小学2022-2023学年度体育工作自评结果.docx

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1、XXXX小学2022-2023学年度体育工作自评结果一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求1 .认真落实国家对体育课程的规定。体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻

2、炼习惯，为终身体育打下坚实基础。2 .建立并坚持科学规范的学生作息制度。学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。3 .加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。坚持因地制宜、分类指导的原则。体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育

3、教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。三、完善学校体育的保障机制认真贯彻义务教育法、体育法和学校体育工作条例，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。1 .把加强体育教师队伍建设作为当前教师队伍建设的重点。2 .保证体育教师的合理配备。依据目前学校情况，1-6年级共81个行政班3500余名学生，全校每周计210余课

4、时，现有10名专职体育教师。3名兼职体育教师，对兼职体育教师，保障体育教师的合法权益，参照教育和劳动部门制定的相关标准，落实体育教师室外工作的劳保待遇。优化队伍素质，提高教学质量。体育教育工作的成败关键在师资的质量。为此我校非常重视加强体育教师队伍的建设，把它作为整个师资队伍建设中的重要一环来考虑。我们也注重改善体育教师的工作环境，调动广大教师的积极性，使体育工作的开展有一个良好的队伍保证学校按规定1-2年级每周每班三节体育课；3-6年级每班每周两节体育课，每周开设一节健康教育课，教导处及兼职管理人员检查经常，反馈及时，因此,课时足、无挤占挪用现象。3 .教师备课认真，教案齐全，规范。每位教师

5、都有学年、学期教学计划。学校对“两操”管理有明确要求，有检查制度和结果，有专门的检查人员，并且有检查记录，检查结果每天一反馈，并纳入班组量化管理之中。学校课外活动有专门的教师负责，有计划有总结、有备课，我们统一设计了课时计划及记录簿，备课记录规范、实用增加学校体育工作的经费投入。学校公用经费按一定的比例专项用于学校体育工作。4 .抓好学校体育常规工作。我校每年都举行一次高水平的阳光体育节活动，每个学期都举办二至三个项目的单项比赛。我校的“两操”、“两活动”开展的井井有条，让学生身体得到锻炼的同时，又促进了学校德育工作的发展。让学生在体育活动课时间内得到充分的锻炼，体育组把体育场地进行了合理地分

6、配，学生在体育活动时间内都能够按部就班地进行体育活动，学生的身体得到了锻炼，同时又为校园增添了无限的生机。注重学生科学用眼及保健，经常教育学生掌握科学用眼的知识和方法,注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。5,建立各项规章制度。加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。制定完善学校体育工作制度，如意外伤害应急管理机制，体育器材管理机制等，确保各项体育工作扎实开展。6

7、.关注体育教师待遇。体育教师在职务评聘，参加培训及继续教育等方面与其他学科教师享受同等待遇。四、完善学生体质健康和学校体育的评价制度1.全面实施学生体质健康标准。建立学生体质健康标准测试报告书制度，测试报告书作为中小学生成长记录重要内容。每学年组织各班主任及体育专任教师一起做好学生体质健康检测工作，保证了数据的真实合理，并及时将数据按要求上报。在学生的综合素质评价中，要将学生日常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容。2.明确校长和教师在学校体育工作中的责任并作为业绩考核的重要内容。校长作为学校体育工作和学生体质健康的第一责任人，加强对学校体育工作的领导，把体育工作真正摆上

8、议事日程,认真解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。班主任教师负责监督班级落实国家规定的课程要求，防止体育课程、体育活动时间被挤占挪用。体育教师要切实履行职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育氛围，及时向学校、班级和家长报告学生体质健康状况。其他任课教师要提高课堂教学质量，坚持做到不挤占体育课和体育活动时间，并在课堂教学中注意纠正学生不健康的坐姿和用眼方法，关心每一个学生的健康成长。一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩，均受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成

9、任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使体育工作再上一个台阶。五、体育经费投入主要用于购置体育器材六、体育场地设施我校体育场地分散，分北院、西院、南院三处室外场地。北院室外场地包括：一片150米标准塑胶跑道、两个篮球场、。西院室外场地包括：8个50米草坪跑道。南院室外场地包括一片100米塑胶跑道。七、学生体质健康测试近年来在校学生的肥胖率、近视率不断升高，而体质水平却连年下降。2007年，国家学生体质健康标准的颁布及全面实施，是党中央关心青少年儿童身体健康及发育状况,促进学校体育工作发展的一项重要举措。每年上学期全国各级各类学校都要对在校生进行体质监测并上传国家数据库，同时各级教育行政部门也要对辖区内学校在校生进行抽测。因此，提升在校学生身体素质是学校体育工作的重点和努力方向。但体质提升不是一朝一夕，必须长期坚持，必须多措并举：（一）建档与体检。对每一位学生，在入学之初建立学生体质健康档案，重在排查特异体质，并在以后的体育活动中给与区别对待。每年10月，外聘具有相关资质的医护人员到校，对全体学生进行常规体检，并将结果插入学生体质健康档案。体检中的身高、体重、肺活量、视力等数据可直接用于学生体质测试。