2023小学防范暴力侵害事件应急处置预案【5篇】供参考.docx

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1、小学防范暴力侵害事件应急处置预案一旦发生学校暴力侵害事件，以保护学生的生命安全为主要目的，应按下列程序处理：1.第一目击者报警(1)按一键报警按钮或拨打“no”报警电话。(2)校内通告：以最有效的方式(广播、锣声、报警声等)预警全校师生，并与校长通话通报情况。2 .立即启动应急处置预案(1)接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕;如遇课间活动或在室外开展体育训练的，执勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。(2)各工作小组听到预警声后，立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为

2、，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为；如发生劫持人质事件，要全力保护好现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地万O3 .通讯联络组第一时间内同时报县教育体育局分管局长和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单位求援。同时，由县教育体育局报告市有关部门。4 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护,以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救，并通知家长或家属。5 .学校协助警方阻止暴力行为的最后实施小学交通安全事故应急预案为切实做好我校道路交通事故应急救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，根据道路交通安全法等有关法

3、律、法规，结合实际，制定本预案。学校交通事故应急救援指挥小组是学校交通事故处理工作中重大问题的协调决策机构。事故发生后，负责指挥学校的应急救援工作。一、组织领导（一）交通事故应急救援指挥小组。（二）工作职责1.指挥小组职责：（1）负责组织、领导、部署、协调救援工作。（2）分工负责，抓好全校交通事故救援指挥工作。（3）亲临现场，指挥处置突发事件。（4）配合上级部门进行事故调查处理工作。6 .指挥小组成员职责：（1）各成员协助分管领导，抓好学校的交通事故救援工作。负责同上级交通事故救援指挥部保持联系，接受工作指导，按照部署开展工作。(2)传达市局交通事故应急救援指挥小组有关指示、建议和意见。(3)

4、督导学校落实交通事故应急救援预案及演练。7 .学校应急预案内容：(1)指挥机构：由学校主要领导及相关负责人组成，负责制定具体救援方案，指挥参战队伍现场抢险。(2)救护队伍：由学生发展中心、教师发展中心、相关班主任组成，负责配合、组织急救队伍抢救伤员。(3)后勤保障队伍：由教育教学保障中心、安全办公室负责调集抢险所需物资、装备，保证物资供应，做好抢救车辆的调配。(4)抢险工作组：由业务精、体质好的同志组成，组织抢救事故受伤人员、物资财产。8 .协调有关职能部门开展救援工作。二、事故报告和现场保护(一)通讯联络1.交通事故应急救援领导小组值班电话：XX2.急救电话:120(二)事故报告1.事故发生

5、后，事故单位立即报告火灾事故应急救援指挥组。救援指挥组赶赴现场的同时，立即报告消防大队。2.事故报告包括以下内容：（1）事故单位及事故发生的时间、地点；（2）事故简要经过、伤亡情况、直接经济损失的初步估计；（3）事故原因、性质的初步判断；（4）事故抢险处理情况和采取的措施；（5）需要有关部门和单位协助救援的要求。（三）现场保护事故单位必须严格保护现场，维护好现场治安，禁止无关人员进入现场并积极采取自救措施，防止连续发生事故和损失扩大。三、交通事故应急救援（一）事故发生后，事故单位首先启动本单位的应急预案进行抢救。并立即向报告，市局指挥组根据报告确定是否启动本预案及上报市指挥部。（二）应急救援坚

6、持统一指挥、协同*、单位自救及社会援助相结合的原则。（三）应急救援工作1.事故单位迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2.建立警戒区。后勤保障组配合指挥小组指导为事故划定警戒线，疏散群众，疏导交通。1 抢救人员和物资。救护队伍及保障组搜救遇险人员，同时对受伤人员进行救护。四、灾后工作1.做好师生的慰问安抚工作，出现伤亡，及时与保险公司联系，做好理赔工作。2 .组织好评估调查组，对事故进行评估，形成事故报告。3 做好教育教学秩序恢复工作。小学防火灭火及应急疏散预案一、编制目的为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，遇到紧急情况时

7、能及时有效地扑灭火灾。二、编制依据根据消防法，依据社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则GB/T38315-2019标准,特制定本预案。三、适用范围本预案为一级预案，仅针对可能发生无人员伤亡或被困,燃烧面积小的普通建筑火灾。适用于本校的灭火和应急疏散实施及演练工作。四、应急工作原则保护师生人身安全，能够迅速地把学生疏散到安全地带,将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度。五、单位基本情况小学位于*,总占地面积12337平方米，其中建筑用地3756平方米。学校现有18个教学班，学生499人，适龄儿童入学率100%。学校现有教职工49人。六、火灾情况设定可能发生的火灾事故情况：教学楼外部变压器，

