Module 3 Section Ⅲ 课时跟踪检测.docx

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1、I.单词拼法1. Heropinion(,tft,tt)becauseofherexperience.2. Therobbers(逃跑)whentheysawthepolice.3. He(使面对)herwithachoicebetweenhercareerortheirrelationship.4. A(有生气的)personisfulloflifeandisalwaysdoingthings.5. Hetoldmewith(缺憾)thathecouldnotcometotheparty.6. Thearticlemakes(提及)OfavisitshemadetoGreece.7. Had

2、henotapologizedtoher,shewouldn,thave(宽恕)him.8. Itismy(特权)tocallhimmyfriend.9. Thebranchestoreatmyjacketand(划)myhandsandface.10. Whencrops(成熟),theybecomeripe.来源:学.科.网Z.X.X.K答案:1counts2.fled3.confronted4.lively5.regret6.mention7.forgiven8.privilege9.scratched10.ripenIl.单项填空1. Irememberitinmyheartforev

3、erthatsuccessanyonewhohasthemostrealisticdreams.A.isbelongedtoB.willbebelongedtoC.belongstoD.isbelongingto解析:选C句意:我恒久在心中记得一句话:成功属于那些有幻想但很现实的人。用belongto表示“属于”,留意这个短语没有被动语态也不能用进行时,所以其余选项均不符合句意和结构要求。2. VVegivedogstime,spaceandlovewecanspare,and,dogsgiveustheirall.A.inallB.infactC.inshortD.inreturn解析:逸D

4、句意:我们给狗时间、空间和爱,而狗回报我们的是它们的全部。inall“总共”;infact“事实上”;inshort“简而言之”;inreturn“作为报答”。由句意可知D项切题。3WeJohn,Snameontheracelistyesterdaybutforhisrecentinjury.A.willputB.willhaveputC.wouldputD.wouldhaveput解析:选Dthatends.thecampusromance.A.whichB.theoneC.whatD.one解析:选D分析句子结构可以看出,空格后面的句子不缺少主要成分,所以可以解除A、C两项;OlIe在此是

5、experience的同位语,后面跟的是定语从句,修饰Oie;不是衰示特指,所以不选B项。9. Father,youpromised!一Well,.Butitwasyouwhodidn,tkeepyourwordfirst.A.sowasIB.sodidIC.soIwasD.soIdid解析:选D。“so+主语+助动词/be动词/情态动词”表示主语对前面所提到的状况加以确定。由动询PrOmiSed可知,此处应用助动询did,故选DO10. VVhatyousaidjustnowmeofthatAmericanprofessorA.mentionedB.informedC.remindedD.m

6、emorized解析:选C。句意:你刚才所说的让我想起了那个美国教授。remind“便想起”,常用短语为remindsb.ofsth.“使某人想起某事”,符合句意及句子结构要求。mention提及;inform告知,通知;memorize记住川.完形填空1.ovingKindnessIsTwiceBlessedIfeltgloomy(沮丧的)theotherday.Theweatherhadbeendarkandrainy,andIjustdidn,tfeelso1.AsIwassittingatmydesk,IZitwasthebirthdayofadearlong-timefriendas

7、ingle,middle-agedwomanwhohasdevotedthepast30yearstonursingandlovesher3.Knowingthatshedoesn,thavefamilyintown,I4togiveheracall.Sureenough,shewasonB-shift,Wtoworklateintotheevening,andwouldnthaveofabirthdaythisyear.Asalways,?,shesoundedcheerfulandwashappythatIg.AfterIhungup,Icouldnt9thefeelingthatshew

8、ouldreallyappreciatealittleattentiononherspecialday.JQfeelingalittlegloomymyself,Itriedtoputitoutofmymind,butasthedaypassedIcouldntshakethethought.IHgavein,andthateveningsetoffforthehospitalwithacard,acheesecake,andsomeballoons.Myfriendsgratefulsmileandjoyfulsurprise12meI,ddonetherightthingandwereag

9、enerous13forthelittleeffortithadtaken.WhenIgothome,IrealizedthatnotonlyhadIcheeredupa14friendonherbirthday,butmyowngloomyfeelingshadalsodisappeared.Makingherdayhad15myown!Isntthatthewayitis16wetakethetimeandmakethe17todosomethingforsomeoneelse?Ifslikethelittlesaying,44Lovingkindnessishviceblessed;it

10、blesseshimwhogives,andhimwho18”Cheeringuppeopleontheirbirthdaysisn,ttheonlythingwecandotomaketheirday.Lifeconstantlypresentsuswith19totakeanextrastepordoakinddeedthatwillmakeadifferenceto20.Andthewonderfulthingisthataswedo,itchangesthingsforthebetterforustoo.语篇解读:送人玫瑰,手有余香;帮助别人,快乐自己!帮助别人,使我们得到最奇妙的祝福

11、;帮助别人,使他人得到最美丽的微笑。生活让我们手牵手,沐浴在阳光下,帮助别人,快乐自己,让世界充溢爱吧!1. A.specialB.positiveC.nervousD.Proudl来源:Z&xx&kJ解析:选BOPOSitiVe意为“主动的,乐观的”,此处的didntfeelsopositive与上文的feltgloomy相符。故选BOspecial特别的;nervous惊惶的;proud傲慢的,均不符合语境。2. A.explainedB.complainedC.rememberedD.informed解析:选Co句意:当我坐在椅子旁的时候,我记起我亲密的好挚友的生日。remembered

12、记起”,故选Coexplained说明;complained埋怨;informed告知”,均不符合当时的情景。3. A.familyB.trainingC.workD.school解析:选C从事护士职业30年,很宠爱她自己的工作。work“工作”,故选Cfamily“家庭”;training“训练”;school“学校”。此处护士是一种职业,这三项都不符合文意O4. A.decidcdB. continuedC. agreedD. refused解析:选A。句意:了解到她没有家人在镇上,我确定给她打个电话.decidedtod。“确定做某事”,故选A。continued接着;agreed同意;refused拒绝,都可以和不定式搭配,但不符合文意。来源:15. A.surprisedB.disappointed来源:ZXXk1C.boredD.prepared解析:选D。句意:确定无疑地,她是B班,准备工作到深农。PreParedtOdO准备做某事”,故选DOsurprised惊异的”;disappointed悲观的;bored枯燥的,均与当时的情景不符。6. A.muchB.manyC.littleD.few解析:逸A.IIOtmUChofa是“不是怎么了不得的;算不上好的”之意。7. A.though

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