小学作业布置与批改制度.docx

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XXXX小学作业布置与批改制度作业是学生巩固知识、形成技能的实践活动，也是老师了解、检查教学效果的最直接手段。1.各备课组统一作业要求。学生作业应做到字迹端正、格式规范。2 .教师要根据新课标要求和教学内容适量安排作业。作业布置应目的明确，选题精当。各科可根据学生的不同程度,分层设计不同的作业。严禁布置大量作业及重复作业。3 .作业要做到全批全改，保证批改质量。作业批改提倡面批，共性问题要集体反馈，知识上的漏洞和能力的欠缺要及时弥补。4 .每次作业必须使用统一的批阅标准，要进行书写和质量的双向评价（如A+3B+2C+1）并注明日期。5 .作文批改使用统一的批阅符号，错别字、病句等要有圈点勾划，必须有眉批、旁批、总评。高年级学生在老师的指导下可适当先进行自评和互评，教师再评。6 提倡作业前辅导，批改后讲评，对错误集中的作业要集中订正，订正的作业要进行二次批改。7 .作业批改一律用红笔，要有指导性、鼓励性评语。8 .指导学生根据年级和学科特点建立课堂作业本、家庭作业本、错题本、练字本等，做到专本专用，培养学生分类整理，注重积累等良好学习习惯。9 .对作业特别好或有进步的学生要及时当众表扬鼓励,定期进行作业展评，通过相互比较欣赏，发挥榜样的激励引领作用。