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1、XXXX小学2022-2023学年教学计戈IJ执行情况一、指导思想学校全面贯彻党的教育方针,并紧密结合当前疫情现状,认真执行上级教育部门的教学指导意见,以先进教育理论为指导,以进一步促进课程改革为核心,以教育教学质量为中心,以提高教学管理和教学研究的科学化、规范化和精细化水平为重点,多层面提高教师的专业素质,扎实培养学生良好学习和卫生习惯,创建学校鲜明办学特色。二、工作总结本学年XXXX小学教学工作在县教研室的指导下,严格执行课程计划,按照课程设置,开全课程,开足课时,确保学生综合素养的全面提高。教学工作以新的课改理念为导向,以各科“课程标准”为引领,以教学常规工作为抓手,注重优秀教师和青年教
2、师的培养,全面提升教学质量。1、加强常规管理,提高教学质量本学年,教务处对上课、备课、作业批改、学习笔记、听评课、经典诵读、口算训练等常规教学工作细化要求,并将考核标准合理地落实体现在考评中。通过会议要求和培训等形式使教师明确各项工作目标与要求,使教师能够依照学校要求自我对照,依标落实,有效地改进教学行为,努力使教师的工作有章可循、有标可依。2、活动促发展,教研助提升重视习作,抓好作文教学,对全体语文教师进行习作培训学习,让优秀教师经验介绍。加强对阅读的关注力度,通过课内方法指导和课外阅读量的增加,着力提高学生的阅读水平,丰富学生的阅读积累,增强阅读量和阅读素养的提升。上好每周三的阅读交流课,
3、以年级组为单位进行多样的阅读展示,激发学生阅读的兴趣。教务处不定时进行抽查督导。继续强化教师和学生的书写,加强写字教学研究。诵读活动进一步规范化。口算是数学的基础,本学年开展课前3分钟算活动。为保障活动的落实,除去日常的检查督促纳入考核分数外,期末学校将组织学生算考试,成绩记录到教师的期末考试量化。在过去一年的教学教研工作中,“三备二磨”起到了很好的助推作用。要求每个学科组每学期至少利用“三备二磨”的形式打造2-3学科节精品课、人人出示一节校级优质课。3、深入各级课题研究改变课题研究观念。引导课题主持人将教研工作常态化,认识到在日常教学中进行大胆实践、总结,就是进行课题实验。引导教师不脱离本职
4、工作,在自己平时的教学中去发现问题、解决问题,在此过程中注重总结、不断实践、提高理论和实践认知,提高课题组研究教学能力。鼓励教师在日常教学中发现问题,进行小课题研究,不做虚大空的实验课题研究,加快结题时间,培养实验精神。按时做好中期总结和阶段性总结,充分准备实验资料,为课题结题、成果呈现做好充分准备。4、开展培训活动,提高队伍素质好的培训活动对学校发展和师资会起到重大作用。学校加大对于优秀的有学习动力的青年教师的培养力度。让这些有工作学习热情的老师接受最新的教学理念,早日成为学校的中流砥柱,将学到的新的理念,好的工作做法带入到学校工作中去。工作中,网络平台的力量日益成为工作的核心主体。网络学习
5、、空中课堂、教师继续教育等学习形式已成为学校工作不可或缺的一部分,学校将利用好各种优质网络平台,促进教师的专业学习,帮助教师工作全面发展。抓好校本培训。通过学习、教研、培训、指导、训练、比赛、讲座等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型、创新型的高素质教师队伍。三、存在问题1、有的教研组管理有待加强,教研活动实效性不强,活动开展的不扎实,不能充分发挥出学科组教研活动应有的作用。2、部分教师尤其是新教师对新课标和教材研究不透彻,不能明确课标对不同学段学生具体的教学要求,不能科学合理地处理教材。3、学生算能力、听算有待提高;阅读主动性不足。四、改进措施1、加强培训学习,提高业务素质。学校将加大培
6、训学习的力度,继续做好校本培训,要求教师认真研究新课标。督促教师多听课学习,让青蓝工程发挥最大的作用。坚持教师人人一节优质课展示活动;坚持理论学习,并做好理论学习笔记;坚持认真完成上级教育部门和学校安排的培训学习活动。2、开展组内教研活动,倡导在交流中提高。全面推进和充分发挥教研组的职能作用。各教研组继续开展组内的集备活动。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。3、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。严格执行学校课表和作息时间表。教师备课必须按课堂教学改革要求,坚决杜绝不备课上课现象,课堂上要继续坚持“少讲多学,精讲多练”的尝试教学思想。作业量要适中,家庭作业要做到有布置有检查。继续开展课前3分钟算活动。诵读活动进一步规范化。加强实践与反思,倡导教师勤思、多写,确保课堂教学有效性。