小学防踩踏安全事件应急预案【五篇汇编】.docx

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1、小学防踩踏安全事件应急预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：组员：组长工作职责：及时听取事故汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。副组长工作职责：1.负责维护事故现场治安秩序；2 .负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；3 .负责事故应急救援的交通保障工作；4 .负责涉案人员监控工作；5 .负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；6 .组织参与事故

2、的现场处置和调查工作。二、防范准备及措施（一）进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。1 .结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。2 .各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。（二）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。1 .明确各部门及老师楼道安全防范的职责。总务处定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设

3、施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。学生部结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值勤老师、值勤学生的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或

4、课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。2 .制定学生疏散预案。每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。三、现场处置及救援措施（一）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。（二）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。（三）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者,学校要

5、立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。（四）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。（五）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。四、事故报告、要求及现场保护（一）报告程序要求。1 .事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报。2 .学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告上级教育主管部门。报告内容包括：（1）踩踏事故发生的时间；（2）学校名称、责任人和联系电话；（3）目前的紧急处理措施；（4）报告人和报告时间；3 .任何隐瞒不报、谎报、故意延

6、迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。（二）事故现场保护。事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。校园网络安全应急预案为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及文件精神，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。一、组织机构及职责1 .校园网络安全应急领导小组(下称领导小组)及职责组长：副组长：成员：各学区主任、学科组长主要职责及应急程序：(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；(2)充分利用各种渠道进行网络安全知识

7、的宣传教育，组织指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能;(3)认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态；(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点；(5)调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。(6)网络安全事故发生后，视情况负责向上级汇报。2 .学校网站不良信息处理小组及职责组长：（分管安全）副组长：（信息负责人）成员：各学区主任、网站管理员主要职责及应急程序：（1）

8、网站管理员应定期巡检网络信息内容和安全情况，一旦发现学校网站上出现不良信息（或者被黑客攻击修改了网页），网站管理员应要求负责技术的科技公司立刻切断学校网站服务器外网网络连接；（2）联系公司备份不良信息出现的目录、备份不良信息出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志、备份防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内的网络连接日志；（3）打印不良信息页面留存；（4）立刻向领导小组组长汇报，领导小组视情况向上级主管部门汇报或向公安机关报案；（5）删除不良信息，并清查整个网站所有内容，确保没有任何不良信息，重新连接网站服务器外网网络连接，并测试网站运行；（6）从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导

9、小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。3 .网络恶意攻击事故处理小组及职责组长：副组长：信息教育技术中心负责人成员：各学区主任、网络管理员主要职责及应急程序：网络管理员发现网络恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外，受攻击的设备有哪些，影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息，迅速向网络恶意攻击事故处理小组，小组判断是否须要启动应急预案。启动应急预案后：(1)紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要的计算机、学校数据及相关信息；(2)保全好网络恶意攻击证据，分析重要数据安全及设备安全

10、情况；(3)如果网络恶意攻击来自校外，立刻从防火墙中查出对方IP地址并过滤，同时对防火墙设置对此类攻击的过滤，并视情况严重程度报请领导小组决定是否向上级管理部门汇报和报警；(4)如果网络恶意攻击来自校内，立刻确定攻击源，查出该攻击出自哪台交换机，出自哪台电脑，出自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场，关闭该计算机网络连接，暂时扣留该电脑，并立刻对该计算机带回进行分析处理，确定攻击出于无意、有意还是被利用。对该电脑进行分析，保全证据，若为有意，报请领导小组是否报警。若不用报警的重新处理电脑系统，监控测试运行该电脑4小时以上，无问题后归还该电脑；（5）从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小

11、组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。二、网络安全事故应急方案1 .各小组在发现网络安全事故后，第一时间向领导小组汇报。2 .领导小组得悉网络安全紧急情况后立即赶赴现场，各种网络安全事故处理小组迅速集结待命。3 .领导小组迅速了解和掌握事故情况，根据情况依法对外发布有关消息和向上级进行事故汇报，全面组织各项网络安全防御、处理工作，各有关组织随时准备执行应急任务;4 .相关小组在领导小组的统一组织指挥下，迅速按各小组职责和应急程序组织事故应急防护：（1）确保网站和各类数据信息安全为首要任务，关闭WEB服务器的外网连接、学校公网连接，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案；（

12、2）确保校内其它服务器的信息安全，经过分析，可以迅速关闭、切断其他服务器的所有网络连接，防止滋生其他服务器的安全事故；(3)分析网络、确定事故源，使用各种网络管理工具，迅速确定事故源，按相关程序进行处理；(4)事故源处理完成后，逐步恢复网络运行，监控事故源是否仍然存在；(5)针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范；(6)从事故一发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长汇报，听从安排，注意做好保密工作。4 .组织有关人员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境；5 .积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正

13、常秩序，全力维护校园网安全稳定。6 .事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。三、其他在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。中心小学疫情处置应急预案一、组织领导体系(一)加强组织领导和监督指导，完善联防联控机制,夯实我校疫情防控主体责任，全面落实各项防控措施，坚决防止疫情在校内传播蔓延。（二）我校设立应急处置工作组，负责具体指导突发疫情应急处置工作。（三）我校成立突发疫情应急处置工作领导小组，负责制定和实施本校应急处置预案。领导小组由任组长、吴波任副组长，相关部门负责人为成员，下设疫情监控、教职工管理、学生管理、心理辅导、物资保

14、障、后勤服务、应急支援等专项工作组。二、应急处置启动（一）开学返校体温监测异常1.开学前，学校根据疫情处置工作领导小组统一安排,研究制定本校错时错峰开学返校方案，科学确定学生返校具体时间、批次、数量。2 .学生管理组负责组织班主任提前联系每名学生，再次确认学生健康状况，通知具体返校时间，指导做好个人防护。3 .开学返校当天，学校领导小组组长要在校统筹协调,应急处置负责人负责现场指挥，有关专项工作组、应急处置联络员、班主任提前到达，并做好相关准备工作。4 .学生管理组组织班主任在返校入口迎接学生，提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔1米；健康监测组依次检测体温；安全保卫组负责维持秩序。5 .健康

15、监测组发现体温高于37.3。C的学生，班主任立即将体温异常人员引领至学校临时健康观察室。6 .对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。同时，上报校疫情防控小组。7 .发现有未按时返校的学生，班主任应立即电话联系，根据不同情况采取相应措施。（二）开学后健康监测异常1.师生员工进入学校时，要佩戴口罩、相互间隔1米排队等待检测。工作人员要维护好现场秩序，如人员过于拥挤则立即暂停进入，及时组织疏散。3 .工作人员检测到体温高于37.3。C的师生员工，立即引导他们前往学校临时健康观察室等候，4 .对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动应急处置，并报告疫情防控小组负责人，班主任配合做好相关工作。三、应急处置流程（一）现场处置1 .启动应急处置后，领导小组通知综合协调、学生管理、安全保卫和后勤服务等专项工作组人员，第一时间到达现场。2 .联系120救护车，将体温异常人员送至定点医疗机构发热门诊进一步检查。3 .安全保卫组和学生管理组有序引导疏散现场人员，提醒登记信息人员在离开现场后，做好个人防护，注意佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，并保持通讯畅通；一旦出现发热、咳嗽、乏力以及腹泻等症状时要及时上报班主任。（二）救治与隔离疫情防控小组要及时追踪可疑病例情况，一旦确诊为新冠或疑似