《《做一个学生喜欢的老师》读后感.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《做一个学生喜欢的老师》读后感.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、做一个学生喜欢的老师读后感这本书是于永正老师的“封笔之作”。在书中,与老师对自己50多年的教育生涯进行了总结,有幸拜读,于我而言,是一种莫大的幸运。做甘草,古人云“书犹药也,善读之,可以医愚”,做甘草就是做个好人,是好人才能成为好老师,成为学生喜欢的老师,做甘草,就是做个动脑子的人,做智慧的人,有智慧才能把工作做好。所以凡事用智慧解决,特别遇到学生有矛盾冲突的时候,就要运用教育机智来解决问题,切记易怒易冲动。让每个学生都感到我喜欢他,每个学生都十分在意老师是否在意他,十分在意老师对他的态度,内心深处都渴望老师喜欢他。所以如果我们能做到喜欢每一个学生,那对教育来说,就是好的方向,但是要从心里真正
2、的热爱学生,才能发挥最大的价值。所以在上课期间,不光提问积极举手的小朋友,也要提问不举手的小朋友;下课期间,和学生沟通不懂的问题,不管是学习还是生活!童心不泯,童心是对每个人最美好的祝福,善良纯粹,始终保留孩子般的好奇心,自然就会发现生活中的美,发现学生的美,学会从学生的角度来思考问题,想学生之所想,做学生之想做。我们的脸上不能只有严肃和庄重,还应该有和蔼和慈祥,更要有一些孩子般的好奇,这样才能更加丰富我们的课堂和知识。把课上的有意思,要想上好一节课,就要备好一节课,备一节课不光要备知识,最重要的是要备学生,清楚的知道每一位学生的学习情况,吸收能力,转化能力,这样才能更好的因材施教。所以课下和学生积极沟通,发现他们的擅长和不足;发现他们的优点和缺点;发现他们的可爱和顽皮。明天的风景,凡是让自己看到明天更美好的风景,都与自己的努力息息相关,所以成就自己的,还得是自己。所以目标就对我们来说至关重要,先让学生喜欢老师,再让学生喜欢学习,那么成就学生的就是他们自己,成就老师的也是老师热爱的学生们。最后用一段话总结所悟,假如你命该扫街,就扫的有模有样,一如米开朗基罗在画画,一如莎士比亚在写诗,一如贝多芬在作曲,一如为教育事业奋斗的我们!