小学工会工作制度.docx

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1、小学工会工作制度一、校工会例会制度1 .校工会例会一般定于每季度召开一次，遇有特殊情况可随时召开。2 .校工会例会一般召集工会委员会议。3 .校工会例会由主席或委托副主席主持。4 .校工会例会必须在委员超过半数时方可召开。5 .校工会例会讨论、制定年度工作计划、总结；研究讨论计划实施情况；交流教职工思想状况；交流工作情况;讨论、制定工作条例及有关制度；总结工作条例及制度实施情况等。6 .一般情况下，会议应提前1-3天通知。做好会议准备，以便提高质量。7 .每季度要对工会工作做出阶段性小结。二、校工会学习制度1 .坚持工会委员会及专职工会干部每月第一周周三下午的学习制度。2 .认真制定年度学习计

2、划，并做好阶段分析，组织落实。采取自学、专题研讨、交流体会相结合的办法。3 .结合学习市场经济理论，学习工运理论、学习工会法、劳动法、教师法，学习教育学、心理学等知识。4 .学习中要坚持理论联系实际，要求联系自己工作实际和思想实际，要注意学会运用马克思主义观点、立场、方法分析问题和认识问题，增强洞察力，提高政治敏感性。5 .创造条件，定期召开学习心得报告会、理论研讨会，并提倡结合工作撰写论文，不断提高理论水平及工作水平。三、民主通报会、座谈会工作制度1 .凡涉及学校党支部、学校全局性重大问题，教代会常设机构、工会主要负责人都要邀请各代表团长、工会各工作委员会成员，召开民主通报会征求意见。2 .

3、每季度召开一次工会活动积极分了或工会小组负责人座谈会。3 .通报会、座谈会内容：(1)全校教学、科研工作方面的重大决策。(2)学校发展和改革计划。(3)学科建设、综合改革的重大决策和措施。(4)校风、党风、师德和精神文明建设的重大问题。(5)有关群众生活的重大问题。(6)有关临时性变化的重大问题。(7)学校面临的各种困难及如何克服困难等。对大家提出的建议、批评和意见，认真记录。及时向学校党政领导汇报，并针对提出的问题逐步解决。四、校工会密切联系群众，广泛开展谈心活动的制度1 .工会干部都要经常同教职工保持密切的联系，每个人都要联系不同层次的5人左右。并经常与教职工开展谈心活动，就共同关心问题自

4、由交淡，沟通思想、征询意见，做好正确诱导工作。2 .保持同教职工密切联系，交知心朋友，要求每个人交12名知心朋友，至少每季度谈心一次，在政治上、思想上、生活上互相了解和帮助。3 .坚持节假日慰问病人和困难户的制度，定期为他们解决实际困难。4 .坚持为职工操办红、白喜事及遇有急危情况走访的制度，及时给予解决实际困难。五、*小学基层工会“三育人工作条例教书、管理、服务育人是学校党政的根本任务，也是工会的经常性中心工作。校工会要帮助教职工提高教书、管理、服务育人的素质和能力，协助学校党政搞好教职工队伍建设。为促进工会各级组织把教书、管理、服务育人工作在新形势下更广泛、深入地开展起来，进一步提高我校教

5、书、管理、服务育人工作水平，特制订*小学基层工会教书、管理、服务育人工作条例。5 工会干部要统一思想，提高认识，搞好教书、管理、服务育人的动员、组织和宣传工作，以增强教职工教书育人的自觉性和积极性。6 各工会小组要把教书、管理、服务育人工作纳入日常的工作日程，并作为重要工作内容，制订切实可行的工作计划，有专人负责或分工负责此项工作，做到有检查，有总结。各工会小组要发挥工会优势，通过各种途径提高教职工素质，帮助教职工提高业务水平和育人能力。7 广泛宣传教职工教书、管理、服务育人的业绩和精神风貌，激励教职工奋发向上。8 深入群众，挖掘教书、管理、服务育人先进典型，不断总结和推广教职工的先进经验，大

6、力表彰他们中的先进人物和先进集体。困推进学校民主建设，维护教职工合法权益，关心教职工的工作和生活，努力为教书、管理、服务育人活动创造良好环境。（七）各工会小组要参与本年段、本部门教书、管理、服务育人计划、政策的制定及教书、管理、服务育人工作的检查和落实，并努力把教书、管理、服务育人工作作为教职工评职、晋级的重要内容。六、*小学教书育人守则为促进教书育人活动在我校更广泛、深入的开展，使教书育人工作科学化、经常化、制度化，对日常的教书育人工作起指导作用，增强教师教书育人紧迫感和责任心，把学生培养成四有人才，特制定*小学教书育人守则。9 执行教育方针，遵循教育规律，努力提高教学质量。1 .努力更新教

7、学内容，积极进行教学改革，全面推行素质教育。2 .熟悉全部教学环节，讲课精辟扼要，深入浅出，在向学生传授知识同时，培养学生的自学能力。3 .贯彻少而精的原则，注意因材施教，用科学的方法论和最新的研究成果去培养学生创造能力。4 .加强学习，努力提高自己的政治素质、道德素质、业务素质、心理素质、虚心听取意见，检查教学效果。5 循循善诱，上好开学第一堂课。L教育学生养成良好的学习习惯与发扬刻苦学习的精神。2 .介绍本门课程的学习环节、学习方法与要求，对作业、考核严格要求。3 .提出尊师爱生、遵守学校各项规章制度的要求。4 率先垂范，遵纪守法，言传身教，为人师表。1 .教师要做到衣着整洁、大方，举止端

8、庄；语言文明，礼貌待人。2 .上课不迟到、不早退，严格遵守时间。3 .认真批改实验实习报告，考核严格，切实按评分标准评定成绩。4 .爱护、信任学生，交学生朋友。教师要通过善于沟通，进行师生感情交流，走访、谈话等形式广泛接触、了解、关心学生。以理服人，坚持正面教育。L发扬先进，鞭策后进，肯定成绩，鼓励进步。2 .对后进生不岐视，多接触，多了解，分析原因，耐心教育帮助。3 .注意抓住各种思想苗头，及时进行有针对性的教育，批评教育要做到耐心深刻，以理服人。行政管理人员、后勤服务人员要严格执行学校工作规范和工作条例，争做学生的知心人和引路人。因定期总结经验，建立汇报制度，充实完善教书育人守则。1 .随时结合具体事例，总结经验体会；2 .每学期每位教师要在教研室汇报教书育人守则执行情况；3 .每学年结合教师考核总结经验，不断提高，充实完善教书育人守则。