小学2023-2024年度教学工作计划.docx

上传人:王** 文档编号:370297 上传时间:2023-07-05 格式:DOCX 页数:3 大小:16.63KB
下载 相关 举报
小学2023-2024年度教学工作计划.docx_第1页
第1页 / 共3页
小学2023-2024年度教学工作计划.docx_第2页
第2页 / 共3页
小学2023-2024年度教学工作计划.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学2023-2024年度教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2023-2024年度教学工作计划.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、XXXX小学2023-2024年度教学工作计划一、指导思想坚持以新的课程标准为导向,践行新课程理念,深入开展课堂教学研讨活动,引导教师进行科学有效的反思,加强学法指导,不断研究、总结教学经验,提高教师的教学水平,提升学生的核心素养,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。二、主要内容与推进措施(一)严把“四关”,力求真实有效通过严把备课、上课、听课、督查“四关”,点点落实,步步稳扎,有效开展各项工作。1 .“备课”关。个人备课:根据学校学科教学常规要求,落实新课标提出的单元整体备课和“教学评一致性”原则,做好每天的日备课。随堂小测内容一定要有针对性,紧扣本课时的教学目标,检测学习目标的达成度,及

2、时调整学习计划,制定跟进措施,每一课脚踏实地。集体备课:实行“个人主讲+集体讨论+达成共识”的集体备课制度,平时备课与集体备课一致,杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。集体备课和同研一节课要突出个性化学习研究。同研方式,可以是同课异构,也可以是一课多轮。2 .“上课”关。同年级组教师实行捆绑评价。对课堂教学达标活动进行有针对性地课堂观课。以听课笔记,课堂展示为主要交流方式,为进一步优化活动化教学奠定基础。在磨课的过程中,主要采用从细节入手,有针对性地进行教学同研。进行自我分析,找出自己存在的问题与不足;进行研讨,寻找最佳的解决方法,全面提高课堂教学设计、调控、掌握能力。3 .“听课”关。根

3、据学校统一要求,教师每学期听课不得少于18节。教研组听完课要组织评课,并有评课记录。积极参加各种培训,充分利用网络等资源进行名师听课学习。听完课后每位老师都要及时评课,对存在的问题与教师进行深入分析和研究,切实起到示范、指导作用。4 .“督查”关。针对上学期质量分析,对学生的知识薄弱点进行单项抽测。检测习题组织批改后,及时进行分析,了解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题,建立待提高学生学习档案,把测试成绩不理想的学生进行二次及多次课下辅导,并随时调整教学策略,更有效地进行课程实施。另一方面加强教学常规督导:教师教学常规包括:听课、备课、课堂教学、课堂小测的布置和批改、单元检测及试卷分析等,

4、每月抓一个重点进行检查。(二)深入课堂,力争优质高效1 .深化课堂教学改革。不断改进教学方法,提高课堂的教学效率。课堂的主体是学生,不断加强对学生学习习惯的培养,包括学生良好的书写习惯、听课习惯、课前准备等,任课教师配合班主任,共同做好此项工作,全面提高学生素质。2 .建立教学质量分析与监控体系。认真研究学科课程标准,吃透素养提升要求,研究本学科教研员出题的基本内容广度与深度要求,把命题考试的要求的知识点,落实到日常的教学中,一课一训练点,课课抓落实。一是每单元提前集体教研,细推本单元知识点和重点难点,监控和分析每单元教学质量;二成立学习合作小组,培训“小讲师”,针对待优生具体学习状况确定帮扶措施,提升待优生学习成绩;三是建立期末统测分析体系,分析学期和学年的教学质量。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!