让蟾蜍远离餐桌保护生态平衡——推进未成年人生态道德教育的实践研究.docx

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1、项目名称让蟾除远离餐桌保护生态平衡一一推进未成年人生态道德教育的实践研究申请主体上海市青浦高级中学项目概述蟾嫌为两栖纲蟾蛛科动物，俗称“癞蛤蟆”，是上海市重点保护野生动物，并被列入国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录，它对预防农田虫害的发生，减少农药的使用和农产品中药物残留，保障人们身体健康起着不可忽视的作用。近年来，上海地区尤其是青浦区捕食野生蟾除的现象日趋增多，“熏拉丝”（即烧熟的蟾蛛）已成为当地一种特色旅游产品。据调查，在蟾蛛销售旺季，金山、青浦一带销售量高达23吨/天。然而，人们为什么要大肆捕食蟾蛛？食用野生蟾蛛是否存在安全隐患？如何有效的保护野生蟾蛇？这一系

2、列迫在眉睫的问题都没有定论。鉴此，本课题选取乡土资源“熏拉丝”作为研究对象，通过调查问卷、实地访问、实验研究等方法组织和指导学生对青浦地区的蟾蛛被捕食问题进行了研究，发动青少年学生的力量对野生蟾蛛的保护进行宣传和倡导。以期为人们的饮食卫生安全提供佐证，同时也为保护野生蟾赊作出贡献。此次活动由基础教育的学校自主策划和实施，与执法部门和其他社会团体共同合作开展，实现野生蟾蛛的保护，培养学生感悟生命，尊重生命，保护生命，保护环境的目标和意识，最终实现人与自然和谐共处。项目地点上海市青浦区执行周期2005年9月I日至2007年1月30日项目参与方上海青少年科技教育中心、上海野生动物保护管理站、上海野生

3、动物保护协会、国际野生生物保护学会（WCS）、上海绿洲野生动物保护中心、上海市青浦区教育局、上海市青浦区野生动物保护管理站、上海市教师进修学院、上海市青浦区青少年活动中心,上海市近150所基础教育学校项目总额人民币10,000元项目亮点由青少年提倡的“让蟾躲远离餐桌”科普实践活动，引起了全社会的强烈反响，为生态环境的保护和家园和谐发展作出了贡献。活动的开展扩大了学校德育的范畴，丰富了科技活动的内容，也促进了学校形成科技教育的特色。我校在此次活动中被评为“上海市未成年人生态道德教育先进单位二学生的生态道德素养、建设生态家园的责任感在参与丰富多彩的科普活动中都有了明显的提高。通过调查和访问，学生深入到民众当中，挖掘事物的最根本原因，养成了很好的探究习惯，学生的方案设计“养宠物对社区环境的影响”等分别获得了市“壳牌美镜行动”一、二、三等奖，学生与此相关网页作品获得了“迎世博生态上海健康上海科普系列活动竞赛一、三等奖，我校根与芽社团被评为上海市“十佳绿色社团二指导老师本人在此基础上发表了相关论文。