第八课时:8的乘法口诀练习(二).docx

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第八课时:8的乘法口诀练习二您现在正在阅读的第八课时:8的乘法口诀练习二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第八课时:8的乘法口诀练习二教学内容:课本第83页11一15题。教学目标:1、用不同方式稳固8的乘法口诀,能够比拟熟练地进行计算。2、进一步掌握8的乘法口诀,用8的口诀解决实际问题。教学重点、难点:1、能熟练背诵8的乘法口诀。2、能解决一些实际问题。教具、学具准备:小黑板一、复习1、开火车,对口了令。2、背一背。【设计意图】:稳固8的乘法口诀,到达熟练运用。3、填一填。出示小黑板8X2=73=86=28二口67=46=57=4X7=5X8=8X38X8=8X5=56=78=68=64=4、第13题运用8的乘法口诀解决实际问题,引导学生独立解答,先让学生集体讨论,然后同桌或小组交流订正。5、第14题求一个数的几倍是多少的现实问题,要让学生自己去找联系解决问题。应先引导学生明白题意,再画示意图,帮助解答。二、拓展练习补充相应的练习1、每辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?2、商场里有一种袜子每双3元钱,妈妈有20元,想买6双这样的袜子,她带的钱够吗?3、24=16=4、二三、课堂随练。四、课堂小结。教学反思:

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