医院教育培训中心装修改造工程设计任务书.docx

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1、医院教育培训中心装修改造工程设计任务书目 录一、项目概况1（一）项目背景1（一）项目名称和地点11 .项目名称12 .建设地点1（三）建设规模11 .项H用地面积12 .建设规模13 .项卜1投资金额2（四）现有场地条件2L场地24 .层高25 .结构形式2二、设计目的和任务2（一）设计目的2（二）设计任务31 .招投标阶段的设计任务32 .中标后设计单位承担的设计任务3（三）设计周期4（四）设计任务书的解释5三、设计依据和条件5（一）设计技术标准51 .国家技术标准和规范52 .当地技术标准6（二）设计依据6四、项H功能和使用要求6（一）项目功能定位61 .一层主要为图书阅览及院史文化展示区

2、域62 .二层主要为课室73 .三层主要为医生技能规培中心74室内辅助区域75、室外区域7五、设计技术要求7（一）景观及装修设计要求71、室外园林景观及外立面82 .大堂83 .扶梯厅84 .走廊85 .课室8（二）消防设计要求9（三）给排水设计要求9（四）电气设计要求（包括防宙接地）9（五）智能化系统设计要求10L设计原则102 .设计标准103 .设计目标104 .设计总体要求115. 1信息设施系统126. L 1通佶接入及电话交换系统127. L 2佶息网络系统128. 1.3综合布线系统129. 1.4公共广播系统1210. 1.5会议系统1211. 1.6佶息引导及发布系统125.

3、 L 7卫星通讯系统125. 2公共安全系统125. 2. 1视频安防监控系统125. 2. 2入侵报警系统135. 2. 3门禁系统（出入口控制系统）135. 2.4电子巡更系统135. 2. 5火灾白动报警系统13（六）暖通空调设计要求14六、设计成果要求14（）招投标阶段的成果要求14（二）方案报批阶段的成果要求15（三）初步设计阶段的成果要求16L初步设计工作的口的和要求162 .初步设计深度163 .初步设计成果要求17（四）施工图阶段的成果要求181 .施工图设计工作的目的182 .施工图设计应满足施工招标的要求183 .施工图设计文件的深度和成果要求18（五）设计文件提交份数20

4、1 .投标阶段的图纸和资料202 .方案设计阶段的图纸203 .初步设计阶段的图纸204 .施工图设计阶段的图纸205 .工程施工配合阶段的图纸216 .其他图纸21一、项目概况（一）项目背景省人民医院教育培训中心是为适应医疗业务的快速发展而设立 的，经医院例会讨论同意将东川路91号大院13层裙楼，装修改造 成该培训中心，并对周围环境进行配套改造。（二）项目名称和地点1 .项目名称项目名称：省人民医院教育培训中心改造工程2 .建设地点建设地点：位于广州市东川路91号大院内13层（）建设规模L项目用地面积整栋建筑的基地面积为2429.89 m2,室外园林景观改造的面积约5500 m2o3 .建设

5、规模该日位于省人民医院东川路91号大院住宅综合楼内，为地上的 3层裙楼，建筑面积约为6741 m2,室外园林景观改造的总面积为5500 m2o该建筑于2003年10月13日竣工验收，总建筑面积为73433 m2, 地上30层，地下2层，设计合理使用年限为50年，抗震设防烈度为 七度。为一类高层建筑，耐火等级：地上、地下均为一级。4 .项目投资金额本项目总投资约3500万元。（四）现有场地条件L场地裙楼13层，除一层与二层麦当劳租赁的约450 f继续租赁外, 其它地方已腾空，并做了部分拆除，已具备各项施工条件。5 .层高13层的每层高均为4.5mo6 .结构形式框架核心筒结构。二、设计目的和任务

