（共三篇）教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会感想.docx

《（共三篇）教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会感想.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（共三篇）教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会感想.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会感想通过认真学习“三抓三促”行动动员部署会议精神，使我真正体会到“三抓三促”行动是增强干部能力素质、锤炼过硬作风、提高工作效能的针对性举措。作为一名教师，我将坚持把学习作为硬指标、硬要求，推动政治理论和业务知识学习常态化、归根结底要做实工作、务求实效，把行动成果体现在全方位推进高质量发展实实在在的业绩上。开展“三抓三促”行动开启了大抓落实、大干事实的新征程，我将以满腔热情、充足干劲、良好状态迅速行动起来，切实改进工作作风，全面提升工作效能，凝心聚力推动教学工作迈上新台阶。教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会开展“三抓三促”行动，是深入学习贯彻党的二十大精

2、神和省委部署要求的重要举措，是团结带领全省广大党员干部在学习上下苦功，在行动上卯足劲，在效能上见真章的宣言书。我将以“三抓三促”行动为契机，阵厉奋发，始终牢记”为党育人、为国育才”的初心使命，加强自身政治理论学习，不断提高政治素养和能力水平。学习先进的教学理念，认真钻研教材、探索改进教学方法，不断夯实自身业务基础,做一名实干型教师。学校后勤保障中心主任热议“三抓三促”行动进行时心得体会开展“三抓三促”行动，是省市县深入贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是持续深入贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话、重要指示批示精神的务实行动。我工作在学校的后勤战线上，后勤保障可以说是学校可持续发展的重要环节，后勤工

3、作的好坏直接影响全校师生员工的学习及生活，我将不断学习专业知识、政治理论，带领后勤战线上的全体同志克服一切困难，努力工作，保障学校各项工作的顺利开展。我将以“三抓三促”活动为契机，努力提升个人思想修养，同时加强纪律观念，提高服务意识。在工作中我要牢固树立全心全意为广大师生服务的思想，对待广大教职员工态度热情，服务周到。学校校长“三抓三促”行动进行时学习心得自“三抓三促”行动实施以来，金昌市龙门学校全面贯彻落实省、市、区委和教育局工作部署要求，紧盯“在学习上下苦功、在执行上钾足劲、在效能上见真章”目标任务，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，紧密围绕“向国内一流看齐，创省内一流教育”的办学目标，

4、以“做真实的教育，办幸福的学校”为理念，着力实施“五好工程”，扎实推进“十项行动”，以满腔热情、优良作风、良好状态推动“三抓三促”走深走实，努力办老百姓家门口满意的学校，为全区基础教育高质量发展做出积极贡献。一、强化学习，着力提升履职能力一是加强政治理论学习。紧密围绕“学什么、怎么学、学到什么程度”等问题，组织广大教师党员、干部认真学习党的二十大报告、习近平总书记重要讲话精神、习近平总书记关于教育的重要论述等，切实将学习同教育教学紧密结合,努力填补“本领赤字”，消除“知识恐慌”，化解“能力危机二二是定期组织学习交流。每周通过教研活动、集体备课、教学研讨，组织教师开展学习交流，让教师谈心得、谈体

5、会、谈反思、谈建议，有效促进专业发展，使广大教师真正成为抓教育、管学生、促发展的行家里手，更好地履行“为党育人，为国育才”的神圣使命。三是发挥名师示范引领。按照“提高课堂效率，我该会什么”的思路，组织学校省级骨干教师、金昌市名师、金川区名师，分学科为全校教师做教学示范、说课、评课，有效发挥名优教师示范引领辐射作用。二、突出实干，全面提升办学质量一是着力实施“三线六铸党建品牌创建行动”，打造学校党建新引擎。“三线”，指以强抓组织领导为主线，强化学校管理队伍建设；以提升教师素质为主线，推动学校教师队伍建设；以加强学生教育为主线，加强学生道德安全建设。“六铸”：指铸信仰、铸品德、铸师魂、铸本领、铸心

6、理、铸纪律。二是着力实施“师德建设提升”行动。学校坚持以“四有”教师为标准，狠抓师德建设、责任使命教育、业务学习，引导广大教师做有理想信念、有扎实学识、有道德情操、有仁爱之心的“四有”好老师。三是着力实施“德育提升”行动。按照“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，聚焦爱党爱国、理想信念、道德认知、良好习惯四项重点，针对务工人员子弟家庭教育严重缺失，理念信念缺失、学习动力不足、行为习惯差，着力加强思想政治课建设、理念信念教育、养成教育、感恩教育、励志教育，修改完善金昌市龙门学校学生一日常规和金昌市龙门学校学生教育惩戒办法，注重做人做事、法律法规教育，帮助学生扣好“人生第一粒扣子二四

7、是着力实施“高效课堂建设”行动。针对学生学习基础弱，积淀不够，坚持实施“低起点、小坡度、分层次、严管理”的教学策略，引导教师尊重课堂、敬畏课堂、立足课堂，注重学生学习兴趣培养，狠抓备课、上课、作业、辅导重点环节，有效提升课堂教学质量。五是着力实施“法治护航成长”行动。针对学生法治观念淡漠，游手好闲，规矩意识差等学情，着力开展“学法守法护航成长”主题教育，实施“十个一”活动，让学生知晓基本的法律知识，有效提高法治意识、防范技能、预防欺凌，做到守规则、知敬畏，走正道、做好人。六是着力实施“体育1+N项目行动”，努力打造跳绳和排球特色，继续保持足球传统特色，促进学生特长发展。七是着力实施“心理健康教

8、育”行动。针对学生思想迷茫、缺乏自信、青春期叛逆等现象，开展针对性辅导，并积极与家长加沟通，寻求有效办法，助力孩子健康成长。八是着力实施“家校协同育人”行动。认真落实教育部关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见，通过家长会、家庭教育委员会、“学校开放日”“校长接待日”“千人家访”等活动，加强和广大家长的联系，及时向家长反馈学生日常表现，寻求家庭支持，助力孩子全面成长。九是着力实施“书香校园”行动。坚持以“书香校园建设”活动为抓手，不断创新活动形式，丰富活动内容，营造读书氛围，扎实开展“六个一”读书工程，通过读书分享、读书交流、读书成果展示等活动，努力创造爱读书、读好书、善读书的读书氛围，用读书

9、点亮学生人生。十是着力实施“项目提升行动”，持续改善办学条件。三、改进作风，全面聚合干事合力一是加强干部作风建设。对标党员干部中存在的“麻木僵化不思为、懒散疲沓不勤为、能力平庸不善为、求稳怕乱不敢为、粗枝大叶不细为、拈轻怕重不想为、私心作祟不正为”等“七不为”问题，结合学校实际，建立职能部门和个人问题清单，细化整改台账，开展自查自纠，实化落实举措，靠实工作责任，树牢实干导向，凝聚办学力量，创造新的业绩。二是加强教风建设。针对个别教师理想信念缺失、职业倦怠、法纪观念不强、敷衍教学等行为，开展“坚守教育初心，牢记育人使命”“学校要发展，我该做什么”专题教育，引导教师查找思想、工作、业绩中存在的差距，细化问题清单和整改台账，进一步明确方向，创新举措，建设良好教风，打造优良学风、校风。