学校疫情舆情处理应急预案范文(参考三篇).docx

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1、学校疫情舆情处理应急预案为进一步加强疫情舆情处置工作，正确引导、妥善处置疫情舆情，最大程度地避免、缩小和消除因疫情舆情造成的各种负面影响，结合我校实际，特制定本预案。一、工作原则（一）第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料；在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。（二）全局利益原则。在处置突发舆情信息时，坚持以维护学校形象和社会大局稳定为目标，把群众利益、大局利益

2、始终放在优先位置。（三）口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一、口径一致、权威发布，避免说法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。（四）疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权；正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。（五）协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作、上下沟通、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。二、组织体系及职责成立疫情舆情处置工作领导小组，负责领导和指挥全校疫情舆情处置工作。（一）疫情舆情处置工作领导小组组成及职责（I）领导和指挥学校各类

3、突发公共事件舆情处置工作;（2）根据突发公共事件舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作；（3）组织收集、跟踪舆情信息，及时向学校领导小组和有关部门通报情况；（4）通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论；（5）根据事件进展情况，及时向上级部门汇报，并配合做好各项工作。（二）领导小组下设办公室，具体组织实施突发舆情处置工作。三、监测预警（一）舆情监测由办公室牵头，各科室配合，认真履行信息收集工作职责，实行定时搜索、收集涉及我校的负面舆情信息。(二)预警工作各科室要切实加强日常信息调查研究，做到动态监测,详实记录，及时收集各

4、级涉及我校疫情的负面舆情信息，经本部门负责人审核后，立即上报突发小组办公室，由小组办公室负责学校班子相关领导批示。(三)预案启动小组办公室依据舆情信息的来源、性质、规模、发布平台级别和影响力等指标，及时提请舆情处置工作领导小组批示。批示后，小组办公室要迅速启动联动机制，立即组织协调开展舆情处置工作。学校卫生防疫突发事件应急预案为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的学校传染病，预防和控制疫情在学校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等有关法律法规文件，结合我校实际，特制定本应急预案。一、建立保障机

5、制学校成立*校长任领导小组组长的应急领导小组，其成员由学校领导班子、学校纪委监察室、办公室、总务处、教务处、教育处、安保处、工会、教科研、学校心理辅导室、宿管、餐厅、物业等相关部门的负责人组成全面负责学校疫情防控，协调实施，督察督办。明确了各部门的职责分工,利用信息技术构建了防控平台，健全完善了工作制度。二、实施应急措施如在学校内，或通过疫情防控平台发现传染病病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例），学校疫情防控领导小组应立即启动学校突发传染病应急预案应急响应。（一）发现在校可疑病例时，应立即引导该学生到隔离留观室进行留观，联系学校卫生室初步排查后，再联系定点医院门诊，联系120车辆送辖区定

6、点医院进行诊断。（二）如接到确诊病例报告，学校各部门应立即配合属地疾控机构进行流行病学调查，对所有接触过病例的人员进行调查，确定需进一步排查人员。根据属地管理原则，按照传染病防治法或有关最新文件要求落实需排查人员进行集中或其他医学观察工作。班主任、校医、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员。（三）学校各部门防控小组，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照疾控部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。1.校领导小组：及时与市联系，根据市的指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在

7、保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。2 .信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料,按规定拟稿上报。3 .年级部：协助班主任联系学生病例家长、配合疾控部门做好流行病调查，确定病例行动轨迹.做好密切接触者的联系登记。及时和家长学生沟通，做好学生及家长的安抚工作，预防群体事件发生。配合后勤做好病例活动区的消杀工作。做好应急状态下的网络教学准备。4 .安保、后勤、物业、餐厅、宿

8、管：后勤部门提供所需要应急处置的设旗、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水，做好在校师生生活保障。在前期处置过程中，安保处负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园。宿管严格排查非住宿人员和出入宿舍人员，做好登记记录。无关人员一律禁止出入，必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控,及时停止校园群体性聚焦活动，及时处置校园安全突发事件。5 .医疗小组：协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。联合年级部做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记汇总，对缺勤者

9、登记并及时追踪查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天把汇总信息报送学校疫情防控小组、疾控部门和教育主管部门。6 .后勤、物业小组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚焦场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。7 .教育处、学校心理辅导室：负责

10、舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确认病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。三、预案终止当病例已得到隔离治疗，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。三、本预案如与现行政策冲突，按最新防疫政策和文件要求执行。学校生活饮用水突发事件应急处置预案为了加强学校生活饮用水安

11、全卫生管理，有效预防、及时控制和消除生活饮用水突发污染事件及其危害，指导和规范做好生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作，迅速查明原因，采取有效措施防止事态扩大，保障广大师生的健康生命安全，根据突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、生活饮用水卫生监督管理办法、传染病防治法、生活饮用水卫生标准等规定，结合我校实际，制订本应急处理预案。一、应急处置预案1、一且发生事故，按要求立即向学校安全负责人报告，并于2小时内向上级和有关行政部门报告。2、学校教师将在第一时间送中毒学生到医院治疗，同时通知家长组织有关人员对学生饮用水封样，并送检疫部门检测3、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，

12、如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。4、学校保健教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督所、疾控中心等部门做好调查工作，在卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。5、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。二、事故责任追究在师生饮水突发污染事故和水源性传染病事故发生、报告和处理过程中，有关部门和相关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校将予以严肃处理,情节严重的，要依法追究相应的法律责任。三、食品药品监督管理局电话2023学校传染病防治应急预案根据传染

13、病防治法、突发公共卫生事件应急条例，结合学校具体情况，制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责组长：副组长：成员：初一、初二、初三、初四各班主任、学校卫生室全体成员职能部门：学校卫生室，宁微负责。职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系

14、统内的传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系；收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究教育系统防控工作形势，制定传染病防控的措施并组织实施；协助各处室做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1.组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。2、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善

15、监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4.定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。5.在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种接种工作。6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。7、加强卫生安全监督工作。定期进行学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。五、监测1 .学校要建立疫情监测制度，形成校领导一校医一班主任一班长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨午检记

16、录表，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。2、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3.对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应