校长主题班会课说课比赛讲话稿.docx

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1、校长主题班会课说课比赛讲话稿各位领导，各位同志，各位班主任：欢迎参加某某学校2022年“决胜课堂”教学大赛系列活动一一 主题班会课说课比赛（决赛），首先，我代表学校向参加本次大赛的 各位选手、评委、工作人员表示衷心的感谢，对两个工作室学员的 到来表示热烈的欢迎。此次比赛，意在贯彻教育部关于进一步加强中小学班主任工 作的意见精神，进一步加强班主任队伍建设，促进班主任对教育理 论的学习。意在为班主任搭建互相交流、学习、借鉴的平台，提供 自我展现的机会。意在通过交流不同类型班会课设计思路，提高我 校班主任班会课设计能力。希望通过本次大赛，引导班主任充分关 注自身职业技能和素质的提高，充分关注学生主体

2、的鲜明个性，转 变理念，提升队伍整体水平，以达到以赛促学、以赛促教、以赛促 管、以赛促提高的目的。借此机会，对我校班主任提以下几点要求：一、善待学生，用心耕耘一位优秀的班主任，可能一次不经意的谈话开启了学生蒙昧的 心扉，对他产生决定性的影响；也可能一个鼓励的眼神唤醒了学生 心灵深处真善美的基因，从而成就他一生的美德。陶行知老先生“捧出一颗心来，不带半根草去”无私奉献的高 尚精神为人所同钦，世所共仰。虽然我们很难达到这样的境界，但我觉得起码在你看到学生的时候，你可以用这样的信念来鞭策自 己。善待学生是担任班主任的基本要求，客观公正地对待每一个学 生，能够站在他们的角度去体验他们内心的感受，走进他

3、们的感情 世界，以情育情，以德育德。善待学生学生表现形式往往是通过具 体的小事表现出来。例如每天早读走进教室，先看看学生有没有到 齐，学生表现是否正常；天气转变，提醒学生增减衣物；跑操、课 间操、眼保健操动作不规范，结束后提醒他们“做好”；学生心情不 佳时，及时开导解惑；善于发现学生的闪光点，及时表扬；善于把 握细节，挖掘学生潜能等，深入细致地了解学生，真心实意地关心 学生，充分尊重、信任学生，引导他们健康成长。二、少埋怨环境，多改变自己著名教育家魏书生老师在班主任工作漫谈写到：“埋怨、灰 心、等待的结果是学生越来越难教，自己的脾气也变得更加糟糕， 用黄金般宝贵的光阴换来一大堆无用的职责埋怨，

4、这真是人生最悲 哀的事情”。假如我们碰到问题时，一开始就以冷静的态度、平和的 心境去看待和处理，很多问题都不再是问题。例如：当工作不顺利 时，建议暂时放下一切，到空旷的地方走一走，呼吸一下新鲜空 气；或者找一下知心朋友聊聊天、吐吐槽，调节一下心绪，再重返 办公室。换个心情便能重新启程，换个角度就能发现另一处风景。四、多抢挑重担，少推卸责任班主任工作虽多而杂，但苦中有乐，能锻炼人。正如魏书生老师所说：“有的年轻人推掉领导让他担任班主任的担子，自以为是占 了便宜，实质是把机会、把能力推出去了，把自己变得无能力。另 一部分年轻人抢挑重担，抢着当班主任，抢着当比较乱的班级的班 主任，他便挑到了一个增长

5、能力、锻炼自己、显示自己才干的舞 台J就拿本次主题班会课说课比赛来说吧，有些老师准备不够充 分、马虎应付，有些老师认真准备、积极备赛，现在闯进了决赛， 我想学校以后有什么市级、省级的班主任说课比赛项目，应该会首 先考虑这8位选手，参赛的机会多了，能力自然就提高了。各位班主任，“人的能力强是工作多逼出来的，铁膀子是担与重 压出来的J多做了工作，表面上好像吃了亏，但是多做才能比别人 多得到锻炼的机会，积累丰富的经验，能力就能得到提升五、多专业阅读，提升自己能力新一轮的课程教学改革，突出“以学生发展为本”的教育理 念，强调要把立德树人作为教育的根本任务来落实，对教师来说， 这是一次思想的革命，需要教

6、师切实转变教育观念，并在教育实践 中加以践行。思想和观念的转变不是一件容易的事情，教师要有变 革的自觉，也需要“站在巨人的肩膀上”登高望远，而书籍就是教 师登高望远的阶梯。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍，就好像没 有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀读一本好书，就 是和一位品德高尚的人谈话”，就像交了一位良师益友，净化了心 灵，提升了能力，找到了人生的幸福感。六、家校合作、合力育人“双减”政策的出台，致力于减轻学生负担，重回教育本质。2021年10月23日，颁布中华人民共和国家庭教育促进法，自 2022年1月1日起施行。它明确了未成年人的父母或者其他监护 人，在负责实施家庭教育时，不仅需

7、要尽家庭教育之责，还需正确 地尽责，依法育人，依循正确的教育规律育人。因此，我们在家访 过程中，要让家长明白家长是孩子的第一任老师，老师和家长是同 一出发点上的队友，让家长和老师这对队友，需要信任与配合，在 孩子成长的这条路，肩并肩，一起走。如果教育是一棵大树，父母 的爱和教育就是根基，而学校和老师的教育就是枝干，双方配合才 能开出赏心悦目的花朵。七、扎实的专业功底，成为“大先生”志向马卡连柯说的：“如果班主任在工作上，知识上，成就上有辉煌 卓越的表现时，那你就自然会看到：所有的学生都会倾向你这一面 了。相反，如果教师师表现出无能和平庸，那么不论你如何温柔， 说话时如何耐心，如何善良殷勤，如何

8、体贴学生，仍然不会博得学 生真正的尊敬”。拥有扎实的专业功底才能在课堂教学过程中做到胸 有成竹，游刃有余，你自然就会得到学生的认可、信服乃至佩服。习总在2021年4月19日考察清华大学时发表重要讲话提出， 教师要成为大先生”。“大先生” 一一人格、品德、学业上能为 人表率者。要求教师应该拥有高尚的道德和情操，在不断传授知识 的同时，更要注重去塑造学生的品格和品行、塑造学生的灵魂，通 过自身具备的大德，从而影响自己所教的学生。“大先生”就是通 过自己的行动，把奋发向上、积极乐观的进取精神，刻苦钻研，严 谨求实的治学作风，正直诚实，任劳任怨的高尚品德传授给学生， 使学生成为“惜身体、有担当、求上进”的全面发展的社会主义接 班人。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大，新的时代向我们提出 了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、爱 心、耐心与关心做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的 人，一个拥有新型魅力的班主任。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望以此次活动为契 机，在比赛内容，比赛赛结果运用等方面不断探究改进，力争形成 制度规范，力争形成我校靓丽的名片，最后预祝本次大赛取得圆满 成功，祝各位老师身体健康、家庭幸福、心想事成。