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1、XXXX小学2023年美育自评结果为建立健全学校艺术教育工作评价制度,改进美育教学,提高学生的审美和人文素养,促进学生全面健康成长。根据教育部制定印发的中小学生艺术素质评测办法等文件,积极部署安排,对照美育自评内容,开展自评工作。一、艺术课程开设我校配备专业的音乐、美术老师各1人。艺术教师爱岗敬业,教学态度认真,能顺利地完成艺术教育工作。我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。根据我校及学生的特点,还成立了音乐、美术兴趣小组,为提高学生的审美能力和兴趣爱好奠定了基础。二、艺术教育条件保障学校重视艺术教育经费投入,学校现有音乐专用教室1个,美术专用教室1个。各种音乐、美术教具、学具配备
2、齐全,均达国家一类标准。各活动室硬件设施齐全,为课堂教学和课外艺术教育活动提供了物质保障。三、艺术教师配备我校现有6个教学班,145名学生,现有专职音乐教师1人,专职美术教师1人。艺术教师均为本科学历,学历水平均达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业,有良好的团队精神和较高的业务水平,能较好地完成艺术教育工作任务。学校积极组织艺术教师参加教研室及教育主管部门举办的业务培训,通过学校每周教研活动、校内公开课等组织教师进行业务交流,不断提高艺术教师的教学能力和业务水平。四、艺术活动形式我校艺术教育坚持面向全体学生,使用国家规定的音乐、美术教材,按照课程标
3、准和教材内容进行教学,能够根据学生开展需求,经常性的开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教学目标。在艺术教育的教学实践中,教师注重教学过程的优化,教学方法科学、合理,教学手段多样化,能够激发学生的学习兴趣,教学效果较好。学生能互动参与,成为学习的主体,获得生动的审美体验。全体学生在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能方面均得到提升。学校每年都开展“庆六一”艺术节活动;每逢重大节日,学校都要组织全体师生举行书画展评。丰富多彩的艺术活动给予学生放飞自我,展示才华的舞台。五、艺术教育效果做好学校艺术教育工作,积极开展形式多样的艺术教育活动,不断完善艺术兴趣小组的成长,以丰富的艺术活动吸引更多的学生参与,加强艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展。一年来,蔺老师参加的独唱、合唱,多次在市艺术节获奖。马老师指导的学生绘画也多次在各级教育部门获奖。六、学生艺术素质测评学校认真组织实施学生艺术素质测评工作,学生艺术素质测评覆盖面100%,本学年学生艺术素质测评结果为优秀30%、良好60%、合格10%、不合格0%。