8、教学楼配电室，教学楼各功能室以及配备的电器故障引发火灾。七、组织机构及职责1.指挥部总指挥：副：成员：职责是：负责人员、资源配置，应急队伍指挥调动，协调事故现场等有关工作，批准预案的启动与终止，组织应急预案的演练，组织保护事故现场，收集！整理相关数据、资料，对预案实施情况进行总结讲评；4 .通信联络组组长：副组长：职责：负责与指挥机构和当地消防部门、区域联防单位及其他应急行动涉及人员的通信、联络；5 .灭火行动组组长：副组长：职责：负责在发生火灾后立即利用消防设施、器材就地扑救初起火灾6 .疏散引导组组长：副组长：各班班主任职责：平时负责全校火场自救、指挥火灾地点人员的疏散自救工作。7 .防护

9、救护组组长：副组长：职责：负责协助抢救、护送受伤人员。8 .安全保卫组组长：副组长：职责：负责阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，协助消防部门开展火灾调查9 .后勤保障组组长：副组长：职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障八、应急响应（一）报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校火警值班室报警。报火警时要做到：1 .沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。2 .讲清着火单位的地址一一*小学。3 .燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。4 .报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等

10、候，引导接应消防车进入火场灭火。5 .报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。6 .发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。7 .火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。8 .遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。9 .深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。10 .救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具

11、，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。11 .火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对不能行走的学生，要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。（二）让学生牢记下列逃生规则12 在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假如门不热，也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过，通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气，这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧

12、起来。13 假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走，要贴近地面的“安全带”。匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间，千万不可站着走动。14 不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险。15 如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。16 一旦到达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。6.要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经常看到。不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习，让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中

13、脱险的关键。九、应急保障通信与信息保障：确保一键报警24h有效。应急队伍保障：制定每日值班表，保障消防工作需要。物资装备保障：灭火器存放于每层楼道以及各个办公室,消防栓存放于每层楼以及室外，以便发生火情，立即扑灭。十、应急响应结束扑灭火灾，人员全部安全撤离，受伤人员得到救治十一、后期处置火灾现场警戒保护，防止人员进入，协助消防部门调查事故，发布火灾信息，处理污染物，抢修故障、恢复工作。救治受伤人员，妥善安置全体教职工以及学生。中心小学突发地质灾害应急预案一、指导思想为提高我校应对各种突发地质灾害应急反应能力，快速高效处置突发地质灾害事件，确保师生生命财产安全，减少灾害损失，保障教育教学工作正常

14、开展，根据上级有关部门的要求，结合我校实际，制订本预案。二、适用范围本预案适用于我校因自然灾害或人为活动引起的危害师生生命财产的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、裂缝、房屋斑裂等地质作用有关的突发地质灾害的预防、灾后抢险救灾和临时应急处置等工作。三、工作原则以人为本、安全第一，预防为主、常备不懈，统一领导、机构健全，分工负责、措施得力，综合协调、快速高效。四、机构设置和责任分工（一）机构设置学校成立地质灾害应急指挥部，负责学校地质灾害应急防治工作的指挥和部署。指挥部下设办公室、通讯组、救援组、物资组、防疫组、宣传教育组等六个工作组。（二）职责分工1、指挥部：指挥长：职责：负责与上级主管部门的请示与

15、指令下达，组织研究应急防治工作的相关事宜，对灾害处置作出决策，负责全面调度和指挥工作。副指挥长：职责：在指挥长的统一指挥下，负责对所分管的工作进行统一安排，对分管处室人员进行统一调度，深入现场指挥,对灾后重建工作进行指导。2、办公室：设在安保处职责：全面贯彻上级和学校地质灾害应急防治指挥部的决策和指令的下达；协调调度各职责小组的全面工作，及时通报相关信息。3、通讯组：设在学校副校长室职责：及时上传下达，一旦通讯不畅，及时协调有关部门采取各种形式进行联络，确保信息畅通、及时、准确。4、救援组：设在工会职责：及时组织抢险队伍奔赴救灾第一线，调查灾情、分类统计、造册，迅速组织实施抢险救灾，指导灾后重建工作。5、物资组：设在总务处职责：负责救灾物资、机械的准备、调配和运输，保障救灾物资及时足量到位，做好救灾损失评估和上报工作，为早日恢复正常的教育教学秩序创造条件。6、防疫组：设在教导处职责：负责与卫生部门联系，做好药品、医疗器械的准备，普及卫生防疫知识和急救知识，做好学校急救和卫生防疫工作，预防和控制传染病、流行病在校园的爆发和流行。7、宣传