小学触电的预防与应急处理预案模板三篇.docx

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1、小学触电的预防与应急处理预案一、触电事故的预防：（一）要对广大教师、学生要加强防触电知识的宣传教 育。（二）可能发生触电事故的主要原因：1、人体接触到的设备意外带电。2、带电作业，违规操作。3、绝缘保护失效。4、电气设备不合格。5、非电工无证操作。6、高压电放电触电。（三）预防触电措施：1、不要接触带电裸线、地线、带电（漏电）设备等。2、要做到持证上岗，不要违规操作。3、远离高压电线。4、绝缘工具、绝缘服装严禁超期使用，并在使用前要 认真检查。5、不带电作业。6、对不安全电器严禁使用。二、应急措施：（一）触电应急预案：学校成立“防触电工作领导小组”，明确分工：组长：*校长，负责指挥全体工作人员

2、处理事故；副组长：*负责同医院、急救中心等部门及时取得联系 并组织车辆抢救伤员；组员：*,负责切断电源；*,负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救；*,负责组织相关人员维护事故现场的纪律；*,负责及时向市报告；*及相关领导、班主任负责协助“防触电工作领导小组” 做好事故处理工作。（二）触电急救办法：1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源， 未断电前不可直接与触电者接触。2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学 校“防触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案二3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休 息。4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应 放在平

3、坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用 毛巾摩擦全身，使其发热。5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼 吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使 舌根不阻挡气流。6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立 即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救护。中心小学交通安全事故应急预案为做好我校交通安全事故防范处置工作，增强应急处理 能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校 正常的教学工作和生活秩序，根据道路交通安全法、关 于特大安全事故行政责任追究的和上级部门有关规定，现 结合我校实际制定本预案。一、成立安全领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX及所有班

4、主任领导小组职责：主要是实行统一领导，统一组织，统一指挥。领导小组 组长是应急预案的，根据事故等级启动应急预案和发布解除 救援行动的信息，采取一切必要手段，组织各方面力量全面 进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积 极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工 作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上 级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援 的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。二、安全工作措施（一）加强安全管理1、建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全 教育制度。2、建立路队制度。结合学校实际情况放学同一排队， 在路上要求学生靠右边行走，

5、确保安全。3、值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段， 维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。4、遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或 者延迟上学，并在大门口引导学生安全离开学校。5、要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立 即上报，及时整改。6、在距离学校一定距离的位置设立警示牌，提醒司机 减速慢行，注意过往学生，避免交通事故发生。7、严格校车管理，确保校车规范运营。（二）加强安全教育1、学校通过举办交通安全展览、安全出行班会等活动， 让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生 交通安全事故的规律，提高防范意识，科学减少事故的发生。2、要利用家长会、QQ群、

6、微信群等方式积极与家长沟 通，请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒 学生在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不 要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通 事故发生。3、定期召开校车驾乘人员会议，强调车主、驾驶员、 照管员的安全责任，确保校车安全规范运营。三、事故发生后应采取的措施1、迅速启动学校交通事故应急预案。立即拨打电话 120或者119,请求急救中心抢救伤员。同时拨打120电话 请求交管部门处理事故。2、学校领导如在现场要迅速报告上级领导部门；如不 在现场，在向上级报告的同时要迅速赶到现场。3、要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤口大量出血的 伤员可立刻用手

7、捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折 部位，应等待救护人员进行处理。4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交 管部门处理。5、做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及协助交管 部门做好事故调查处理工作等。6、未尽事宜，以紧急通知为准。小学2023年危险化学品事故应急预案根据安全生产法、危险化学品安全管理等有关法 律法规，结合学校安全工作的需要，为维护学校师生人身安 全和财产安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安 全事故损失降低到最低限度，特制定此应急预案。一、组织机构（一）事故应急处理指挥小组组长：XX副组长：XX成 员：科室主任 年级主任 各班班主任 马庆珍职责：1 .对危险化学

