开展抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展“三抓三促”行动研讨心得发言材料(精选三篇).docx

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1、开展抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展“三抓三促”行动研讨心得发言材料事业成败，关键在人，关键在干。以“三抓三促”行动为重要载体和针对性抓手，切实锤炼干部队伍、转变工作作风、促进事业发展，必须明确目标、领会内涵，突出能力为先、执行为要、效能为王的导向。突出能力为先的导向，勤学苦练强本领、如饥似渴促进素质大提升。现在，新技术日新月异、新知识层出不穷，一些干部不能适应新环境、新任务的要求，“老办法不管用、新办法不会用”“遇到问题无计可施、面对难题束手无策”,甚至不自知、不自省，要么坐井观天、盲目乐观，总认为自己干得不错，要么推诿甩责、埋怨他人，却不查找自身的原因。深入开展“三抓三促”行动，就

2、是要弥补能力素质的短板和弱项，更加适应经济发展的需要、市场竞争的需要、岗位职责的需要。各级干部要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，善于向书本学，善于向群众学，善于向先进学，善于向实践学，努力消除“知识恐慌”，加快填补“本领赤字”，让自己真正成为抓发展、谋发展、促发展的行家里手。突出执行为要的导向，畅通政令保运转、千方百计促进工作大落实。为政之要，贵在落实；落实之要，重在执行。如果执行不力，再好的政策、再多的部署，也会如水中月、镜中花，最后成为一纸空文。深入开展“三抓三促”行动，核心要旨和关键落点就在于强化执行力。各地各部门要紧扣贯彻党中央重大决策部署和省委、省政府工作要求，聚焦任务管理

3、、牵头组织、攻坚突破、检视整改、督办督导等重点环节，不断健全完善工作机制，深化全周期管理，实施闭环式运行，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。领导干部特别是一把手，要当好“施工队长”，不能当“甩手掌柜”，既运筹帷幄、又靠前指挥，真正做到不见进展不松劲、不出成果不放手、不达目的不罢休。突出效能为王的导向，追求卓越挑重担、竭尽所能促进甘肃大发展。效能是衡量工作成果的尺度，效率、效益、效果是衡量效能的依据。效率不高、效益不好、效果不佳，发展的差距就会越拉越大。深入开展“三抓三促”行动，就是要把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到最优，努力创造无愧于岗位、

4、无愧于人民、无愧于历史的业绩，以每个人卓越的追求实现地方发展跨越的目标。各级干部要争做“埋头苦干的真把式、雷厉风行的快把式、追求卓越的好把式”，着力在工作效能提升、重点任务落实、发展指标晋位上下功夫，切实推动营商环境“大优化”、招商引资“大突破”、项目落地“大提速”、机关作风“大转变”、担当作为“大激励工抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展。让我们把好“三个导向”，在学习上下功夫、在执行上钾足劲、在效能上见真章，确保“三抓三促”行动走深走实，促进全省经济社会各项事业高质量发展。“三抓三促”行动专题研讨发言开展“三抓三促”行动，是锤炼干部队伍、创新工作方式，加快发展的重要载体和重要抓手。而作

5、为一名督查工作者，我们要深入贯彻落实习近平总书记关于狠抓落实做好督查工作重要论述精神，时刻肩扛责任，关键时候要主动作为、勇于担当，不断提升能力本领、淬炼优良作风，全力推动中央和省州委重大决策部署落地落实，切实展现一名新时代督查干部的新风采、新风貌。一、起而行之，勇担“一分决策，九分落实”的督查重任。执政为民，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，这是各级党政机关和干部行使职权的根本原则。党委和政府决策的出发点和落脚点都是为人民谋福祉，督查干部肩负着推动落实党委和政府决策落实的重要职责。所以，督查干部要牢固树立以人民为中心的理念，将督查职权用于为人民服务,在督查工作中始终坚持用以人民为中心的理念指