6、（一）设计目的本项目作为省人民医院面向全省的教育培训中心，其设计目的 是：通过装修设计满足医学本科生、研究生、规培生、学术交流、图 书阅览、医院院史文化展示等功能的需要，符合国家规培医生教学建 设标准，高标准、高品质、高水平，建设成国内医疗界一流的教育培 训中心以及凸显医疗界领军教育培训的新地标，充分体现省医人的文 化精髓和内涵。（二）设计任务1 .招投标阶段的设计任务本建设项目的设计范围为省人民医院教育培训中心地上3层、室 外园林景观改造及3层裙楼的外立面改造。设计招标采用方案设计招 标的方式，通过招标选择能够最大限度满足招标人要求的设计方案为 中标方案，中标方案的设计单位承担本项目的方案设

7、计及其后续设计 任务。投标人应当按照招标文件的要求提交方案设计投标文件，其设计 深度必须满足建筑工程设计文件编制深度规定（2016年版）以及 省的有关规定。2 .中标后设计单位承担的设计任务中标的设计单位将承担本项目的方案设计以及后续装修方案的 优化设计、初步设计（含概算）和施工图设计（含设计交底、工程设 计变更处理及项目施工过程中的设计配合与指导工作）O各阶段设计 的内容和标准，必须符合国家现行各项设计规范；初步设计和施工图 设计深度必须达到国家现行的民用建筑设计深度的要求。本项目工程设计内容包括但不限于以下专业：（I）装修工程：包括建筑内装修、特殊建筑装修装饰以及装修 节点详图；（2）给排

8、水工程：包括原有的供水和排水工程的进行改造。（3）消防工程：包括原有的消防烟感报警系统、消防栓、花洒系统、气体消防系统、应急疏散照明和应急广播进行改造，以及满足 消防规范所要求的全部消防工程项目；(4)电气工程：包括在原来动力和照明、应急电源进行改造。 建议本项目考虑节能设计，包括选择节能型的照明灯具；(5)智能化工程：设计分为信息设施系统、信息化应用系统、 公共安全系统、建筑设备管理系统、智能化集成系统等5大部分。以 计算机网络为主要通信桥梁，以智能化集成系统为中心，集楼宇自动 化系统、消防自动化系统、安保自动化系统、通信自动化系统和办公 自动化系统于一体的集成系统。Wi-Fi覆盖系统。(6

9、)空调工程：包括冷热源设备、空调及新风系统、送排风系 统、消防排烟系统等进行改造；(7)教学会议系统工程。包括远程教学网络系统、远程会诊网 络系统、教学与会议语音视频系统。(8)图书馆管理系统工程。包括图书馆的智能管理系统、查阅 系统及其它。(9)院史文化展览系统工程。包括自助浏览系统、展品布设、 场景设计等。(10)室外园林景观工程。包括道路、给排水、照明、组景、绿 化、雕塑等。()设计周期本建设项目的设计周期为90天。其中:(1)方案设计优化阶段中标人在收到中标通知书当日起20天内完成并提交优化设计文 件(含图纸及相关文件)；(2)初步设计阶段方案优化设计文件经招标人书面确定后20天内完成

10、并提交初步 设计文件(含设计图纸、设计说明、概算等)，中标人还应负责初步 设计文件的修改、补充等工作；(3)施工图设计阶段初步设计经招标人书面确定45天内完成并提交施工图设计，中 标人还应负责施工图在审查机构审查之后5天内修改补充并取得施 工图审查合格证书；中标的设计单位还应当按照招标文件和设计合同的约定承担工 程施工期间的设计交底、技术指导、现场配合等服务。(四)设计任务书的解释本设计任务书的最终解释权归招标人及招标代理单位。三、设计依据和条件(-)设计技术标准L国家技术标准和规范设计人应当按照国家现行的建筑工程建设标准、设计规范和制图 标准进行设计，提交设计成果文件，设计成果文件应当包括电

