初级中学义务教育优质均衡创建工作总结.docx

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1、初级中学义务教育优质均衡创建工作总结义务教育优质均衡发展创建工作开展以来，XX初级中学坚持高起点谋划、高水平建设、高质量管理，加大学校建设、师资培养、教育管理等措施力度，努力提升学校办学水平，着力推进学校优质发展、均衡发展。一、党建领航，激活学校发展内动力XX初级中学党支部要求全体党员及教师始终坚持对党的忠心，坚持对教育的初心，奉献自己的爱心，共创XX初级中学发展新局面。学校在党支部的引领下，以党建带团建队建，牢固树立“尚德明礼，崇文善学”办学理念，推动形成了“励志博学和谐创新”的良好校风，教师秉持“崇德重智阳光博爱”的教风，学生追求“勤奋慎思，乐学进取”的学风，将“一训三风”浸润在学校德育教

2、育、日常管理、教育教学工作中，助力学校内涵发展。二、专业发展，打造优质教师队伍学校深入开展课题实验研究，举行了专题研讨、“双减”背景下的作业优化专题研讨会等一系列活动，开展了“专递课堂”空中教研活动，提高课堂教学质量，助推“双减”有效落地。坚持实施“青蓝工程”，迅速提升青年教师业务能力。利用集团化办学这一契机，加大校际间的合作和交流，进一步促进学校优质均衡发展，不断提升教师专业化水平。积极推进教学改革，聚焦课堂教学，关注核心素养，提升教学质量。学校现有省级级教学能手1人，骨干教师14人，市级名师1人，高级教师16人。三年来，完成国家级课题1个，省级课题1个，市级课题1个，区级课题和区级优秀校本

3、研修5个，区级精品课1个，各级各类获奖、发表论文20余篇，涌现出教坛新秀10余人。学校以各备课组、教研组建设为抓手，努力提升教学质量。各教研组积极参与校际间的教学教研活动，20XX年9月，学校被区人民政府评为“素质教育提升先进单位”。三、五育并举，提升育人功能XX初级中学秉承“尚德明礼，崇文善学”的校训，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把“五育融合”的改革探索作为学校发展的重点工作。学校以实施“活动育德、生活育人、特色建设”为抓手，提高德育工作的参与度、针对性和实效性，努力构建文明和谐校园。学校不断开发校内外教育资源，完善学校、家庭、社会各方面协同育人机制，努力探索体育、美育、劳动教育等

4、课程体系，促进学生快乐学习、健康成长、全面发展。学校重视学生心理健康工作，2018年开始学校心理辅导教室正式投入使用，并设有心理教师一名，向学生开放心理咨询。四、加大投入，实现硬件建设现代化在区发展和改革局的包联帮扶下，对校园文化进行了更新。学校统筹协调，精准投入，近三年，投入70万元，用于学校操场改造，投入10余万添置录播室、心理健康教育设备、空中互动教室设备等。完成了空中互动云课堂教室建设，用于“互联网+”教学。投入2万元完成学生教室护眼灯改造，给学生创造明亮的学习环境。学校拥有200米标准塑胶跑道和2个篮球场。标准化的物理、化学、生物实验室、多媒体教室、微机室、备课室、音乐室和图书室，主体建筑错落有致，附属设施完善。校园内墙壁上、花坛里、绿荫间、处处都有师生撰写或搜集的醒目的格言、名言、警句，让校园的每一个角落都成了会说话的“老师”，为育人提供了优雅的环境。XX初级中学将继续以创建现代化学校为目标，凝心聚力，共谋举措，进一步促进义务教育优质均衡发展，争做“重要窗口”学校。