福州市鼓楼第一中心小学学校文化品牌建设.docx

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1、福州市鼓楼第一中心小学学校文化品牌建设一、项目内容（一）学校Ml理念系统1 .学校“日新”文化主题解读核心主题是学校在自身文化传统、现实形态和愿景展望的基础上。按照预期目标对学校全局、长远的文化建设所作出的符合学校自身规律的规划。围绕着“日新”文化构建具有校本特色的学校文化体系，可以真正的实现文化立校，文化强校。2 .学校办学理念及解读办学理念是学校办学的出发点，是学校成员创造并共享的核心价值，是对本校一系列教育教学思想和管理服务观念的校本化、概括性表述。围绕“日新”文化展开办学理念构建，可以促进学校的凝聚力、向心力的形成,并提升学校核心竞争力和品牌影响力。3 .学校品牌传播语及解读学校品牌传

2、播语是根植于学校精神、办学特色等方面，通过创意性的校园文化与价值输出，形成凝练的品牌文化表达，并具有独特的文化意蕴，可以增强社会的认同度与好感度，进而促进学校品牌形象的建立。4 .学校办学目标及解读办学目标是指规定本校未来将发展成为一所什么样的学校，其从学校的实际出发，提出适合学校长远发展的目标任务。鼓楼区第一中心小学以学生为本，坚持素质教育，其办学目标也将围绕着“一切为了学生的发展，争创一流名校”的坚定追求展开构建规划。5 .学校育人目标及解读育人目标是指将本校对学生对人的培养的总要求规定培养人的质量规格，鼓楼区第一中心小学育人目标的提出，将结合新时代对人才的要求和学校的办学实践，明确学生培

3、养的具体要求，形成学校独特的育人风格。6 .学校校训及解读校训对师生的行为规范有指导意义,它向所有师生指明了努力的方向。校训的构建，将传承鼓楼区第一中心小学百年的积淀，与时代要求、教育理念相融合，形成底蕴深厚又兼具实效的文化引领，于潜移默化中影响师生言行。7 .学校校风及解读校风即学校的风气，其是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。良好的校风既是教育和管理的成果之一，又在教育和管理上具有特殊的作用。校风的构建，将继承“日新”精神力量和学校优良传统，形成以同化力、促进力和约束力，促进学校美好风气的形成。8 .学校教风及解读教风是指学校在教学精神、教学态度和教学方法等方面形成的长期的、

4、稳定的教育教学风气。“日新”文化引领下的教风构建，将在原有“博爱敬业、严谨善导、追求卓越”的教风，进行优化提升，对学校的发展建设产生深远影响。9 .学校学风及解读学风即学校的学习风气。从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学校学风的构建，将依据原有学风“尊师爱校、勤奋善思、励志超越”进行优化提升，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种学校传统和风格。(二)课程框架学校课程框架思维导图(三)学校形象Vl视觉提升设计1 .校园标志(校徽)设计提升2 .校名标准字体整合和规范3 .形象识别图形4

5、 .校标基本元素组合规范5 .学校常规运用(20项)(1)学校徽章(教师、学生)(2)招生录取通知书(3)校园宣传册(封面、封底)(4)校园标准信封(小、中、大)(5)会议桌签(6)文件夹(7)学校手提袋(纸质)(8) Word编辑文档页眉、页脚(9)课件标准PPT(封面、封底、内页)(10)教师听课评课本(11)嘉宾参观指导证(12)生日贺卡(教师、学生)(13)学校活动邀请函(14)师生棒球帽(15)学校文化衫(16)学校文化陶瓷杯(17)学校抱枕(18)学校奖状(19)学生识别卡和挂绳(20)教师工作卡和挂绳二、项目实施根据项目内容，本项目实施分为四个阶段。第一阶段：资料搜集及调研时间：

6、根据校方实际需求确定任务：问卷调查与分析、实地访谈与学校走访、学校资料审阅与分析阶段成果：福州市鼓楼第一中心小学学校文化资料搜集及现状分析具体清单：一、学校资料搜集(学校配合提供)序号项目内容具体明细价格(元)备注1学校基本资料学校基本情况资料(历史、文化、交通和地域特色等)1000.00学校现有理念文化体系(办学理念、一训三风等)学校现有课程体系及内容、课程表学校现有课题开设的相关资料学校各类成果与荣誉证明2学校发展规划学校3年或5年的发展规划500.00学校发展的优势与劣势学校现处发展阶段3学校宣传资料学校宣传册、宣传片、招生简章等500.00校长近几年的讲话材料和总结、计划、报告二、问卷

7、调查及实地调研序号项目内容具体明细价格（TC）备注1问卷调查学校Ml理念文化建设意见问卷1000.00学校形象VI视觉设计意见问卷2实地调研学校领导访谈2000.00教师代表访谈学校周边环境勘察学校校情及地域文化分析合计5000.00第二阶段：学校办学理念系统设计时间：根据校方实际需求确定任务：通过问卷、面对面访谈、学校走访等形式，深度挖掘学校文化内涵，分析区域学校情况、办学背景、学校历史、发展规划等，对学校“日新”文化主题进行内涵梳理，并基于“日新”文化对学校办学理念系统的各项内容进行系统性设计和解读。阶段成果：福州市鼓楼第一中心小学办学理念系统与解读具体安排：工作阶段具体内容形式阶段成果价

