创新创业调查报告.docx

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1、西安财经学院第四期大学生骨干培养班学习调研报告关于西安财经学院学生创新创业现象调查报告共青团西安财经学院委员会2022年45月随着我国社会主义市场化，逐步形成为了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的

2、实施以及新产品的开辟和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人材培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。然而，我校学生对创新创业有何理解？创新创业中存在哪些疑问？学校方面应如何引导？这些都是我们需要正视及努力思量的问题。第一章调查方案4一、调查背景4二、调查对象和范围4三、调查内容4四、调查方案设计4五、调查实施6第二章调查分析7一、调查指标体系的构建7二、数据分析7第三章调研总结15一、被访同学对我校创新创业工程的了解15二、同学对创新创业的理解和被访同学认为日后的创业方向.1

3、5三、学校应给以同学们何种匡助16四、强化大学生创新创业意识17附件19第一章调查方案一、调查背景随着我国社会主义市场经济的不断发展，对于大学生个人所拥有的创新创业能力的要求也不断提高。这就要求我们必须对大学生对于创新创业的理解与所碰到的问题有具体了解。因此，我们针对我校大学生对创新创业的了解情况以及要求情况进行了调查。二、调查对象和范围本次调查以西安财经学院全体同学为调查对象。在调查过程中，共发放300份调查问卷，收回298份，其中有效问卷298份。问卷有效率为100%。三、调查内容L被访同学的基本情况2 .同学对创新创业的看法3 .被访同学对学校方面创新创业了解4 .被访同学对学校方面关于

4、创新创业的要求四、调查方案设计1 .抽样方法为保证抽样判断的精度，在充分了解西安财经学院各校区以及各二级学院学生数量的条件下，根据学校现状以及调查对象分配情况采取了二阶段抽样方法，第一阶段根据各二级学院学生数量，按比例分配问卷并对其进行访问；第二阶段采取方便抽样，使用拦截式调查访问。2 .抽样框的确定由于许多班级都存在着一些被录取学生未来报到的现象，导致有些学号存在，却没有与之相对应的学生，因此不宜单纯以学号罗列为抽样框，而是应该按照学号罗列的顺序，在排除掉空学号的情况下对各层总体进行编号设计抽样框为宜。3 .样本容量的分配由于已经确定好样本容量为400个，因此余下的工作就是样本在各层如何分配

5、的问题。各学院各年级学生人数基本相同，所以先按各个班级的人数进行分层，再在各年级按不同的比例分层，具体步骤如下：(1)计算各层的层权,3,4,5)式中：代表班级总人数，代表各个二级学院人数。(2)计算各层分配的样本量,3,4,5)式中：代表样本总量。(3)总样本量於ni11=4001 =1(4)按以上公式最终分配样本结果如下商学院：3619人经济学院：3355人管理学院：1698人统计学院：1400人信息学院：1644人公共管理学院：722人高职学院：7000人文法学院：2320人研究生部：368人按照比例分配样本量可得商学院16.36%,发放问卷49份经济学院-15.16%,发放问卷45份管

6、理学院7.67%,发放问卷23份统计学院6.33%,发放问卷19份信息学院7.43%,发放问卷22份公共管理学院3.26%,发放问卷10份高职学院-31.63%,发放问卷94份文法学院-10.49%,发放问卷30份研究生部-1.66%,发放问卷8份五、调查实施本次调查共发放调查问卷300份，其中商学院49份、经济学院45份、管理学院23份、统计学院19份、信息学院22份、公共管理学院10份、高职学院94份、文法学院30份、研究生部8份，每一个院08级、09级、10级、11级均按比例进行分配。第二章调查分析一、调查指标体系的构建L被访同学的基本情况2 .被访同学对我校创新创业方面的了解情况和意见

7、其主要目的是了解我校大学生对我校创新创业相关内容的了解程度，以及同学们是怎样看待创新创业的。涉及这方面的题有1、2、7题。3 .被访同学对学校关于创新创业的诉求其主要目的是了解现行中所存在创新创业工作不足，进而根据同学们的需求进行必要的改进。涉及这方面的问题有1、2、3、10题。4 .被访同学对今后学校辅助创新创业开展的建议其主要目的是吸取同学所提意见，进而完善我校创新创业工作，并将其做精做细。二、数据分析1 .被访同学符合我校学生分布情况本次调查各项比例均衡，具有一定的公众信服力。首先，男女比例适中。其中,男性比例为31.5%,女性比例为68.3%,比例符合我校现状。其次，政治面貌分配符合我

