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1、XXXXX小学劳动教育实施方案一、指导思想劳动教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为进一步加强中小学劳动教育,推动劳动教育落实落细,根据潍坊市教育局关于实施劳动教育清单制度的指导意见要求,XXXX小学将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段,构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境,从“形式多样的校内劳动、力所能及的家务劳动、服务性社会劳动教育”三方面培养学生劳动教育观念,建立劳动教育的机制,开展常态化劳动教育活动,形成学生劳动实践评价机制,促使学生养成自觉参与劳动的习惯。二、目标任务及总体要求劳动教育是全面贯
2、彻党的教育方针的基本要求,是素质教育的重要内容,是立德树人根本任务的重要渠道,是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力,培养学生综合素质的重要方式。提高广大小学生的劳动素养,促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,培养他们勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的精神,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、建立劳动教育机制(一)学校制定劳动教育实施方案,明确劳动教育的目标与途径,各班根据学校实施方案及班级实际情况制定班级劳动方案。(二)注重学科渗透,科任教师根据语文、数学、道法、美术等学科的特性,在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的培养,传递正确劳动教育观念。四、加强组织领导学校
3、把加强劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体,校长作为第一责任人,德育副校长专门负责劳动教育工作,组建工作团队,集中骨干力量开展“一校一案”的制定研究。学校对应劳动教育清单内容,分学段制定劳动教育评价细则,采取多元化评价方式,将学生劳动教育学习和参加劳动实践课程、成果展示的情况真实客观记入档案,纳入学生综合素质评价体系。五、开展常态化劳动教育活动(一)自我服务。结合“人人有事做,事事有人管”班级精细化管理,从班级实际物品分工管理,让学生人人参与,如:合理、有序、整齐摆放教室物品,卫生清扫后及时整理劳动用具;主动维护黑板、课桌、讲台、教学设备;普及环境美化知识,绿化带剪枝、维护清理,在劳动中
4、接受教育,快乐成长。(二)班级劳动。学生以组为单位,成立劳动小组,做好每天两次打扫环境区和教室卫生工作,班主任或者家长亲自到场指导教给学生基本的技能。学生将平日学会的劳动技能运用到班级值日中,在劳动中锻炼自己。(三)设立“劳动周”。为弘扬劳动精神,增强同学们的劳动意识,学校把劳动教育列入课程表,每周不少于1课时。将感恩节节的所在周设立为“劳动周”。在劳动周,学校开展与“劳动教育”相关的主题教育活动,通过兴趣小组、社团等形式,组织开展以劳动实践为主题的班团队会、手工劳技等活动,从课程入手,让劳动成为生活,使同学们在劳动中掌握技术。在让学生养成劳动习惯的同时,也培养良好的劳动态度和感情。(四)家庭
5、服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”的美德思想,从家庭小事做起,从身边小事做起,参与家庭劳动。一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动量,由家长负责督促检查,形成固定的家务劳动岗位。二是利用节假日期间,为学生布置适合学生身心年龄的实践活动,规定时间内学会做某一件事,一学期安排一张劳动项目表,确定每个月新学的一项劳动本领,由家长作指导,让孩子月月有所收获,要求按照时间节点完成,并在每一项完成后有简短收获或感悟,如在低段独立完成买菜任务、学会正确扫地、叠被子等,高段完成做一顿饭的任务、洗碗、洗衣服等,在实践中进行劳动教育,让学生在劳动中磨炼、成长,在劳动中体悟个人的幸福生活。
6、(五)公益劳动。学校定期组织公益活动,创造机会让学生积极参加学校、家庭、社区组织的绿化美化公益劳动。六、宣传评价学期末,各班级以图文并茂总结性的形式汇报班级学生的劳动情况,学校在公众号进行展示宣传。各班评选出“劳动之星”报学校集体表彰。附:XXXX小学劳动教育活动安排表XXXX小学劳动教育活动清单i*活动内容时间141.穿戴整齐,会整理自己的书包。2.学会自己摆放桌椅,整理桌面,物品摆放整洁有序,学具分类整理。9月1.不乱扔纸屑或杂物,学习垃圾分类。2.保持地面10整洁,养成良好的卫生习惯.月1.爱护校园一草一木,不随意践踏、采摘。2.积极参与校内课外种植劳动.11月1.学会擦黑板、扫地、抹桌
7、椅、开关门窗。2,在老师的指导下干好值日生,搞好室内外公共卫生。12月t?421.抽屉、书包整洁有序,无杂物。2.做好分工的值日;清洁工具用后清洗干净、摆放整齐;整理班内座椅、教室卫生角等。9月1.树立环保意识,学会垃圾分类投放,注重节俭,垃圾减量。10月1.动手实践,学会布置学校墙报栏、宣传栏、楼道等校园文化。2.积极参与校内课外种植、养殖劳动,养护班级花草树木,爱护校园。11月1.节约水电,按需取用,降低污染浪费。2.使用基本劳动工具,爱惜劳动工具。12月41.能进行简单的家庭清洁清扫和垃圾分类。2.能清洗红领巾、袜子等个人衣物;叠衣服、裤子,自己系鞋带。9月1.能简单整理内务,把被子、枕
8、头放到指定位置摆放好。2.能独立完成个人盥洗,正确洗手、刷牙和洗脸。3.饭前帮助家人摆放筷子、凳子,饭后协助10月清理餐桌1.会分类整理自己的玩具。2.初步学会利用扎、结、剪、折、粘贴等小技能,进行简单的创意手工制作等。11月1.学习正确使用简单的电器等,清楚用电安全。12月t?41.熟练系鞋带、穿衣服。2.会洗衣服、鞋子、书包等小件衣物。9月1.参与扫地、拖地、清洗蔬菜、水果、倒垃圾等力所能及的家务劳动。2.坂前协助摆凳子、发碗筷、盛板端菜,板后一起清理餐桌,凳子归位、学习洗碗筷。10月1.学习2样拿手菜或面食的制作。2.学习正确使用简单的电器,安全用电。11月1.外出注意对关好门窗、煤气阀门等用水用电用气等问题进行检查。2.能协助父母照顾家中老人和幼小弟妹。12月41.清理单元楼道或庭院卫生,自觉维护公共卫生;将垃圾倒入垃圾桶。9月1.爱护花草树木及标语标牌。10月1.认识一些常见的农作物和动植物,参与感兴趣的种植养殖活动。11月1.有志愿服务意识,乐意帮助他人。12月1.在中秋节,在老师或父母陪伴下参加志愿服务、社会实践活动。9月t1.适当参加课外校外劳动;认识常用的劳动工具。1()月-tr1.在感恩节,在老师或父母陪伴下参加志愿服务、11社会实践活动。月1 .了解父母职业性质和工作情况,走进父母岗位。2 .参与体验部分工作有较强的服务意识,能力所能及帮助他人。12月