小学2023年体育发展年度报告(7).docx

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1、XXXX小学2023年体育发展年度报告美育体育劳动为学生的终身发展和人生幸福奠基，夏津县第二实验小学在全面把握新时代教育基本内涵的基础上,挖掘艺术的教育价值，细化国家课程标准，研发任务清单;打造家校社教育合作途径；构建相对完整的学生美育体育评价系统，培养新时代崇德好少年。体育美育劳动课程在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径一实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基

2、本的要素。体育旨在培养锻炼孩子们的身体素质，用音乐来陶冶孩子们的情操。一、劳动课程总结1.实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。2 .在实践操作中发

3、展发散思维。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。3 .在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作

4、意识。4 .在实践操作中体验成功的快乐。每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。5 .多方融合，探索实施途径学校将日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动融入到家校社三方面，一方面学校劳动规范化，通过集体劳动、整理书桌等活动，培养劳动管理能力；另一方面家庭劳动常态化,通过洗晒、烹饪等家务劳动，小手牵大手，加强

5、生活自理能力，传承勤劳节俭的家风；同时社区劳动多样化，通过社区实践活动、参观访问等形式引领学生感受家乡风貌、进行职业体验，提高劳动合作能力，培养公民意识。二、体育培养开学初期由于疫情原因一二年级体育课的学习以广播体操为主，所以体育组制定教学计划以学习第九套广播体操为目标，并渗透体育课安全与纪律。在前期对学生们逐个动作分解讲授，对难度较大的内容，结合视频反复巩固，利用一个月的时间完成全年级体操教学。本学年教研室调研内容为中小学生艺体素质测评。体育组召开教研活动会将练习内容、练习方法、考核方案进行统一，并制定出不同项目的训练方案，积极开展课上练、课后赛的活动模式。这也为后来县抽测我校打下良好基础。

6、4月18日，县教体局公布在今年5月份开展全县中小学生体育运动会。全校体育老师进行对运动员的选材训练，在六年级各年级中涌现出一批身高、体重、爆发力较强的选手,然后衔接梯队田径社团进行训练。其他体育项目积极备战,在学生选材上各位老师尽其所能，对每位队员精挑细选，争取取得优异成绩。5月份是运动会的比赛月，根据分工各位体育老师带领自己的队伍参赛，为其加油呐喊。最终我校总成绩优异获，得教体局授予奖牌，我有两名老师被评为优秀教练员的荣誉称号。接教体局通知我校为武术操试点学校，为此我校组织三四年级两个年级的每班10名同学，利用课后服务时间学习武术操一一武韵新风，经过7天的不间断练习，每位老师参与其中，最后学

7、会了整套武术操，并且成功在六一汇演中展演。9月新学期开始，体育组开始筹备秋季体育活动月的事宜，安排每年级特色体育项目，低段以跳绳游戏为主，高段以田径、篮球、足球比赛为主。但是后期由于疫情原因将推迟到下学期开始实施。三、音乐陶冶情操本学期我组教师担任特色社团教师，总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进展。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深化地展开学校各项艺术教育及学生的爱好培养工作，进步全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建立,为建立好我校的艺术教育工作献出一份力。四、重视评价，巩固教学效果教师引导学生主动参与评价，不断激励学生的热情，自觉端正劳动态度，是取得良好的效果的重要保证。学生自评学生互评家长参与评价教师评价总结一年的工作，体育美育劳动课程使学生树立正确观念，养成良好的习惯，还培养了他们对现代生产技术的兴趣，树立对社会的责任感和质量意识，不断激发学生的创造欲望,坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，下步，学校将继续挖掘体育美育劳动教育的时代内涵，赋能学生全面而有个性的成长，开启劳动育人新篇章。