8、校现状。党员比例为3.7%,豫备党员比例为8.5%,团员比例为86.9%,群众比例为8.0%o再次，年级分配较为合理。其中08级比例为14.0%,09级比例为23.6%,10级比例为60.5%,11级比例为10.0%,符合学校目前状况。因此，各项指标比例均衡，能证明本次调查具有一定的公众信服力。2 .我校学生对创新创业的了解情况我校是陕西省重要的创新创业模范高校，长期开展创新创业工作，积极匡助扶持大学生创新创业。那末，我校大学生对创新创业的了解又有多少呢？请看下表如创g询理度陆玄百分卜上有抽百分比有效十分清晰211.111.111.1大致了解950.050.061.1不太清晰738.938.9

9、100.0合计18100.0100.0由表可知，11.1%的同学对我校创新创业工作十分清晰；有50%的同学对我校创新创业工作大致了解;38.9%的同学对我校创新创业工作不太清晰。由此，建议我校应加大创新创业工作的宣传力度，使得更多的同学了解创新创业。以上结果显示：部份同学对我校的创新创业工作不够了解，那末同学们对于创业的理解又是什么呢？请看下表特电S4hk石v百合卜上和家百心卜上有效创办一个企业或者公司844.444.444.4只要开创一份事业就叫创业950.050.094.4不了解15.65.6100.0old-18100.0100.0表中显示，有44.4%的同学认为创办一个企业或者公司就叫

10、创业;50%的同学认为只要开创一份事业就叫创业；而5.6%的同学对此表示不了解。了解了同学们对创业的理解，那末同学们认为何时创业最为合适呢？请看下表ANkMBtfSl髓至百分比有效百分比和禺百分比有效大学期间527.827.827.8大学毕业422.222.250.0毕业工作一段时间后950.050.0100.0合计18100.0100.0由表可知，27.8%的同学认为在大学期间创业比较合适；22.2的同学认为在大学毕业后创业比较合适，50%的同学认为毕业工作一段时间后比较合适。很明显，多数同学倾向于完成大学学业后进行创业。那末，同学们是否有创业的打算呢？对此，我们也进行了调查，请看下表曲3f

11、育时N百分比有冲百令比和更百分出有效有1266.766.766.7没有33.333.3100.0的18100.0100.0由表易知，66.7的同学有或者有过创业的打算；而33.3的同学则没有过创业的打算。近七成的同学都有过创业的打算，那末当这些同学创业失败的话他们又会如何呢？请看下表1崎空百分比有为百分比和更巨分比有效未选择2998.798.798.7选择41.31.3100.0合计298100.0100.0加室4Fk育枇百分卜上和费百分卜上有效未选择25(85.985.985.9选择4；14.114.1100.0合计298100.0100.0频率百分比有效百分比积累百分比有效未选择18(60

12、.460.460.4选择IU39.639.6100.0畲计298100.0100.0可以看出，大部份同学是等待时机再次创业的。那末大家对创业对自己有何好处又是如何看待的呢？请看下表府案百分比有效百分比和累百分比有效未选择15153.053.253.2选择1346.646.8100.0i+29799.7100.0缺失系统1.31+298100.0箭塞百分比有效百分比和雪百分比有效未选择416.416.516.5选择24W83.283.5100.0合计29799.7100.0缺失系统1.3298100.04kk有数百分比和更百合也有效未选择17159.759.959.9选择Ih39.940.110

13、0.0合计29799.7100.0缺失系统1.3298100.0显然实现自我价值与解决就业是大家认为创业给自己带来的比较明显的好处，就业压力还是横亘在泛博大学生面前的一座大山。选择了创业的话，那末大家创业方向与自己专业又有何联系呢？请看下表：B住业与创业的践3K髓率百分比有效百分比积率百分比有效01.3.3.3密切相关5117.117.117.4有关系但关系不大21170.870.888.3彻底没有关系3511.711.7100.0+298100.0100.0表中显示，171%的同学认为所学专业与创业的联系密切相关；70.居的同学认为所学专业与创业的联系有关系但关系不大；11.7%的同学认为所学专业与创业的联系彻底没有关系。看来大部份同学认为所学专业与创业的联系有关系但关系不大。而同学们对我校创新创业工程的了解又如何呢？请看下表度沧NV的了解超频率百分比有效百分比积累百分比有效相当清晰有所了解不太清晰彻底不知道6乃152652.025.251.021.82.025.251.0