8、药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情 况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组, 制定相关措施。2 .保障各种应急物品、器材以及所需资金。3 .全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作， 人员配备、监督、检查小组职责落实情况。4 .组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提 高成员防范应急能力。5 .紧急呼救电话：匪警0 急救120 火警9（二）抢救组组长：XX成员：XX职责：发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所 有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上 通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织 与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯

9、系统被破坏 时做好利用其他方式进行联络的可能性。(S)医疗组组长：XX成员：XX职责：发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联 系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学 品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应 的抢救措施。二、危险化学品急救措施在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，应先 行急救，再送医院治疗。1 .吸入毒气：将其移送到空气新鲜处休息(冬天注意保 暖)，让中毒者呼吸新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正 常，如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持 安静，注意保暖。2 .消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用 的洗胃液是食盐水、肥皂

10、水，35%的碳酸氢钾溶液或1:50的 高镒酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液 要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引 用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行 多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的 有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及 其急救措施，附表：物质毒性症状急救措施氨气吸入浓氨气，呼吸感觉困难。饮用牛奶、蛋清（蛋白）或汤类，喝3%的醋酸或柠檬酸。一氧化碳跟血液中的血红蛋白结合，使它丧失机能，人感觉头痛、 昏迷、昏睡不醒而至死。Co达到0. 1%时，1小时意识不清, 4小时致死。把患者移到空气新鲜有光线的地方，注射咖

11、啡碱，喝淡 茶，皮下注射食盐水，吸氧气或人工呼吸。乙醛吸入蒸汽后会麻醉。一般是吸氧，进行人工呼吸。汞及其化合物汞蒸汽侵害呼吸器官，喉痛，嗓哑声音不清。汞中毒可服用铁粉2份加硫1份的混合剂。白磷触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸汽刺激喉鼻粘膜并 有腐蚀性，进入消化系统会发生激烈作用，直到死亡。附着于身上时，用2%的硫酸铜或酸银溶液冲洗，饮入时， 用0.3%的高镒酸钾洗胃，饮用1%的硫酸铜溶液200g。铜化合物伤害消化系统，能引起呕吐，饮用3. Og的硫酸铜则有 危险。用盐水或用牛奶洗胃，要多喝食盐水，蛋清。冷贝盐铅盐呕吐，下痢、眩迷，损害肾脏和视力减退。口腔、咽喉 和胃部感觉干燥，发热，直至呕吐，

12、并能引起其他神经上的 症状。使患者胃里的东西吐出后，用5%的硫代硫酸钠溶液洗胃, 生成BaS04, Pb威4的沉淀。皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害，应立即用大量自来水 冲洗（对皮肤上的浓硫酸应先用干布揩拭），具体急救措施 见“化学灼伤和急救措施”。灼烧物质急救措施各种酸（浓硫酸、硝酸）立即用水冲洗，接着用35%碳酸氢钠溶液中和，最 后用水清洗，必要时涂上甘油，如果出现水泡，应涂上龙胆 紫。当皮肤粘上浓硫酸时，切忌用水冲洗一面硫酸水合时放 热而加重伤势，正确方法是先用干棉布吸去浓硫酸，再用流 水冲洗，后处理方法同上。各种碱先用大量水冲洗，然后涂上2%的硼酸，或2%的醋酸。磷立即用水冲洗，再用35%

13、的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生 成磷碱，然后用2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷 酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液，最后按灼烧伤处理。 切不可使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。三、其他事故1.实验室如果不慎发生火灾，立即移开可燃物，切断电 源，停止通风。对小面积火灾，应立即用湿布、湿衣服或沙 子等覆盖燃烧物，隔绝空气使火熄灭，对大面积的火灾应立 即报警，并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救，以 减少损失。2 .万一发生触电事故，要立即切断电源，把触电者迅速 转移到附近适当地方，揭开衣扣，使其全身舒展。如果触电 者停止呼吸或心脏停止跳动，要毫不迟疑地进行人工呼吸或 心脏按摩，并迅速送医院抢救。3 .危险化学品及剧毒物质等一旦发生丢失情况，岗位人 员应及时向应急处理指挥组汇报（电话：XX）,如果事态严 重，应与公安取得联系，现场人员积极搞好警戒，保护现场。