中学2022-2023学年度第一学期工作计划.docx

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1、XXXX中学2022-2023学年度第一学期工作计戈IJ强镇筑基搭建平台乡村教育振兴先行过去的一年,XXXX中学以“强镇筑基”为着力点,中小幼齐头并进,优质发展。2023年,学区将全面贯彻党的二十大精神和各级教育工作会议部署,紧紧抓牢省强镇筑基试点项目,聚力落实四项清单目标任务,全力破解制约乡村教育发展的痛点、难点,争创全省乡村教育振兴先行镇街。一、“优师”筑基,提升教师专业水平(一)打造教育梦之队。一是教师迭代培训。与XX协同创新教育机构签订两年的培训合同,为学区教师量身设置“两年进阶式”培训课程,培养30名乡村名师,发挥名师辐射带动作用。二是中层干部强基培养。采用“一培一展、抱团成长”的方

2、式实现提升,每月开展“晒成绩单评述活动,以实干导向、成绩导向引领中层快速成长。(二)聚焦教科研新方向。一是聚焦区域教学改进项目,深化“基于大概念的单元教学改进策略”的实践研究,实现教师理念的提升;通过全员赛课、小革小新答辩等活动,实现教学方式的转变。二是校级领导当好领头雁,抓实例会研讨与每月的教学成效答辩;开展联合教研,探索跨学科的知识融合,突破学科瓶颈;坚持问题导向,引入云痕精准教学软件,聚焦有效课堂研究;组织教单元教学案例展示、作业设计大赛等大比武活动,提升教师教学能力。二、“优生”筑基,提高学生综合素养(一)学前教育突出“幼有优育”1 .建构幼儿健体新模式。通过完善“体能运动包”等硬件设

3、施,开辟“穿越封锁线”等富有挑战性的游戏场地,全面普及“体能游戏大循环”项目,提升幼儿体质。2 .开展幼小衔接能力培养。一是更新绘本图书8000册,完善班级阅读区和探索区,加强幼儿能力培养;二是开展传统文化教育,组织“我是自理小达人”“好习惯小明星”等活动,培养幼儿良好品格;三是建立幼小协同合作机制,共同教研,深度交流,实现有效衔接。(二)义务教育突出“优质均衡”1 .全环境立德树人,五育融合发展。一是开展“成人四步曲、成长六面体、成才百分百、成功360系列德育活动,打造“德育+学科”育人模式,为学生成长奠基。二是家校携手,通过家教大讲堂、亲子互动、最美家庭评选等活动,筑牢家庭教育堡垒。三是社

4、校联合,开发英雄红”海洋蓝”“乡村绿”系列网络读本,创新德育模式。四是建立师生运动共同体,每月开展“三球”联赛,提升学生体质;试行艺术等级考试制度,力促每个孩子至少掌握一项艺术技能。五是开展劳动节、劳动成果展示等活动,评选120名劳动技能标兵,树立“劳动最光荣”观念。2 .“双减”政策落地,实现育人新突破。一是通过“破解“大单元教学模式,提升课堂效率;二是做好“三段九层”作业设计的研究,将长作业与短作业有效融合,开发跨学科精品作业;三是按时开展“1+N”课后延时服务,拓展学优生学习空间,引领学困生兴趣,切实提高学生综合素养。三、“优课程”筑基,助推素质教育发展(一)培植课程基地,提升学科品质。

5、一是完善研学旅行实践基地,制作“七色”研学手册,开启项目化学习模式,计划暑假接待外地研学生1500名。二是建设语文课程基地,在开展晋级式阅读前提下,将班、级、校会变成学生讲堂,育己化人。三是建设心理健康教育基地,开展学习心理辅导、朋辈互助、精准帮扶等教育活动,提升学生心理素质,争创省级心理健康教育示范校。(二)优化课程设置,提升学生素养。一是升级“渔耕”特色课程。投资6.2万元,增上新式无人机、C+编程、3D打印等特色课程,提升科技含量;二是深化“耕获”特色活动。举办“成功360”校园吉尼斯大赛,展示特色育人成效;“渔耕”小讲师活动每周开展,每个学生都能登台演讲;暑期开展“渔耕”义卖活动,募集

6、善款。三是“四创”课程服务于民。设计创作“始皇东巡”“秦桥遗迹”等纸浆浮雕作品,为家乡旅游胜地成山头代言。四、“优课堂”筑基,赋能教学质量提升(一)真管,优化学校教学管理模式。创建“三级六线“共同管理模式,将工作细化到日,闭环管理;坚持校级领导每天巡课,中层领导每天观评课,课后即时研讨,提高教师授课能力。(二)真教,实施课堂教学结构改革。引导教师结合学情,给学生创设质疑机会、探究时间、展示平台,真正让学生成为课堂的主人。优化“三步九环”课堂教学模式,深化研究“三动教学法”的实施路径,建构学生主动、师生互动、思维灵动的课堂新样态。(三)真学,提升学生自主学习能力。开展月度“课堂小讲师”评选活动,

7、鼓励学生人人参与课堂;根据学科实际,师友合作与分层走位相辅相承,形成互助、竞争的学习氛围;通过项目化学习及社会实践活动,让自主学习真正发生;抓实“拔尖工程”,提高尖子生的综合能力。五、“优评价”筑基,撬动育人方式变革(一)优化“双轨双证”评价体系。实行教师评价的“双轨制”,将国家课程与校本课程有效捆绑,强化教师的“全课程”意识;实行学生“双轨双证”评价制,注重校本课程实施的过程性管理,初四颁发“校本课程结业证书”。(二)实施“五育+”信用评价,在校内自我评价、教师评价、小组评价及校外家庭评价、社会评价的基础上,树立信用榜样,力促人人成长;(三)立足学校特色,持续开展“耕美好仔”“朝阳龙娃”“成功学子”系列评选表彰活动,激发学生潜力,促进“合格+特长”发展。六、“优项目”筑基,打造乡村教育品牌(一)在特色创建上率先突破,打造“耕美”课堂新生态,确保XXXX小学成功创建威海市特色学校,实现学区威海特色建设“一片红”。(二)梳理劳育成效,申报威海市教育教学成果奖;积极与省厅对接,争取成为2023年全省劳动教育现场会的观摩学校。(三)建立中医馆和中医药文化宣教阵地,争创荣成市中医药文化进校园示范校。2023,XXXX中学将围绕完成“四项清单”目标任务,继续扬帆破浪,逐梦起航,为荣成教育高质量发展贡献力量!

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