6、导工作行为，认真细致地排查和解决政策落实中的堵点、难点和痛点，在破解难题中充分发挥“利剑”作用，全力推动中央和省、州委重大决策部署不折不扣落到实处。二、决然前行，保持“勇于担当、敢于负责”的督查秉性。督查工作的一个重要作用，就是向领导反馈基层落实决策情况信息，而督查干部恰恰是反馈基层落实决策情况信息的一条重要管道。这就要求督查干部要有一种勇于为人民群众发声的精神，把调查研究获得的各种信息，全盘摆到领导的面前，让领导全面掌握实情，尤其是听见来自普通群众的声音，这样才能做到真正为人民群众积极解决实事，谋到福祉。在此基础上，更要争做开展“三抓三促”行动的排头兵，明确督查工作重点，着力构建大督查工作格

7、局，全面提升督查推动落实、参政辅政、服务经济社会发展的实践成效。三、坚持操守，展现“一身正气，两袖清风”的督查作风。官僚主义和形式主义是我们党坚决反对的两大不良作风。作为督查干部更不能搞官僚主义和形式主义，在调查时不能走马观花，不能鸭子浮水功夫全在脚面；在研究问题时不能浮皮潦草，不能应付了事；在协调工作时，不能推诿扯皮，不能敷衍塞责往外推活；在督查过程中，要盯住不放解决问题，切实树立督查工作权威；在撰写督查报告时，不能仅仅堆砌些材料，不能满足凑足字数就完活，而应当将追求实效、取得实果作为检验工作效率和质量的唯一标准，这样才能真正起到推动和促进决策落实的助手作用。“三抓三促”行动进行时发言材料“

8、三抓三促”行动开展以来，坚决贯彻落实省、市“三抓三促”行动安排部署，抓实抓细理论学习，扎实开展“一周一主题”活动，纵深推动工作落实，从严从实督导督查,提升工作标准质量。县积极活化学习形式，以“三学”补精神之钙，全面提升能力素养。“学理论”，建立健全政治理论学习常态化长效化机制，严格落实“第一议题”制度，结合理论学习中心组学习会、“三会一课”、主题党日活动等，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，以及省、市“三抓三促”文件会议精神。“学业务”，重点收录习近平总书记关于各行各业的工作重要论述，梳理汇编相关政策性文件、工作指引等内容，组织开展“书香”专题读书活动，编制学习资料汇编，提升党员干部文化素养。

9、“学经验”，开设“干部大讲堂”，组织业务骨干进行集中授课，同时通过邀请相关领域专家授课辅导、到先进地区考察学习等形式，帮助党员干部进一步丰富知识储备，提升综合素质。为激活工作落实“大”效能，县坚持问题导向，将“一周一主题”作为“抓执行促落实”的重要载体，下发任务推进清单，明确主题名称、推进措施、牵头单位、责任单位和配合单位，坚持项目式推进，全周期管理，跟进掌握进展情况，开展“巡视巡察问题整改回头看”“生态环境保护工作”“国土绿化”3个专题。采取“三化”方式推进“一周一主题”活动。一是负面情形“清单化”，制定周主题活动“负面清单”，划出工作基本底线，督促全体党员干部职工对照落实；二是整治行动“项目化“，对周主题活动中发现的问题，实行倒排工期、挂图作战，以项目化管理推动行动落实落细；三是工作调度“常态化二建立周主题活动“一天一问进度、一周一通报落实”机制，实行线上问进度、线下抓调度，做到工作任务达标一个、销号一个。督查督导是推进重点任务按计划顺利推进的重要举措。县组建5个督查督导组，对各乡镇、单位、学校、医疗机构、国有企业、服务窗口开展全覆盖督查督导。围绕学习贯彻党的二十大精神、开展“三抓三促”行动、党员干部带头抵制高价彩礼等，制发问责清单、负面清单和任务落实清单，跟进督查检查2轮次，注重发现问题，传导责任压力，推动工作落实。