读书活动的建议书.docx

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1、读书活动的建议书读书活动的建议书(精选11篇)读书活动的建议书篇1在4月23日世界读书日来临之际,我市第七届”三秦书月书香渭南全民阅读活动正式拉开了帷幕。今年全民阅读活动的主题是:”提倡全民阅读,建设书香渭南,让我们静心阅读,感受文字之美,尽享读书之乐。阅读丰富一个人的人生阅历,阅读塑造一个民族的精神气质,阅读铸就一个国家的文化根基。深化开展全民阅读活动不仅是加快构建现代公共文化服务体系、不断满意人民群众精神文化需求的必定要求,而且是实行党的XX届五中全会精神的必定要求,更是实现中华民族宏大复兴中国梦的必定要求。为进一步激发全民阅读热忱,提高市民文化素养,建设书香渭南,我们真诚地向全社会发出倡

2、议:每一位市民行动起来,让阅读成为一种生活习惯。阅读影响着我们每一个人的成进步步,读书不能变更人生的长度,但却可变更人生的厚度;读书不能变更人生的起点,但却可变更人生的方向。让我们从劳碌中走出来,每天读书一小时,每月阅读一本书,在阅读中增长才智、陶冶情操、感悟人生、提升境界。让浓浓书香丰盈我们的生命,制造更加奇妙辉煌的精彩人生。每一个家庭行动起来,让阅读成为一种优良家风。家庭是社会的细胞,是建设书香渭南的基础。我们倡议每一个家庭乐观参与全民阅读活动,努力创建书香家庭,。家庭成员每天共享一小时阅读好时间,在和谐的家庭氛围里亲子共读,夫妻共读;每月买一本新书、读一本经典,在书香里亲近多彩世界,在阅

3、读中开阔视野。让浓郁的书香溢满每一个家庭,让家庭成员在阅读中享受文字的温度,感悟思想的深度。每一个单位行动起来,让阅读成为一种永恒主题。全民阅读活动是一项社会性、群众性、长期性活动,建设书香渭南人人有责。我们倡议全市各行各业快速行动起来,围绕全民阅读活动,举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲竞赛、读书征文,搭建更多阅读平台,为全市广阔干部群众供应良好的阅读资源和服务保障,让读书学习、追求学问成为秦东大地一道最靓丽的风景。挚友们,行动起来吧,让阅读成为我们的生活常态,让追求学问成为一种社会潮流,让秦东大地到处溢满书香,人人因读书而精彩,家家因书香而华蜜,城乡因书香而漂亮,让我们共同传承文

4、化圣火,共建书香渭南。倡议人:20xx年XX月XX日读书活动的建议书篇2同学们:大家好!书是采掘不尽的富矿,是走向将来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀,高瞻远瞩的眼光,见微知着的才智。读书能帮助我们体会人生,感悟生命;读书能推动我们陶冶情操,健全人格;读书能促进我们增智增慧,成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日,就是为了让每一个人亲近图书,以读书求新知,以读书求进步,以读书求进展。无论是古还是今,历史上都有很多爱读书的人,而他们也正是那些赫赫出名的人物。在当今这个学问经济时代,学问更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量来形容。因此,谁驾驭更先进、

5、更丰富的学问,谁就会抢得进展先机,把握进展主动。我们只有不断用新学问、新理念武装自己,才能始终站在时代前列,立于不败之地。读书吧!多读书、读好书、好读书。让我们行动起来,走进书店,选择自己最宠爱的书籍;走进阅览室,阅读自己最须要的书籍;登录读书网站,畅游学问的海洋。让我们依据自己的爱好、专业与志向,选择所宠爱的书籍,每天读一小时,每月读一本,持之以恒,使读书成为日常生活不行缺少的一部分。读书吧!与家人、挚友、老师共读书。让我们营造浓郁的读书氛围,多要求父母带你去书店、图书馆,每天和同学共享阅读的好时间。让我们乐观向家人、挚友、老师举荐和互赠好书,一起品评好书,让醉人的书香飘满长中校内,让我们在

6、读书中共享精神的愉悦和心灵的享受。读书吧!学有所获、学以致用活读书。让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想和科学文化学问;在读书学习中了解并弘扬中华的美德;在读书学习中不断实践与创新;让浓浓的学习氛围包围着我们促使我们驾驭学问。全体同学,让我们乐观参与到读书活动中来吧,使阅读成为一种生活习惯和新的风尚。让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种,让贫乏和平凡远离我们,让博学和睿智丰富我们,让我们为建设书香校内、和谐校内、文明校内贡献新的更大力气。倡议人:20xx年XX月XX日读书活动的建议书篇3青年老师们:21世纪的晨钟已响过多时,我们正身处于一个日新月异的大进展、大变革时代,全球化、信息化、学问化

7、,正深刻地变更着人在社会中的地位及社会本身。随着进展的深化,一个学习型的社会随之出现。可以说,创建学习型社会、学习化校内,是时代进展的必定趋势,也是时代进展的必定要求。在这场学习的革命中,我们青年老师理应走在全社会的前面,成为最优秀的学习者。“学而时习之,不亦悦乎”,两千多年前孔子的话依旧具有重要的意义。对于我们年轻人来说,要想让生命活出意义,获得事业上的胜利,一个重要的“法宝”就是让读书学习成为习惯。但是工作与读书的冲突是客观存在的,老师每天要备课、上课、批改作业,做学生工作稍一松懈,就挤掉了读书时间。古人说“三日不读书,便语言无味”,假如因为我们忙,一个月、几个月不读书,甚至一年都不读一本

8、书,成天浑浑噩噩,我们能担负起促使学生学问增长和思想进步的重担吗?爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间,这是人生忠告。试想,我们很多老师起先工作时,应当说是站在同一起跑线上,但是五年十年以后,业务上就拉开了距离。落后老师一个重要缘由是,在业余时间没有养成读书学习的习惯。假如不留意读书充电,与他人的差距一年两年可能不明显,但是三年五年以后,业务上就有高下之分了,人的差异就显现出来了。所谓让读书成为习惯,就是让读书成为业余生活中的习惯。应当说,我们不缺少读书学习的愿望,不缺少当一名优秀老师的志向,但我们缺少的是实现愿望和志向的毅力与韧性。闻名教化家徐特立先生说:“我十九岁就教蒙馆,差不多教了四十年书。日中间总是替学生做事洎己读书,要到晚上以后,每日只读两三点钟的书.晚上睡醒了天没明的时候,就读书。假如我们像徐老那样有明确的“读书”意识,自觉地“挤”时间读书学习,久而久之,习惯成自然,坚持数年,必有成效。基于此,学校教化处向全校青年老师发出如下倡议:1、明确读书的人生意义,少应酬、多读书,保证每天的读书时间,每学期的购书经费。2、保持敏锐的双眼和勤思的大脑,关怀国家大事和学校进展,养成每天读报的好习惯。3、精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书,每月细读细品一本,做好

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