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1、2传统节日第二课时(一等奖创新教案)2传统节日第二课时(教案)-部编版语文二年级下册【教学目标】1 .朗读课文并背诵课文。2 .了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。【教学重点】有感情朗读课文并背诵课文。【教学难点】了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。【教学过程】一、复习导入,明确目标(一)整体感知上节课,我们梳理了课文。有没有同学来总结一下呢?本文按照时间顺序讲述了我国的七个传统节日:春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节以及每个节日的习俗。(二)学生读文接下来,让我们再次走进课文,大声读一读,注意读出节奏。二、学习课文,认识传统节日朗读1-8句,画出句中提到的传统节日和习俗,再说一说它
2、们的日期和其他的习俗吧!(一)教师引导学习1学习第一句你勾画了哪些词呢?(春节贴窗花放鞭炮)你知道春节的时间以及它的其他习俗?(日期:正月初一其他习俗:贴春联走亲访友舞龙)2 .学习第二句你勾画了哪些词呢?(元宵节看花灯)你知道元宵节的时间以及它的其他习俗?(日期:正月十五其他习俗:吃元宵猜灯谜)(二)学生汇报学习1.学习第三句你勾画了哪些词呢?(清明节祭扫)你知道清明节的时间?(日期:节气清明那天,公历四月初)清明节习俗:清明节除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动,相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动以锻炼身体。3
3、 .学习第四句你勾画了哪些词呢?(端午节赛龙舟粽香艾香)你知道端午节的时间以及它的其他习俗?(日期:五月初五其他习俗:喝雄黄酒佩香囊等)4 .学习第五句你勾画了哪些词呢?(乞巧节牛郎织女会鹊桥)你知道乞巧节的时间以及它的其他习俗?(日期:七月初七传说:牛郎织女的故事)乞巧习俗:起源于汉代。七月初七这天晚上,姑娘们来到花前月下“拜织女”乞求上天让自己也像织女那样心灵手巧。5 .学习第六句你勾画了哪些词呢?(中秋节吃月饼)你知道中秋节的时间以及它的其他习俗?(日期:八月十五其他习俗:赏月)6 ,学习第七句你勾画了哪些词呢?(重阳节敬老踏秋赏菊去登高)你知道重阳节的时间以及它的其他习俗?(日期:九月
4、初九其他习俗:饮菊花酒插茱萸)6学习第八句第八句与第一句形成相呼应三巩固练习,巧记节日1连一连这些传统节日相对应的时间。2记忆挑战赛:给传统节日排序再选一两个说说你是怎样过节的。四作业布置、1、背诵传统节日。2、拓展延伸:我国有很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?3、搜集一些关于传统节日的诗句。五板书设计2传统节日春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节配套练习1 .根据拼音写词语。tu6nduirenodajiesodiaiy2 .比一比,再组词。团()舟()贴()转()艾()圆()船()占()传()父()3 .读句子,填一填。春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。(1)画出句子中写春节习俗的词语。(2)你知道哪些春节的习俗?请写三个。4 .按要求完成填空。(1) “清明节,雨纷纷”,会让你想起诗句”,J(2)与乞巧节相关的传说故事是5 .制作一张关于传统节日的手抄报。参考答案:1 .团队热闹大街扫地艾叶2 .团员乘舟贴心转动艾草团圆船只占卜传说父母(答案不唯一)3 .贴窗花,放鞭炮贴对联办年货拜年(答案不唯一)4 .清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。牛郎织女。5 .(答案不唯一)