中学2022年工作总结和2023年工作思路.docx

上传人:王** 文档编号:338084 上传时间:2023-06-04 格式:DOCX 页数:4 大小:16.94KB
下载 相关 举报
中学2022年工作总结和2023年工作思路.docx_第1页
第1页 / 共4页
中学2022年工作总结和2023年工作思路.docx_第2页
第2页 / 共4页
中学2022年工作总结和2023年工作思路.docx_第3页
第3页 / 共4页
中学2022年工作总结和2023年工作思路.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中学2022年工作总结和2023年工作思路.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学2022年工作总结和2023年工作思路.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、中学2022年工作总结和2023年工作思路一、2022年工作总结2022年我校以新时代党的教育方针政策为指导,坚持“以人为本,全面发展”的办学宗旨,引领推动学校各项工作健康有序发展。(一)举旗帜,扎实提高理论学习“渗透力”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习党的二十大精神,严格落实“三会一课”制度,切实加强党性教育与党员培训工作。(二)聚活力,持续打造立德树人“主阵地”L丰富德育活动。以“清廉学校”建设为契机,以“双减”工作为重点,落实“五项管理”,大力开展各类德育活动,被评为“长沙市少先队工作先进学校”。2.推行劳动教育。编印劳动教育校本教案,在校内因地制宜开辟劳动教育基地

2、,聘用劳动专职教师五大板块的劳动教育,劳动基地蔬菜长势喜人,校园环境干净整洁,爱劳动、会劳动成为了“一麓”学生的时尚。(三)兴风尚,不断提升教学教研“软实力”L深耕课堂抓教学。推门听课、诊断式听课、教学研讨课、复习研讨课贯穿始终,片段教学比赛、班会课竞赛大放异彩。学校中考成绩喜人,高分段学生人数亮眼。2.引领辐射展风采。教师在各类教学比武中喜获佳绩,3位教师在“基础教育精品课”活动中获省一等奖,有8人次获得市级荣誉,29人次获得区级荣誉。汇编了教师优秀论文集。二、2023年工作思路(一)以师德为重点,树标杆促发展L建设清廉学校。建设清廉文化阵地,通过书记、校长上思政课,把清廉教育与思政课教学融

3、合,使清廉文化走进课堂、润泽校园。2,树立教师典型。以党建为引导,强化政治学习,加强师德师风建设。开设“一麓”名师讲坛,开展宣传和学习“我身边的好老师”的系列活动。3.打造名师团队。力争新培养1名市级卓越教师、1-2名区级名师,力争新增1个区级名师工作室。关注编外合同制教师发展,稳定教师队伍,提升名优教师率。4助力教师成长。以师德师风建设为中心,以课堂教学为抓手,开展“学一教一研一比”系列活动,营造比、学、赶、超的文化氛围,助力教师成长发展。(-)以德育为中心,激活力显亮点L深入开展德育工作。落实立德树人根本任务,形成富有我校特色的“三格德育”(入格一合格一优格)模式,规划学生在校三年的主要德

4、育活动,编印系列德育文本,全面实施素质教育。2 .扎实开展社会主义核心价值观宣传教育。结合社会热点,加强课程思政,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,关注学生创造精神、勤俭节约精神的培育。通过选修课、活动课、劳动教育和“四大节”主题活动,促进学生全面发展。(三)以管理为抓手,强机制提质量L完善管理机制,培养管理团队。进一步规范管理,不断完善管理资料汇编;编印学生必读、家长读本、安全教育读本等一系列德育资料。进一步完善教学管理制度,建立教师教学长效追踪机制。学校将落实人才战略决策,着力培养年轻干部,重点培养2名40岁以内的后备干部。3 .抓实抓细常规,促进高质发展。进一步提高课堂教学实效,在教

5、师的教学常规和学生的学习常规上抓实、创新,除了开展常态化的常规检查外,着力研究提高课堂教学效率的教法和学法,开展以养成良好习惯为主题的学习评比活动,持续促进教育高质量发展。4 .运用教育评价,指导改进教学。加强对教育评价的研究,改变单一的评价方式,实行多维度评价机制。利用市教育局的教育质量综合评价报告来指导、改进教育教学,提升办学软实力。三、建议L人员方面:希望在劳动教育、创新人才培养、体育艺术特色建设等方面给予人员编制上的大力支持。2 .物业方面:建议学校物业引入第三方管理,财政下拨专项资金予以支持。3 .教育评价方面:教育评价应综合考量对学校的投入(含政策、人员、经费、建设条件等),保障教育评价的公平。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!