11、子文件 和纸质文件，并按照行业要求进行组装成册成卷。所有设计均应符合 城市规划、消防、卫生、防疫、交通、环保、人防、防火等国家有关 法规、规范方面的要求。如国家技术标准和规范更新的，则应对设计进行调整，以确保设 计能够符合工程竣工验收要求。2.当地技术标准设计人的设计也应当符合省地方规定的标准，包括广州市市城 市规划管理暂行规定等项目所在地的地方标准和规定。（二）设计依据全国室内装饰行业管理暂行规定；室内装饰工程质量规范;委托人提供的原建筑、结构、电气、给排水、空调、智能化等专业设 计图纸及说明；本设计任务书及附件的要求等。四、项目功能和使用要求（一）项目功能定位本项目为省人民医院教育培训中心

12、，集医疗教学、培训、学术交 流、操作示范、远程教学与会诊、图书阅览、院史文化展示为一体。 主要功能区域有：1 . 一层主要为图书阅览及院史文化展示区域图书阅览主要提供给学生和医院职工阅览查阅的场所。院史文化展览 主要展示省人民医院发展历史以及人文内涵。2 .二层主要为课室主要功能有：本科生及研究生课室、放射科远程教学、教师休息办公 室。3 .三层主要为医生技能规培中心主要功能有：医院模拟技能科室（包括，模拟手术室、产房、病房、 C）SCE诊室、基本技能训练室、内镜技能训练室、介入室、ICU等）、 中央监控室、多媒体课室、学术会议中心等。学术会议中心由大会议 室（多功能厅）、视频会议室、会议室及

13、配套房间等组成。4 .室内辅助区域主要有一层的大堂、各层的接待前台、各层的辅助用房（包括公 共卫生间、库房、空调机房、配电房、弱电机房，等等）、各层的办 公场所，等等。5、室外区域主要有两大区域，一是南部的教育培训中心的休闲园景区；二是北部 的住宅小区的休闲园景区。五、设计技术要求（-）景观及装修设计要求总体设计风格：室外园林景观设计以及建筑外立面设计要以岭南 建筑传统文化为前提，重点体现省医医疗领军地位和人文精髓，弘扬 省医“大医厚德，精博至善”的精神，并作为省医的标志和特征来设 计，同时兼顾室内装修风格和建筑外观风格的协调统一。整体色调，要与省医的院徽相一致，具体参考省医的Vl设计成 果。

14、1、室外园林景观及外立面室外部分是省医的重点形象塑造区之一，总体布局要合理，交通要顺 畅，环境要舒适，要树立省医的形象和标志，要吸收岭南园林文化元 素,。需考虑灯光设置。2 .大堂公共前厅（大堂），是作为教育培训中心重点形象塑造区，也是 整个中心的重点部分，应保证足够的高度及宽敞配以安全值班员。 同时在隐蔽部位考虑设置消控中心、监控中心、物业办公区等，消控 中心应配置独立空调系统。3 .扶梯厅作为教育培训中心主要交通的枢纽区域，应在较明显的位置设置 引导信息牌（楼层分布），并有宽松的尺度保证扶梯附近空间的舒适 度，在进入各楼层前应设置门禁系统限制人员的出入。4 .走廊楼层走廊及作为疏散通道使用

15、的走廊，其宽度（净宽）不小于 2.5米。适宜宽度（净宽）2.5米。走廊天花高度须综合机电各专业的 管线布置，做到合理、紧凑，走廊净高宜高于3米。5 .课室要设置讲台、电教系统全套设备的安装（包括Led智能黑板、Led大 屏幕电视、智能课程设备等）、房间要隔音吸音、安装中央空调、设 置标准课桌、安装一定数量带USB插口的插座。影像专业的课室要 考虑每个座位有阅片装置。远程会诊教学课室，要保证语音对讲系统 和视频互动功能。（二）消防设计要求（1）在原有消防设计基础上根据功能变化进行设计调整，按照 有关要求进行设计。（2）火灾报警系统要求与智能化系统进行可靠兼容，并能实现 数据连接。火灾报警时能够通过智能化系统将数据传输到管理人员手 机。（）给排水设计要求卫生洁具应采用节水型设备。卫生间应设立管管井，立管要经久 耐用防腐蚀，支管宜暗装或作装饰隐蔽。（四）电气设计要求（包括防雷接地）（1）其按照建筑电气设计规范执行。（2）不同场景的灯