中学教育教学管理制度.docx

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1、XXXX中学教育教学管理制度近年来,我校在教育教学管理中改革创新,不断探索,取得了明显成效。随着教育改革形势的不断发展,为更好地理顺管理关系、落实管理责任、实现科学管理,现就班主任、备课组长、教研组长、级部主任、领导干部值班检查责任制的有关问题提出如下意见。一、指导思想以为指导,按照科学管理的要求,坚持“条块”结合,以“块”为主,科学定位,责权一致的原则,理顺关系,明确责任,强化措施,抓好落实,努力提高管理水平,确保学校教育教学管理目标的顺利实现。二、主要职责(一)班主任职责1、注重自身修养。加强师德建设,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。2、抓好教学和管理研究。定期开展以班级为

2、单位的教学和管理研究,保持与任课教师的联系,了解和研究学生的思想学习情况,吃透学情。抓好对学生的分类指导,学法指导,避免学生偏科,全面提高管理水平和教学成绩。3、抓好养成教育。通过主题班会、集体活动、个别谈心、家庭走访、典型引导等多种形式,对学生实施养成教育,教育学生自觉遵守中学生守则和日常行为规范,突出理想信念教育和感恩教育,使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯,树立安全意识,保持心理健康,严格遵纪守法。4、加强班级日常管理。认真抓好学生早操、课间操、自主自习、班级卫生、就寝秩序等,培养良好的团队精神,并关注学生的校外活动,注意学生人身安全。5、做好值班工作。值班按时到

3、位到岗,认真履行职责,强化责任,积极维护学校管理秩序。(二)备课组长职责1、注重自身修养。加强师德建设,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。加强自身学习,提高政治业务素质,真正成为本学科带头人。2、抓好学校教学教研计划的落实。积极发挥引领教学的作用,精心拟定、强化落实计划内容,带领教师投身教学改革和教学研究,定期组织开展好本学科教研活动,强化集体备课,研究课程标准、考试说明,精选剪贴各类试题,精心做好学案,提高教研活动质量。3、抓好常规教学管理。认真抓好教师的备课、上课、辅导、听课、评课、作业批改、考试、试卷讲评、教学反思等若干教学环节,切实提高课堂教学质量。同时,配合学校搞好教学

4、的督导检查工作。4、抓好教师办公制度和教师职业道德规范的监督落实,同时抓好对青年教师的传、帮、带工作。(三)教研组长职责1、注重自身修养。自觉遵守师德,以身作则,率先垂范,为人师表,加强博学,增强研究意识、管理意识和业务水平,不断提高组织、协调、管理能力。2、组织本学科全体教师学习国家的教育方针、政策,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律和学生成长规律开展教学实践。3、组织本学科教师学习教育、教学基础理论,系统研究本学科的课程标准、现行教材和考试说明,讨论确定各年级教学要求,指导各年级备课组制定学期教学计划。引领教师更新教学思想,开展课程改革和教学改革,帮助教师掌握教材,改进教法,整体推进

5、教师教学水平。4、认真抓好本学科教师教学常规的落实,积极配合学校搞好常规教学的督查和督导。5、认真组织本学科各种形式的教研活动,积极配合教务处开展观摩课、示范课、公开课、汇报课等,抓好各备课组集体备课,深入课堂听课、评课,全面了解本学科教学基本情况,及时提出改进教学的指导性意见和建议,努力提高教学质量。6、开展学科专题研究,搞好专题讲座。加强学生学法指导,安排学科竞赛,做好奥赛辅导工作。组织并指导教师参加教育科研,研发校本课程,收集和撰写对教学有指导意义的论文、调查报告、经验总结和有关材料,总结交流和推广先进经验。(四)级部主任职责1、注重自身修养。自觉遵守教师职业道德规范,负责级部全面工作,

6、带头贯彻落实学校各项管理规定,不断提高年级部管理水平。2、抓好教学管理工作。认真组织实施学校教育教学计划,监督落实教师的教学常规,抓好本年级部各备课组长责任制的落实,负责本年级部各备课组工作开展情况的考核评价。3、抓好学生管理工作。认真抓好学校对学生管理各项重大制度的落实。切实抓好本年级部班主任责任制的落实,协助政教处对本年级部班级管理工作的考核评价。4、抓好教师和学生行为规范的监督执行,发现培养优秀典型,对师生重要的奖惩项目提出建议。5、负责本年级部学生学籍、教学设施、安全卫生等项工作的协调管理和日常事务的处理。(五)领导干部值班检查职责1、认真坚持领导干部轮流值班制,值班领导对各处室、各年

7、级部、各重点部位职责履行情况、日常工作开展情况,每天进行检查。2、负责当天教职工考勤签到,带领有关处室值班人员检查教师上课值班情况、学生自主自习纪律、学生两休纪律,处理应急事件,维护良好的校园教学秩序。3、履行检查责任制要认真负责,检查情况要做好值班记录,发现问题及时协调处理并向有关责任人反馈,重大情况要及时报告。4、检查情况每周进行一次通报,定期对各处室、各年级部、各重点部位工作开展情况进行阶段性综合评价。三、相关要求加强学校有关责任制的建设,是落实科学管理的具体体现,也是保障学校高效运转的客观要求。全校广大教职工要进一步统一思想、提高认识,以主人翁的态度和对学校高度负责的精神做好本职工作。学校各处室要发挥好综合协调作用,抓好学校重要活动的安排和实施,发现和培养各类典型,激励先进,弘扬正气。各责任人要切实履行责任,搞好上下协调,要树立全校“一盘棋”的思想,保持和发扬学校的优良传统,维护学校的良好形象。

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