贵州省小学六年级毕业（小升初）综合实践素养模拟测试卷 .docx

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1、2023年小学六年级学生综合素质监测科学素养测试卷注意事项：一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是正确的，在答题卡上将对应的选项涂黑）。1 .小方想了解全校IooO多名同学的零花钱使用情况，她希望快速而全面地收集到相关信息。请你帮她从下列选项中选择一种最合适的方法。A.查阅书报法B.观察法C.问卷调查法2 .请从下列选项中选出淀粉含量最多的一组食物。A.花菜萝卜菠菜B.番茄米饭胡萝卜C.玉米小麦马铃薯3 .经过全班讨论，六（4）班确定了综合实践活动的研究主题是我看家乡新变化，请你选出符合该主题研究内容的小课题选项。A.居民的生活方式变化家乡的建

2、筑变化家乡的交通变化B.水污染的危害空气污染的危害土壤污染的危害C.关于风能的研究关于水能的研究关于太阳能的研究4 .六年级的同学开展了走进动物世界主题探究活动，采访应放在（）阶段。A.准备阶段B.实施阶段C.成果展示阶段二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。如果正确，就把答题卡上打“7”的位置涂黑；如果错误，就把答题卡上打“X”的位置涂黑）。5 .小李和他的组员们撰写了一份关于小学生用眼习惯的研究报告，可以作为他们成果展示的一部分。6 .“小小的船儿两头尖”，这样的船头可以减少水对船的阻力。7 .小亮提出，探究活动中应该对小组搜集到的资料内容进行真伪的验证。8 .上网是获取信息

3、的唯一途径。9 .综合实践课就是美术课。三、操作题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。请将答案填写在答题卡上的相应位置）。10 .三年级的同学们开展了我与蚕宝宝共成长主题探窕活动，他们在制定计划中设计了一些活动环节，你建议他们把这些环节放在哪个阶段？请你连一连。蚕的视觉和嗅觉实验设计个人简介结题答辩观察蚕的生长过程11 .在一次野炊活动中，生活委员在分发物品时不慎将食盐撒落到了河滩的沙地上（沙地无泥土），慌乱中捧起食盐，使得食盐和沙子混合到了一起，为了保证野炊做菜过程中能继续使用食盐。请你利用所学知识及其现场可用物品重新获取食盐。（1）你需要使用到的物品有哪些？、Y物品清单（铁锅、便携火炉

4、及燃料、火柴、水果、（矿泉水、饼干、碗、湿纸巾、过述纱布、）筷子、水瓠、漏勺、遮阳伞、急救包J（2）写出你获取食盐的操作步骤。12.贵阳是一个青山如屏、水鸣如琴、别有洞天的大山地公园、大森林公园，“溪瀑峡石洞城”浑然天成、“山水林田湖草”一体共生。看扶风山泉清树占，茂林掩名祠，奇山藏书院，体悟“雨滋苔解侵阶绿，露洗松阴满院清”的幽静雅致。看天河潭飞瀑流湍，水自天上泻，雾从云中生，沉浸“空山闻水声，碧潭衍（ydn）飞瀑”的壮阔景致。看森林公园林木蓊（伯ng）郁，立黔南首关，俯重峦叠嶂，饱览“一山高耸翠微巅，突兀穿云欲到天”的钟灵毓（汕）秀。看十里河滩水明如镜，流潺潺岁月，忧芸芸苍生，尽享“真山真

5、水到处是，几步花圃几农田”的田园风情。看红枫湖一碧万顷，织河道沟汉（Chd）,集旧沙湾洲，欣赏“一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴”的诗情画意。看高坡云顶碧草连天，草长莺飞绿，奔马驰浩瀚，沉醉“倚空千嶂横起，银阙（qu4）正当中”的静谧灵动。还有弦歌不辍的孔学堂，碧水苍山的鸭池河，童趣盎然的云漫湖，浪漫温情的花溪公园，古朴幽深的青岩古镇，绚丽绽放的万亩樱花，玉水金盆的底窝八寨，烟雾缭绕的南江大峡谷延绵百里的环城林带，穿城而过的南明河水，星罗棋布的绿地公园，缓缓铺展出“十里山水半入城”的美丽画卷。城是一幅景，景是一座城。居于闹市高楼也能品山水之味，游走林间田舍也能赏城市之美，寄身市井巷陌也能享湖草之乐。崇尚天人合一的贵阳人，早已将城市与自然的和谐共生浸透血脉、融入灵魂。节选自胡忠雄爽爽贵阳等你来（1）根据所提供内容，你可以确定要研究的主题是（1分）（2）针对你确立的主题，请写出你打算研究的具体问题。（至少2个，共2分）。（3）在一次旅游发展大会上，贵阳市市长打算莅（Ii）临现场推介贵阳，假如你是贵州动静电视台的小记者被派到现场采访市长，请围绕“爽爽的贵阳等你来”主题推介会设计两个采访问题。（共3分）（4）为了更好的宣传贵阳，请根据材料，结合贵阳的城市形象，为贵阳市写一句宣传标语。（2分）