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1、基层年轻干部增强换位思考能力心得体会发言换位思考,就是站在对方的立场和视角上,变换角色位置思考, 同时替对方、替他人着想。它是运用唯物辩证法的一种有效的思维方 式和工作方法。习近平总书记强调:“做群众工作要注意换位思考, 设身处地为群众着想。只有将心比心,才能换取真心,才能找到解决 问题、推动工作的良策。”这充分说明了换位思考在做好群众工作中 的重要意义。基层年轻干部肩负着基层社会治理的重要任务,是贴近人民群众、 开展群众工作的排头兵,更需要主动从群众的角度出发,用心去理解 群众的需求和期待,不断增强换位思考的意识和能力水平。是不是善 于、乐于、敢于换位思考,考验着基层年轻干部的人民立场和工作
2、能 力。换位思考,要求基层年轻干部“把屁股端端地坐在老百姓的这一 面”,改变预设立场,转换观察视角,真正站在群众的立场上看待矛 盾、谋划思路、推动工作、解决问题。一方面,要在感情上换位,把 群众当亲人。群众是我们的衣食父母,基层年轻干部要把感恩群众作 为政治要求、基本修养,常怀感恩之情、常葆赤子之心,把群众当作 亲人,把群众的事当作自己的事,多到困难群众家走走,设身处地体 会群众的急难愁盼,忧群众之忧、乐群众之乐,增强换位思考的主动 性。另一方面,要在方法上换位,把群众当老师。群众处在实践第一 线,对事物的观察、对情况的了解更细致、更透彻、更深刻。基层年 轻干部要老老实实当好群众的学生,走出机
3、关大院、走进田间地头、 坐上群众炕头,多到群众中去找办法,多请教群众,以更全面客观地 了解不同领域、不同阶层、不同文化背景的人们的思维方式和看待问 题的角度,增强换位思考的贴近性。增强换位思考的意识和能力,基层年轻干部可以尝试五种路径。 一是观察和感知:在日常工作和生活中,通过观察和感知来了解他人 和群体的需要和诉求,进而更好地进行换位思考。二是学习和了解: 通过阅读、学习、了解社会热点等途径,了解不同思维模式和文化差 异,增加理解不同人的观点和想法的能力。三是沟通和交流:主动与 不同职业、不同文化背景或年龄层的人进行沟通和交流,了解他们的 想法和需求,并及时调整自己的思维模式和行为方式。四是接触和体 验:通过接触和体验活动,深入了解不同生活和工作环境中的人所面 临的问题和挑战,以便更好地从他人的角度思考问题。五是分享和参 与:积极参与社区活动、志愿者服务、公益项目等,通过分享和参与, 深化对社会问题的认识、了解和解决方案的探索。“人心换人心,黄土变成金”。无论生活在何地、工作在什么岗 位,基层年轻干部都要敬畏群众、尊重群众。面对“繁杂、量多、责 重”的工作现实,基层年轻干部唯有不断增强换位思考意识和能力, 多站在人民群众的角度去考虑“急难愁盼”问题,多做打基础、利长 远的好事、实事,才能赢得更多群众的支持和拥护。