实验小学音乐自评结果.docx

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1、实验小学音乐自评结果音乐训练:为进一步弘扬核心价值观,丰富同学们的课余文化生活,促进学校艺术教育工作,提升校园文化品位,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌,为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机,我校根据学生们的兴趣爱好、特长、精心打造了柳琴戏社团、合唱社团、二胡社团、琵琶社团、古筝社团、竖笛社团、民舞社团、军乐队社团。比赛活动:开展音乐方面的比赛,是为了更好的培养学生们对音乐的兴趣,增长知识,提高技能,丰富学生的文化生活,为今后培养学生音乐特长及素养起到积极的推动作用。给热爱音乐的同学们创造一个良好的学习展示环境,为他们的生活增添

2、光彩!校内开展了“校园舞林大会”以“舞动校园一让梦飞翔”为主题,举行了首届“校园十佳小乐手”评选活动,童心向党唱响红歌评选活动,校园我是小“戏精”评选活动。校外主要比赛有省戏曲比赛,省器乐比赛,省合唱比赛,省舞蹈比赛,市朗诵比赛,市戏曲比赛,市器乐比赛,市合唱比赛,市舞蹈比赛等。音乐教师:学校音乐教研组现有专职音乐教师23名,全部具备本科及以上学历,其中研究生1人,中级职称1人,骨干教师3名,级及以上优质课获得者4人。音乐专职场地:学校现有古筝教室,琵琶教室,二胡教室,竖笛教室,民舞教室,戏曲教室,军乐队教室。条件保障:一、学校实施一体化管理,添置音乐器材需报告相关学校领导,得到批准后方能进购

3、。二、所有音乐器材必须登记、编号、分类,并由专人负责管理。三、音乐器材必须按教学进度要求领出,课后及时如数归还。四在音乐教学中或者各项比赛中,应教育学生爱护和保管好音乐器材,如遇自然损坏,应及时报告并说明原因,如果是人为的原因损坏,应予以理赔。五、每位教师应该主动支持配合器材管理员保管好,使用好各种器材,未办理手续的不得私自将器材取出或带出校外。六、易耗器材的报废和补充需要按照学校规定在每学期开学初上报计划,经学校审核通过后方能执行报废和补充。音乐教师配备:每7个班配备一名专职音乐教师,音乐教研组在教学中始终把“让每一个孩子绽放生命的精彩”作为办学理念,更好的培养学生们对音乐的兴趣,增长知识,提高技能,丰富学生的文化生活,为今后培养学生音乐特长及素养起到积极的推动作用。坚持立德树人指导思想,严格抓好音乐课程计划,深入开展音乐教学研究,认真组织各项音乐活动,着力打造校园音乐特色,给热爱音乐的同学们创造一个良好的学习展示环境。音乐经费投入:定期维修器材的费用,购置补充更换易耗器材的费用,学校各种比赛经费。音乐场地设施:各类器乐:古筝10台,钢琴4台,电钢琴3架,空灵鼓、非洲鼓、专业铃鼓各两个;尤克里里11把;陶笛13个;架子鼓1个;竖笛24个。打击乐器:沙锤,碰铃,双响筒,三角铁,响板,木鱼各50个;铃鼓30个;能保证且丰富开展各种类型的教学和训练。

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