8、格（元）备注学校资料分析区域学校情况分析1 .问卷调查2 .实地调研3 .自主梳理1 .校领导及骨干教师对学校办学理念系统意见整理2 .学校资料梳理6000.00办校背景分析学校历史分析学校发展规划分析核心主题定位核心主题溯源1 .头脑风暴2 .自主梳理办学理念、品牌传播语、办学目标、育人目标以及“一训三风”设计及释义（初稿）10000.00核心主题内涵解读核心理念体系设计解读“日新”文化主题内涵40000.00提出“办学理念”提出“品牌传播语”提出“办学目标”提出“育人目标”提出“校训”提出“校风”提出“教风”提出“学风”方案优化通过团队交流研讨，对核心理念体系初稿优化，形成提案稿交流研讨办

9、学理念、品牌传播语、办学目标、育人目标以及“一训三风”设计及释义（提案稿）20000.00方案沟通通过提案汇报，获取校方反馈意见，并进行修改和调整汇报沟通办学理念、品牌传播语、办学目标、育人目标以及“一训三风”设计及释义（修改稿）8000.00方案完善进一步调整、完善方案沟通、研讨福州市鼓楼第一中心小学办学理念系统与解读（定稿）16000.00合计100000.00第三阶段：课程框架设计时间：根据校方实际需求确定任务：通过问卷、面对面访谈、学校走访等形式，分析学校文化、地域文化、学校课程等，对学校学校课程进行系统梳理。阶段成果：福州市鼓楼第一中心小学课程框架思维导图具体安排：工作阶段具体内容形

10、式阶段成果价格（元）备注方案设计基于学校“日新”文化主题，结合学校的实际情况和未来发展需求，对学校课程方向进行简要梳理，使之与理念体系融合，构成有机整体1 .自主梳理2 .交流研讨福州市鼓楼第一中心小学课程框架思维导图（初稿）7000.00方案优化通过团队交流研讨，对课程框架思维导图初稿优化，形成提案稿交流研讨福州市鼓楼第一中心小学课程框架思维导图（提案稿）3000.00方案沟通通过提案汇报，获取校方反馈意见，并进行修改和调整汇报沟通福州市鼓楼第一中心小学课程框架思维导图（修改稿）2000.00方案完善进一步调整、完善方案沟通、研讨福州市鼓楼第一中心小学课程框架思维导图（定稿）3000.00合

11、计15000.00第四阶段：学校形象Vl视觉提升设计时间：根据校方实际需求确定任务：通过问卷、面对面访谈、学校走访、学校需求分析、头脑风暴等形式，对学校形象Vl视觉进行提升设计。阶段成果：福州市鼓楼第一中心小学形象VI视觉提升设计具体安排：工作阶段具体内容形式阶段成果价格（元）备注校园标志（校徽）设计提升校园标志（校徽）意义阐释L问卷调查2 .实地调研3 .头脑风暴福州市鼓楼第一中心小学形象VI5000.00校园标志（校徽）标准化制图校园标志（校徽）墨稿校园标志（校徽）阴图使用规范4.自主梳理视觉提升设计（初稿）校园标志（校徽）预留空间与最小比例限定校园标志标准色、辅助色系列校名标准字体整合和

12、规范设计校名标准字体全称中文字体、英文字体2000.00校名标准字体简称中文字体、英文字体校名标准字体全称中文字体方格坐标制图校名标准字体简称中文字体方格坐标制图校名标准字体全称英文字体方格坐标制图形象识别图形设计形象识别图形彩色稿（单元图形）8000.00形象识别图形延展效果稿形象识别图形使用规范形象识别图形组合规范校标基本元素组合规范设计校徽与校名中文全称横式组合3000.00校徽与校名中英文全称横式组合校徽与校名中文简称横式组合校徽与校名中英文简称横式组校徽与校名中文全称中置式组合校徽与校名中英文全称中置式组合校徽与校名中文简称中置式组4校徽与校名中英文简称中置式组合校徽与校名中文全称竖

13、式组合校徽与校名中英文全称竖式组合校徽与校名中文简称竖式组合校徽与校名中英文简称竖式组合学校常规运用设计（20项）学校徽章（教师、学生）32000.00招生录取通知书校园宣传册（封面、封底）校园标准信封（小、中、大）会议桌签文件夹学校手提袋（纸质）WOrd编辑文档页眉、页脚课件标准PPT（封面、封底、内页）教师听课评课本嘉宾参观指导证生日贺卡（教师、学生）学校活动邀请函师生棒球帽学校文化衫学校文化陶瓷杯学校抱枕学校奖状学生识别卡和挂绳教师工作卡和挂绳方案优化通过团队交流研讨，对学校形象Vl视觉提升设计初稿优化，形成提案稿交流研讨福州市鼓楼第一中心小学形象VI视觉提升设计（提案稿）12000.0

14、0方案沟通通过提案汇报，获取校方反馈意见，并进行修改和调整汇报沟通福州市鼓楼第中心小学形象VI视觉提升设计（修改稿）6000.00方案完善进一步调整、完善方案沟通、研讨福州市鼓楼第一中心小学形象1视觉提升设计（定稿）10000.00合计78000.00三、项目周期阶段实施内容项目时间备注第一阶段资料搜集及调研首付款到账日为项目启动日期。首付款到账后7个工作日内完成。项目方案需与校方沟通和研讨，最终完成时间由双方协商确定。第二阶段学校办学理念系统设计首付款到账后30个工作日内进行首次提案。第三阶段课程框架设计第二阶段完成后7个工作日内进行首次提窠。第四阶段学校形象VI视觉提升设计首付款到账后30个工作日内进行首次提案。四、验收方式验收期次验收