(共三篇)校长学习【“三抓三促”行动进行时】心得体会.docx

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1、校长学习【“三抓三促”行动进行时】心得体会省委省政府提出的“三抓三促”行动,是使命所系、群众所盼、发展所需,也是教师队伍思想大洗礼、观念大更新、状态大重塑的大好机遇。作为*学区负责人,我将带领全体教职工紧抓机遇,以更新的理念、更高的本领,推动*教育突破瓶颈、高质量发展。一是带领全体教师在学习中补足精神之钙,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护:同时学习教育教学新理念、钻研新课标、分析新教材,结合工作实际边学边思,不断提高师德修养、教育教学水平和工作能力。二是带动学区每位教师牢固树立“学生第一”的观念和质量意识,合力营造团结进取、潜心钻研、联动协作

2、的良好校风。按教师职业道德规范严格要求自己,守住底线,不闯红线,争做“四有好教师”。三是牢固树立效率意识,增强紧迫感,做实做细做优教育教学的各个环节,积极钻研业务,以身作则,以高效课堂为抓手,着力推进*教育高质量发展。教育是民生大事,我将带领学区全体教职工将切实增强使命感、责任感、紧迫感,立足本职,以立德树人为己任,以“三抓三促”行动为契机,在抓学习促提升上下苦功,在抓执行促落实上钾足劲,在抓效能促发展上见真章,全力以赴推动*教育高质量发展,奋力开创*教育的崭新局面!教师学习“三抓三促”进行时体会感想作为一名人民教师,我将学习“三抓三促”行动相关精神,并应用到日常工作和实际教学中去,我们会遇到

3、对学习充满热情的学生,同样也会遇到对学习充满厌倦的学生。这就要求我们要在管理与教学中不断修炼一项技能,就是要激发学生的学习动力。由于学生间存在差异,部分学生学习基础相对薄弱,我们需要针对学生学习情况,制定相应的教学方案,实现因材施教。帮助学生逐渐克服学习过程中存在的不足情况,提高学生学习信心,有效激发学生学习动力。教师学习【“三抓三促”行动进行时】心得体会感想自“三抓三促”行动开展以来,我发自内心的为各级领导对教育的重视和厚望而高兴,同时,作为一名教师深感任务的艰巨和担子的沉重,三十多年的教育教学生涯,我自认问心无愧,但在这新的历史起点上,我应该怎样去努力才能顺应教育社会发展的大势,不负党和人

4、民的重托,不负领导的厚望!具体怎样做?作为教师,本职工作就是教书育人,就是要想方设法地搞好自己的本职工作,而要搞好工作,首要的便是以学校纪律为准绳,服从领导,尽职尽责,教师还要结合教学实际,本着干什么、学什么、缺什么、补什么的态度,确保教育教学工作取得实效;要始终保持严谨高效的工作标准和工作作风,将“三抓三促”行动作为当前一项重要任务和契机,确保将“三抓三促”行动落实贯穿到教育教学全过程,使自己的工作取得实效。普通教师学习r三抓三促进行时】心得体会感想开展“三抓三促”行动是贯彻落实党中央决策部署,立足改进工作作风,加快发展步伐的重大举措。作为一名普通教师,在今后的教学工作中,我将以更高标准、更严要求做好本职工作:一、是在学习上继续下功夫,向身边优秀教师学习,向书本学习,向实践学习,不断提升自身的专业素养,落实立德树人教育理念,促进教学工作再上一个台阶。二、是在执行上抓落实,做一名有执行力和责任心的好老师,做好班级管理和课堂教学,让“一切服务于教学”成为一种意识,习惯,责任。三、是在效能上见真章,认真研读新课标要求,深入研究教材,提高课堂实效,充分发挥学生的主体地位,增强学生自身发展的意识,切实提高课堂教学质量,激发学生学习的积极性和主动性,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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