云朵面包——浙江省小学阅读指导课.docx

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1、云朵面包浙江省小学阅读指导课执教:绍兴市培新小学毛艳平教学目标:1 .听、读本故事,感受故事给自己带来的快乐,培养阅读的兴趣。2 .体会云朵面包中蕴藏的丰富的味道一神奇的味道、爱的味道。3 .在阅读活动中学会边读边想,学会身临其境地阅读,并掌握阅读绘本的方法。教学重、难点:通过阅读,体会云朵面包的丰富味道。教学过程:一、揭示题目,激发兴趣1 .孩子们,你们都吃过什么味道的面包?(甜甜的味道、牛奶的味道)今天老师要和大家一起品尝的这种面包藏在一本书里,书名叫做云朵面包。(板书课题)2 .瞧,这就是云朵面包这本书的封面,在封面上,你看到了什么?(房子,云朵,树,小猫)说到房子,那你们能不能猜出来这

2、是谁的家?看来这是一个关于小猫一家的故事。3 .书的封面就像书的眼睛,书的封面往往能告诉我们许多跟文章有关的内容,我们要仔细的观察哦!封面上还告诉了我们这本书的作者是韩国的白嬉娜,摄影是韩国的金乡寿,关于他俩的详细资料都藏书中的扉页中,我们课后去了解,读书时读封面读扉页是个非常好的习惯哦!今天,咱们这个奇妙的故事就发生在一个阴雨天。二、走进绘本,品尝“云朵面包”的丰富味道1 .师:讲述(图片1-3)今天,天黑沉沉的。清晨,我从梦中醒来,睁眼一看,窗外正下着雨。爸爸和弟弟还在甜甜地唾着,而我身子的被子已掀开一角,妈妈已经早早地起床了。小猫妈妈干什么去了呢?2 .师:讲述(图片4)妈妈已经在厨房里忙碌着为我们准备早餐了,墙上的钟刚走过七点二十分,厨房里橘黄的灯光柔柔地蔓延开来,把墙上的全家福,把整个客厅,把我们家都照得暖洋洋的。“快起床,外面下雨了!我叫醒弟弟,一起走到屋外。3 .师:是说不尽,道不完。云朵面包更多精彩的味道,等着你来创造。有两个云朵面包带着他们的感动从小猫家飞了出来,(出示图)你们说,接下来他们会飞到哪里去?他们会遇上谁或遇到什么东西?他们之间会说些什么又会发生什么事?最后怎么样了呢?请你续写一个自己的云朵面包。四、板书:云朵面包甜甜的爱牛奶般快乐神奇惊喜味道感/自豪向往/

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