从“问题”发问 探寻主题教育之路.docx

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1、从“问题”发问 探寻主题教育之路把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到 解决问题的实际成效。让“问题”贯穿始终就需要深刻把握 和坚持问题导向,就需要不断地发现问题、分析问题、解决 问题,从而不断推动主题教育走向更深、更实,更加走进民 心。摸清“有什么问题”增强问题意识,探寻主题教育“起 点之路什么叫问题?问题就是事物的矛盾,哪里有没有 解决的矛盾,哪里就有问题J百余年来,我们党始终能够不 断带领人民群众走向胜利,就是因为我们党始终能够在每一 个时期、每一个阶段都能牢牢把握住社会的主要矛盾,紧紧 围绕党的中心任务不断破解每个时期的重大问题,问题意识 一直深深埋在党的心中。以中国式现代化

2、全面推进中华民族 伟大复兴的奋斗目标自提出以来,就意味着我们必须进行一 系列的只属于这个时代的、新的历史特点的伟大斗争,为了 实现这一系列的新突破、完成新挑战,广大党员干部要具备 强烈的问题意识,紧紧围绕党的中心使命和任务,始终坚持 从实际出发,直面问题、奔着问题去、对着实际改,做到正 视问题、不惧怕问题,不断提升自身的问题意识,找到问题 的“起点”。弄懂“是什么问题”强化问题导向,疏通主题教育“堵 点之路:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主 题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,只 有学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想才能把握 其中丰富的要义、内涵以及实践要求,才

3、能更好地为解决分 析问题提供指导实践作用。因此,广大党员干部要牢牢把握 主题教育的要求,时刻将“学思想”摆在首位,全面系统深 入地学习和领悟党的创新理论,在分析问题时始终做到理论 与实践相统一,科学地预测在处理问题中会遇到什么样的问 题,采取什么样的办法才能取得最好的成效,要用联系、发 展、全面的眼光看待问题,要坚持用系统思维、战略思维、 辩证思维、创新思维去分析问题,寻找最清晰的思路、最有 效的解决办法,不断提升自身的全局意识,疏通问题的“堵 占“y O打通“怎么解决问题”善用问题调查,到达主题教育“终 点之路,解决问题就要大兴调查研究之风,调查研究是“学 思用贯通,知信行统一”的重要环节,也是践行和检验党的 创新理论的重要途径,广大党员干部要利用好调查研究这个 “传家宝”,深入基层一线调查研究,不让关心流于表面,真 正做到“走心”而不是“走形”,真心实意听取人民群众的急 难愁盼,真情流露关心关爱人民群众,真正扑下身子、深入 群众切实做到将基层情况摸实、痛点难点摸准、办法措施摸 清,真正把群众面临的问题发现出来,把群众的意见反映上 来,把群众创造的经验总结出来,才能找到真正解决问题的 办法和途径,才能不断提升自身的群众意识,最终到达问题 解决的“终点二

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