拔赛（集体听写）：3月18日早读学校设置每年级一套题，每套题可以选择5

2、0个不同难度的词汇，各班自行组织学生听写，最终依据正确率与书写规范，从班级内选出5名优秀选手，代表班级参加校内选拔。2、校级预选赛（竞赛模拟）：以班级为单位，各班之间进行PK,最终冠军队前三名，学校再举荐3名优秀，共6位选手（其中1人候补），代表学校参加全县竞赛。3、组队参加鹤壁市中国汉字听写大赛。四、主持：李青云五、汉字听写范围：小学课本以与活动主办方供应的相关字、词。六、竞赛过程：1、准备阶段（2月17日一一3月14日）：学校制定活动方案；联系语文组，做好各个竞赛阶段的听写题目汇编，统一交到李青云老师处；班主任支配学生接收移动“中小学学习手机报”（彩信）。2、选拔阶段（3月17日一一3月28日）：1）各班进行听写选拔。由各语文老师负责读词和听写批改，汇总成果后上交李青云。2）学校初赛。模拟汉字大赛形式进行校级预赛选拔，各年级组长老师担当读词考官，学生五人合作听写，依据现场表现和成果，决出输赢。3、强化训练阶段：由语文教研组选拔辅导老师，制定训练支配，对学生进行培训。七、竞赛地点：选拔赛：各班教室校级初赛：多媒体教室八、相关工作人员1、多媒体音响、白板负责：赵怀堂2、新闻报道：袁树宾前进小学教务处2014年3月3日